学院巡礼——生命科学学院

生命科学学院

生命科学学院的发展可以溯源至1958年建校初期的生化专业，历经生化系、生物系和生命科学学院几个发展阶段，现有教职工107名、本科生1600余名和研究生200余名。

专业优势明显。学院现开设有生物科学、生物技术、环境生态工程、生态学、园艺5个本科专业。其中生物科学专业已成为国家级一流本科专业建设点、国家级高等学校特色专业建设点和山西省优势特色专业；生物技术专业成为山西省特色专业。学院目前还承担教育部“卓越中学生物教师培养计划”项目。

办学层次较为齐全。已形成“本科-硕士-博士”多层次人才培养体系，拥有生物学和生态学2个一级学科硕士学位授权点，下设10个二级学科招生方向，在化学生物学方向招收博士研究生。

师资力量雄厚。92名专任教师中有18名教授、55名副教授、5名博士生导师、2名山西省教学名师，其中68人具有博士学位，23名中青年教师具有海外学习背景。有5人获得省部级青年教师基本功大赛奖项。

教学科研平台较为完善。现拥有1个山西省高校重点实验室、1个山西省实验教学示范中心。还拥有重点、基础、专业实验室20多个，其中有10个为“山西省本科高校基础课示范实验室”。配套仪器设备2000多台（件），总值4000余万元。成功建设了20个专业实习、实践基地。

生物科学

山西师范大学生物科学专业为国家级一流本科专业建设点（2019年）、国家级特色专业建设点（2007年）、山西省品牌专业（2005年）、山西省高等学校优势特色专业（2018年），是教育部“卓越教师培养计划”试点专业，具有生物学一级学科硕士授权点。本专业有专职教师28人，其中高级职称23人，具有博士学位25人。目前承担多项国家和省自然（青年）基金项目。

培养目标：本专业学生通过学习生物科学方面的基本知识和理论，接受科学思维和实践训练，成为具备适应中学生物教学所需基础知识、实践能力、创新和自我发展潜力的卓越教师，或成为具备在科研机构、高等学校及企事业单位从事科学研究和技术开发的高素质生物学人才。

课程设置：动物学、植物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、植物生理学、人体组织解剖学、人体生理学、分子生物学、生态学等。

生物技术

山西师范大学生物技术专业于2000年筹办，2001年开始招收四年制本科生。已经成为山西省一流专业（2020年）、山西省特色专业（2012年）和校级品牌专业建设点、校级特色专业（2012年）和校级优势专业（2017年）。现拥有10个教学实验室（包括省级重点开放实验室），1个生物技术实验教学中心（获省高校实验教学示范中心建设项目），10个教学、生产实践实习基地。有专职教师26人，其中教授7人，副教授11人，高级实验师2人，博士后3人，博士24人，省级教学名师2人。较好的办学条件、雄厚的师资力量为本专业的建设与发展提供了有力保障。

培养目标：通过学习生物技术基本理论、基本方法及基本技能，本专业学生具备较好的学习能力、动手能力及创新能力，参与各级、各类创新创业实验项目、“挑战杯”科技活动共50多项，在《林业科学》《植物学报》《生物技术通报》《生物学教学》等核心期刊上发表论文多篇，获省级以上奖项10余项。

课程设置：生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、酶工程、发酵工程、细胞工程原理与应用、基因工程原理与应用等。

主要实践性教学环节：植物学野外实习、动物学野外实习、综合生产实习、教育实习、毕业论文等。

就业前景：毕业生可到职业高中、普通高中从事生物学教学与管理工作，也可以到生物技术公司或相关事业单位从事专业性工作，也可到高校及科研院所进一步深造。

环境生态工程

环境生态工程专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的前沿学科。本专业目标是培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面的基础知识，掌握环境生态学基本原理、基本知识和工程治理基本技能的复合型人才。本专业现有专任教师32人，其中教授7人，副教授19人，博士生导师1人，硕士生导师20人，专任教师中具有博士研究生学历的教师23人，硕士以上学历比例为**。学院努力将环境生态工程专业建设成省内领先、国内有一定影响的应用型专业。

培养目标：立足山西、服务全国，以解决和研究山西省黄土高原水土流失、矿山生态等特有的生态环境问题和生态退化问题为出发点，培养承担山西省生态环境建设的中高端人才。

课程设置：普通生物学、环境化学、环境科学、生态学基础、恢复生态学、景观生态学、生态监测与评价、生态工程学、环境工程学、保护生物学、生态监测与评价、环境水文学、环境土壤学、矿山生态恢复、工程制图、3S技术、工程概预算、环境管理与法学、测量学等。

就业前景：毕业生可在与生态环境保护相关企、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计，环境治理与修复等工作。

生态学

山西师范大学生态学专业为我校跨学院共建专业。雄厚的办学条件、强大的师资阵容为本专业的建设与发展提供了有力保障。本专业现有教授9名，副教授14名，讲师7名，其中具有博士学位17人。拥有生态学一级硕士学位授权学科1个，博士生导师1名，硕士生导师22名，省级生态学精品资源共享课1门，省级教学名师2名，获得省级教学成果奖4项，承担有国家及省部级项目20余项，每年发表高层次学术论文30余篇。生态学野外教学实习基地4个，学院设置生态学专业实验室，实验室面积251平方米。实验室仪器设备共79台（件），总价值142.50万元。近五年来共拥有各类课题经费900余万元。

课程设置：植物学、动物学、自然地理学、生态学基础、分子生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、植物生理生态学、土壤生态学、景观生态学、恢复生态学、生态环境影响评价、3S技术、生态规划与管理、生物统计学等。

就业前景：毕业生可在与生态学密切相关的环保、水利、规划、农业和林业等单位从事生态学的教学和科研工作，也可在相关职能部门和企业从事生态环境的保护和建设、资源经营和管理、循环经济建设、区域生态规划与设计等技术开发工作。

园艺

山西师范大学园艺专业于2001年开始招收四年制本科生。本专业有专职教师17名，其中高级职称13名，具有博士学位4名，有校级教学名师1名，硕士生导师4名。

培养目标：通过学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，接受园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具备园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理等方面的基本能力。

课程设置：植物学、植物生理学、农业气象学、遗传学、微生物学、土壤肥料学、生物统计学、设施园艺学、园艺产品贮藏加工学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学和园艺植物病虫害防治等。

就业前景：毕业生可在农业、食品部门和科研院所从事园艺植物的遗传育种、栽培管理、采后保鲜，园艺产品的进出口检验，以及农业示范园区建设管理，也可在职业高中、普通高中从事相关教学工作或进一步深造。

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山西师范大学招生办公室