学院巡礼——体育学院

体

育

学

院

体育学院前身为晋南师专体育科，创建于1959年。1989-1999年曾独立建制办学，1999年实质性并入山西师范大学。现设置体育学类5个本科专业，体育教育专业为“双万计划”国家级一流专业。学院拥有体育学硕士学位授权一级学科和体育硕士、教育硕士（体育学科教学）专业学位授予权。在聘专任教师106人，其中教授9人、副教授41人。在聘研究生导师40人，省级教学名师2人，山西省高等学校131领军人才之优秀中青年拔尖创新人才3人，山西省“三晋英才”2人。获批首批国家级一流本科课程1门，建有4门省级精品共享课程，主办有学术刊物《体育研究与教育》。“十三五”期间，承担着国家社科基金、教育部人文社科基金、国家体育总局课题等50余项，获得第八届高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）二等奖、省级哲学社会科学优秀成果一等奖。体育学在全国第四轮学科评估位于C+学科，2020软科中国最好学科排名“体育学”进入前30%，排名第30位，是省级重点建设学科、校级“攀升计划”“攻坚行动”重点学科。学院在体育教师培养上享有良好声誉，被誉为体育教师培养的摇篮。学院始终坚持立德树人、崇尚学术、质量为根的办学理念，向着特色鲜明的师范大学体育学院奋斗目标迈进。

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体育教育

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具有现代教育、健康理念，必须掌握现代教育教学理论与方法，以及学校体育课程教学、课外体育锻炼、课余运动训练和竞赛管理、组织的基本理论与方法，富有创新精神，具备较强的运动技能、体育教育教学能力和体育科学研究能力，能胜任学校体育工作的专业型人才。

课程设置：开设体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、健康教育学、体育社会学、体育科学研究方法、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、田径、体操、篮球、足球、排球、武术、健美操、运动训练学、体育管理学等专业课程。

主要实践性教学环节：教育实习、毕业论文等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

就业前景：可在各级各类学校就业和考取体育学、教育学等学科研究生。

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社会体育指导与管理

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感，较好的科学和文化素养，具有现代教育、健康理念，掌握社会体育的基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理的能力，能胜任社会体育方面工作的应用型人才。

课程设置：开设社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育俱乐部管理、体育管理学、社区体育、体育经济学、体育政策法规、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、锻炼心理学、体育科学研究方法等专业课程。

主要实践性教学环节：社会调查、专业实习、毕业论文写作、学术活动等。

主要专业实验：社会体育活动方案设计、体质测评与评价、体育康复等。

就业前景：可在体育行政管理部门、企业、体育健身会馆、社区、学校等单位就业和考取体育学、教育学等学科研究生。

3

体育旅游

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感，良好的职业素养和创新创业能力，具有人文与科学素养，系统掌握体育旅游管理和技术指导的基本理论与方法，具备体育旅游的规划与开发、策划与设计、运营与管理、导游与技术指导能力，能够在体育旅游相关的企事业单位、协会组织、行政管理部门等从事体育旅游管理的应用型人才。

课程设置：开设旅游学导论、体育旅游概论、旅游市场营销学、体育旅游规划与开发、旅游目的地管理、旅游消费者行为学、运动人体科学基础、游泳、冰雪运动理论与实践、极限运动、体育旅游专业英语、户外伤害防护与急救、领队与导游实务、旅游地理学、民族民间体育、定向运动、拓展训练等专业课程。

主要实践性教学环节：学术科技活动、体育旅游调查、创新创业实践、劳动教育、专业实习、毕业论文设计。

主要专业实验：体育旅游讲解模拟实验、体育旅游导游模拟实验、体育旅游规划与管理实验、体育旅游避险与急救实验。

就业前景：可在旅游、体育行政管理部门、旅游企业、旅游景区等单位就业或考取体育学、旅游学等学科研究生。

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运动训练

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较好的科学文化素养和高度的社会责任感，掌握现代教育、健康理念，掌握专项运动项目的教学、训练、竞赛的基本理论与方法，具备较高的专项运动技能、较强的执教能力和创新创业意识，能胜任专项运动教学训练和竞赛组织工作，能在专业队、体育俱乐部和学校等部门从事运动训练、教学、竞赛、管理等方面工作的应用型人才。

课程设置：开设运动训练学、运动心理学、运动技能学习与控制、运动训练管理导论、运动选材学、运动竞赛学、运动人体科学基础、专项理论与实践、体育科学研究方法、竞技教育学、体能训练理论与方法、功能性训练等专业课程。

主要实践性教学环节：运动训练实践活动调查、竞技体育教学与训练、竞赛组织与执裁、毕业论文写作、学术活动等。

主要专业实验：运动机能评定、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。

就业前景：可在专业和职业队、学校、体育俱乐部等部门就业以及考取体育学、教育学等学科研究生。

报考条件与考试：该专业为国家控制布点专业，报考该专业须具备：（1）符合高考报名条件；（2）具备二级运动员（含）以上运动技术等级资格；（3）考生参加由教育部考试中心命题的文化考试（考试科目：语文、数学、政治、英语）；（4）专业测试按国家体育总局颁布的普通高等学校运动训练考试方法与评分标准执行。

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武术与民族传统体育

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感，较好的科学和文化素养，系统掌握武术与民族传统体育专项运动教学、训练、竞赛和管理的基本理论与方法，具备较强的武术、养生、民族民间体育基本技能和传播、推广、传承、创新中华民族传统体育文化的能力，能胜任民族传统体育方面工作的创新性应用型人才。

课程设置：开设民族传统体育概论、中国武术导论、中国传统养生理论、运动解剖学、运动生理学、中医学基础、体育保健学、运动心理学、运动训练学、体育科学研究方法、专项理论与方法(套路、散打、中国式摔跤)、跆拳道、传统武术项目（洪洞通背拳、山西形意拳等）等专业课程。

主要实践性教学环节：教育实践、毕业论文、学术活动等。

主要专业实验：运动技能评定、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。

就业前景：可在各级学校、公安、武馆、社区等部门就业和考取体育学、教育学、民族学等学科研究生。

报考条件与考试：该专业为国家控制布点专业，报考该专业须具备：（1）符合高考报名条件；（2）具备二级运动员（含）以上运动技术等级资格；（3）考生参加由教育部考试中心命题的文化考试（考试科目：语文、数学、政治、英语）；（4）专业测试按国家体育总局颁布的普通高等学校武术与民族传统体育考试方法与评分标准执行。

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