数理学院
上海师范大学数理学院起源于上海师范大学数学系和物理系,五十年代起数学和物理专业开始本科招生，通过半个多世纪的发展，现有数学系、物理系2个系科，涉及数学、物理学和天文学三个一级学科。学院现有2个上海市重点学科，2个上海市重点实验室，具有数学博士后流动站，数学一级学科博士点，数学、物理一级学科硕士点和覆盖数学、物理、统计学等学科的4个本科专业。
学院师资力量雄厚，现有教职工179人，其中教授55人（二级教授8人），副教授60人，具有博士学位的教师已占全体教师的比例超过90%，60%以上老师有国外留学进修经历。学院办学规模保持稳定，在校本科生1300多人，博士和硕士研究生600多人。学院以培养社会需要人才为目标，60多年来，培养了各类人才2万多名，其中有中国科学院院士褚君浩等杰出校友。
学院对师范生和非师范生的教育并重，通过教学资源的优化配置，不断提高教育质量和办学效益，加强了对复合型人才的培养力度。学院以基础扎实、知识面宽、动手能力强的应用型人才的培养为宗旨，坚持以教学质量为根、以学生发展为本的办学理念，在加强教学的同时，积极开展科学研究。目前，学院教师在研承担了60多项国家级科研项目，省部级项目30多项，每年发表SCI/EI/CSSCI等高质量论文200多篇，出版著作70多部，获得各类国家级、省部级人才计划称号40多人，获得上海市自然科学奖2项。
学院重视对学生创新能力的培养，对低年级所有本科生实行班导师制，对高年级所有本科生实行实行学业导师制。近年来，本科生及研究生在美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国研究生数学建模竞赛等项目中均获得佳绩。具有代表性的有：“创青春”上海市大学生创业大赛（团体）银奖；美国大学生数学建模竞赛（团体）二等奖；全国大学生数学建模竞赛（团体）二等奖、上海一等奖；全国研究生数学建模竞赛（团体）全国一等奖；全国大学生物理学术竞赛（团体）二等奖；全国“翰博尔杯”大学生与研究生物理自制教具与设计实验大赛全国一等奖；全国“翰博尔杯”大学生与研究生物理教学技能大赛全国一等奖；全国大学生英语竞赛C类特等奖；“外研社”杯全国大学生英语阅读、写作大赛初赛一等奖；第八届全国大学生广告艺术大赛（团体）全国一等奖1项；第十一届科讯杯国际大学生影视作品大赛一等奖1项。
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专业介绍
数学金融人工智能实验班
数学与应用数学专业（数学类）
统计学专业（数学类）
信息与计算科学专业（数学类）
数学与应用数学（师范）专业
物理学（师范）专业
物理学（应用物理）专业
1.数学金融人工智能实验班
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培养目标
“数学金融人工智能实验班” （Mathematics, Finance and Artificial Intelligence Experimental Class，简称MFAI）是今年学校新增设的人才培养特区，秉承成果导向教育（Outcome based education，简称OBE）的人才培养理念，培养综合素养高、实践能力强、富有创新意识、创新精神、创造能力，并具国际化视野和远大理想抱负的能够在数学、人工智能、金融科技与量化投资等相关领域从事开发、应用和研究的创新性复合型拔尖人才。
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办学特色
1.最优质的教学资源：
(1)MFAI实验班将充分利用我校数理学院、商学院和信机学院优势互补的办学条件，依托数学、金融和计算机三大国家一流本科专业，为培养创新性复合型拔尖人才提供最优质的教学资源保障。
(2)将加强与国外知名大学合作，搭建多层次国际教学交流平台，营造“国际化”的教学场景和学习环境。一是实施跨学校、国际化的交流及联合培养项目，定期邀请国内外著名专家学者授课、开设专题讲座和举办学术报告；二是为学生搭建“国际大学生学术论坛”、“国际大学生创新创业大赛”、“国际学生暑期夏令营”等国际交流平台，以拓宽学生的国际化视野、培养创新思维，提升综合竞争力。
(3)将充分发挥学校学科门类齐全的综合性院校优势，开设基于“中国经验”的通识类精品课程，以新时代的“中国故事”提升学生使命感、激发内心原动力，培养既具备“国际化”视野，又通晓国情的“本土化”人才，积极服务于上海全球科创中心和国际金融中心建设的人才需求。
2.最先进的培养理念：
MFAI实验班践行成果导向教育人才培养理念。为此，MFAI实验班将以学生为中心、以产出为导向， 按照OBE理念对人才培养供给侧（课程目标、课程内容、教学模式、教材建设、师资队伍）进行持续改进，适应互联网和大数据时代人才需求端的不断变化，通过提供“模块化、多元化”的各类课程高弹性组合，实现人才培养供给侧与需求侧的和谐统一。推动人才培养质量的不断提升。
3.最科学的培养模式：
MFAI实验班将综合采用“三合一”和“2+2”的人才培养模式。“三合一”是指融合数学、金融和人工智能三大学科于一体，通过三大学科的渗透与融合，发挥交叉学科的优势，致力于培养适应大数据、区块链、云计算等新一代信息技术的迅猛发展所需要的创新性复合型人才。
