2021全国凝聚态物理专业大学排名一览表

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2021-12-07 16:41:32 文/马诗云 图/戴瑾春

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凝聚态物理


高考填报志愿时,2021全国凝聚态物理专业大学排名情况怎样以及哪些大学比较好是广大考生以及家长朋友们十分关心的问题,目前教育部门并没有发布权威的凝聚态物理专业大学排名,但是公布了物理学学科大学排名情况,而凝聚态物理是物理学一级学科下属的二级学科/专业,供大家参考:


全国第四轮物理学学科评估结果
以下数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心,共有89所开设物理学学科的大学排名情况,比较好的学校有北京大学中国科学技术大学清华大学复旦大学上海交通大学南京大学等,以下是具体榜单。


序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10358 中国科学技术大学 A+
3 10003 清华大学 A
4 10246 复旦大学 A
5 10248 上海交通大学 A
6 10284 南京大学 A
7 10055 南开大学A-
8 10183 吉林大学A-
9 10335 浙江大学A-
10 10486 武汉大学A-
11 10487 华中科技大学A-
12 10558 中山大学A-
13 10027 北京师范大学B+
14 10108 山西大学B+
15 10200 东北师范大学B+
16 10213 哈尔滨工业大学B+
17 10247 同济大学B+
18 10269 华东师范大学B+
19 10384 厦门大学B+
20 10422 山东大学B+
21 10511 华中师范大学B+
22 10574 华南师范大学B+
23 10698 西安交通大学B+
24 10730 兰州大学B+
25 90002 国防科技大学B+
26 10002 中国人民大学B
27 10141 大连理工大学B
28 10280 上海大学B
29 10285 苏州大学B
30 10476 河南师范大学B
31 10532 湖南大学B
32 10533 中南大学B
33 10542 湖南师范大学B
34 10610 四川大学B
35 10611 重庆大学B
36 10697 西北大学B
37 10699 西北工业大学B
38 10718 陕西师范大学B
39 10005 北京工业大学B-
40 10008 北京科技大学B-
41 10094 河北师范大学B-
42 10126 内蒙古大学B-
43 10145 东北大学B-
44 10186 长春理工大学B-
45 10319 南京师范大学B-
46 10394 福建师范大学B-
47 10445 山东师范大学B-
48 10459 郑州大学B-
49 10530 湘潭大学B-
50 10736 西北师范大学B-
51 10004 北京交通大学C+
52 10165 辽宁师范大学C+
53 10270 上海师范大学 C+
54 10287 南京航空航天大学 C+
55 10337 浙江工业大学 C+
56 10345 浙江师范大学 C+
57 10403 南昌大学 C+
58 10446 曲阜师范大学 C+
59 10475 河南大学 C+
60 10561 华南理工大学 C+
61 10613 西南交通大学 C+
62 10673 云南大学 C+
63 11065 青岛大学 C+
64 10010 北京化工大学 C
65 10065 天津师范大学 C
66 10140 辽宁大学 C
67 10203 吉林师范大学 C
68 10251 华东理工大学 C
69 10346 杭州师范大学 C
70 10370 安徽师范大学 C
71 10414 江西师范大学 C
72 10593 广西大学 C
73 10602 广西师范大学 C
74 10635 西南大学 C
75 10636 四川师范大学 C
76 11646 宁波大学 C
77 10079 华北电力大学 C-
78 10231 哈尔滨师范大学 C-
79 10252 上海理工大学 C-
80 10255 东华大学 C-
81 10288 南京理工大学 C-
82 10290 中国矿业大学 C-
83 10357 安徽大学 C-
84 10423 中国海洋大学 C-
85 10427 济南大学 C-
86 10491 中国地质大学 C-
87 10512 湖北大学 C-
88 10657 贵州大学 C-
89 11414 中国石油大学 C-

凝聚态物理相关介绍


凝聚态物理专业是近年来物理学中不断发现新现象、新成果的重要分支。该专业以凝聚态物质的物理现象和物理规律为研究对象,主要研究内容包括:高温超导物理、巨磁阻材料物理、磁性物理与材料、新型超导材料的探索、低维强关联体系物理、自旋电子学、纳米团簇及介观物理,人工微结构及表面物理等。本专业培养具有坚实和系统的凝聚态物理理论基础与专门知识,掌握现代物理分析技术,了解凝聚态物理发展的前沿和动态,能够适应国家经济、科技、教育发展需要,独立从事本学科前沿领域的科学研究和教学,并能做出创造性成果的高层次学术型人才为目标。

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