“2+2”是指人才培养过程将分为两个两年进行。为突出数学对人工智能和金融学的基础性支撑作用，所有学生第一个两年将依托数理学院进行统一管理和课程学习，集中学习数学类基础性课程、同时兼备金融学和人工智能的基础性课程，培养学生具备扎实的理科思维能力。第二个两年进行专业分流，根据学生的特质和志趣，将学生分流到数学、金融和人工智能三个专业。因材施教、厚积薄发，分别培养三个专业领域的卓越拔尖人才。
通过上述横纵双向的学科学段培养，将扎实的学科背景、优秀的专业素养、创新的学科思维融为一体，形成复合型与专业相结合的拔尖人才培养模式。
4.最高效的教学形式：
MFAI实验班将采取小班化和学业导师制的教学组织形式，要求每班人数严格控制在20人以内, 每班配有专职班主任1名, 负责实验班的日常事务管理。学生可根据个人兴趣选择研究方向和学业导师,每3位学生配备学业导师一位, 导师对学生的学业进行全方位指导,引导学生参与导师的科研项目，并指导学生参加学科竞赛、大创项目等科研活动，使学生获得学术体验和学术熏陶，培养学生的独立人格、独立思想、独立学习的能力。
2.数学与应用数学专业（数学类）
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培养目标
本专业既注重培养学生扎实的数学学科基础理论、基础知识和方法，也注重数学理论与方法在实际中的应用。利用数学知识解决管理、信息、商贸、金融中的相关问题；将数学应用于生物学、生态学；并能利用所学知识进行相应的算法设计及软件开发。
本专业学生的就业面较宽。近几年来，本专业毕业生除攻读研究生继续深造外，多数同学在教育部门从事研究与教学工作，也有部分同学在银行、金融、电信、软件开发、保险等部门。
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主要课程
本专业课程以数学相关课程为主，兼顾生物数学、金融数学和计算机类课程。
基础课程有数学分析、高等代数与解析几何、概率论、数学建模等；专业课程有：大学物理学、常微分方程、复变函数、数理统计、近世代数、实变函数、数学物理方程、运筹学、组合与图论、计算方法等；其他方向课程有：金融数学、证券投资分析、精算学、统计学原理、C++、SAS与金融数据库、数据结构等。2018级开始增加了数学教育学、初等数学研究等数学教育类课程。
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就业情况
每年有10%以上同学继续深造。直接就业学生主要在三个方面就业：教育部门从事研究与教学工作；企事业单位、金融保险等部门从事业务流程优化管理；信息数据的分析处理与软件开发等。
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毕业生代表
庄燕
2016届毕业生，毕业后前往甘肃省支教一年，现继续在本校攻读硕士学位。曾获“第18届大学生科研项目理科组三等奖”、“校优秀毕业生”、“上海师范大学服务农村、服务基层奉献奖”、“上海师范大学优秀团员”等。
寄语：愿你昂首阔步追梦想，披荆斩棘，不负韶光。
孟庆宇
18届毕业生，推免上海大学经济学院统计学，曾获上海师范大学专业一等奖学金、“优秀学生”、“优秀团员”、上海市大学生数学竞赛三等奖等，2014—2016年服役于中国人民解放军空军94826部队，荣获2015年“优秀义务兵”及嘉奖一次。
寄语：有追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不放弃，我相信梦想能成真。
3.统计学专业（数学类）
统计学是关于数据的科学与艺术，它提供有效的数据采集、数据处理和数据分析的各种方法。在信息化高速发展的大数据时代，统计方法是各类高端人才分析和解决实际问题的重要工具和手段。
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培养目标
统计学专业培养具有良好的数学素养和职业道德，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练运用计算机进行数据处理与分析，能在企业、事业单位和经济与管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在教育部门从事相关学科专业教学工作的高级专门人才。
本专业坚持“厚基础、宽口径、重应用、求创新”的人才培养模式。毕业生具备如下专业知识与能力：（1） 具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；（2）掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；（3）了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；（4）了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景；（5）熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；（6）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。
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主要课程
本专业课程设置主要包括以下三方面：（1）数学基础课：这是数学大类招生专业学生统一学习的数学基础课程，严格训练学生的科学思维，并为专业课程的学习奠定必要的基础。本部分课程主要包括：数学分析、高等代数与解析几何等。（2）专业基础课与专业课：本部分课程是培养学生专业能力的课程，主要包括：概率论、数理统计、应用回归分析、应用多元统计分析、抽样调查、试验设计与分析、统计质量管理、精算学、计量经济学、经济时间序列分析、非参数统计、贝叶斯统计等。（3）统计软件类课程，本部分课程是应用统计软件方面的主要课程，培养学生灵活运用计算机进行数据分析和解决实际问题的能力，主要课程为：SAS与金融数据库、统计计算、应用统计软件实验等。
本专业注重学生的科研训练，培养和提高学生的创新能力，鼓励和支持本专业学生参加各级各类学科专业竞赛活动，指导大学生创新项目。近三年，先后有多位同学获全国大学生数学竞赛三等奖、全国大学生数学建模竞赛上海赛区三等奖、美国大学生数学建模竞赛一等奖与二等奖，有多位同学完成具有较高质量的应用统计创新活动项目。
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就业情况
本专业毕业生就业形势持续良好，2016年被评为上海师范大学就业工作本科优胜专业。近年来，大多数毕业生在上海或周边地区及其他省市的生物制药企业、金融机构、软件公司、信息咨询公司、教育机构等单位从事统计调查、信息处理、数据分析等工作，也有一部分毕业生考取本校和其他高校（诸如：上海交通大学、南京大学、华东师范大学、同济大学、上海大学、上海财经大学等等）的研究生继续升造。
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毕业生代表
顾诗皓
2017届毕业生，毕业就职于上海交通大学医学院附属瑞金医院北院。大学期间获得专业一等奖奖学金、优秀学生、优秀团员、全国大学生数学竞赛上海赛区三等奖、上海市优秀毕业生等。
寄语：精心去计划准备，安心接受既定的结果。选择没有对错，愿经历的一切都有所收获。
陈宇君
2018届毕业生，直研上海师范大学应用统计学专业。曾在本科期间担任班级团支书、数理学院学生分团委副书记、校学生会副主席，策划并组织校院两级大型校园文化活动。多次参与寒暑期调研大赛与大学生创新创业计划并获得名次，连续三年获得专业奖学金，先后被评为社会实践“先进个人”、“优秀团干部”等荣誉称号。
寄语：不忘初心，不负韶华。
4.信息与计算科学专业（数学类）
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培养目标
本专业旨在培养具有良好数学理论和计算机应用的人才，毕业生将具有扎实的数学基础，掌握科学计算的基本数学理论与方法，同时具有初步软件设计、开发和实践能力，较全面地掌握应用软件设计和开发的基本方法与技巧。此外，毕业生还将具备在数学，计算机和经济等相关领域进一步深造的基础与能力。
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主要课程
数学分析、高等代数和解析几何、常微分方程、数值计算方法I、数值计算方法II、C++程序设计、数据结构、大型数据库、SAS与数据挖掘、机器学习导论、算法设计与分析、量化金融和JAVA程序设计等课程。
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就业情况
IT、银行、证券和医院等企事业单位的数据分析、管理与软件开发，高等院校、中小学等单位的教学和研究工作。
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毕业生代表
朱财鑫
2017届毕业生，上海市优秀毕业生，现就读于中国科学技术大学，软件工程专业硕士，获得中科大学业二等奖学金，2017 IBM区块链技术黑客马拉松全国校园大赛二等奖，本科期间多次获得专业奖学金。
寄语：立志者，为学之心；为学者，立志之事。
寄语：立志者，为学之心；为学者，立志之事。
许吉斐
2018届毕业生。毕业后继续在本校攻读应用心理学硕士。在校期间曾获得专业二等奖学金、专业一等奖学金和国家奖学金，连续两年获得“优秀学生”“优秀团员”称号，毕业时获得“上海市优秀毕业生”称号。
寄语：真正不羁的灵魂不会真的去计较什么，因为他们的内心深处有国王般的骄傲。
师大是一所有梦想的学校
一代代来自五湖四海的学子
怀抱着不同的梦想汇聚于此
学思湖畔、不负年华
执子之手、追梦同路
热忱欢迎各界学子报考上海师范大学
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