矿业类包括采矿工程专业、矿物加工工程专业，学生入学后根据学习成绩和志愿，分流至矿山智能科学与工程、物质分离科学与工程两个方向进行培养。
一、培养目标
培养德才兼备、具有良好的人文学术和工程素养，系统掌握物质分离科学与工程生产、设计、研发及管理等方面的基本理论、专业知识和应用能力，获得作为矿物加工及相关领域工程师的基本工程训练，具有创新精神、实践能力和国际视野的工程技术人才。为独立从事资源分选等领域工业设计、应用研究和生产管理打下坚实基础，通过系统理论学习与工程实践逐渐成长为设计、生产、科研岗位的技术骨干或管理者。
二、主干学科
物质分离科学旨在通过利用物理、化学、生物等原理与技术，清洁高效地实现物质分离、富集及深加工，以充分利用自然资源及再生资源，是工业发展及国家经济建设的关键环节之一。毕业生需具备系统的工学和化学基础及相应工程素养，了解计算机、自动控制、工业工程、工程经济学、环境保护等专业知识。主干学科及相关学科包括矿业工程、化学工程、生物工程、环境工程、材料科学与工程等。
三、核心课程
无机化学、有机化学、物理化学、表面与胶体化学、流体力学、粉体工程、物理分离、化学分离、可选性研究、工业自动化、物质分离环境工程、环境材料、资源综合利用、工程技术经济等。
四、师资力量
本专业现有专任教师16人，其中教授4人，副教授9人，讲师3人，博士生导师1人，硕士生导师12人。其中具有博士学位13人。形成了一支职称、年龄和知识结构合理的高水平专职教师队伍。作为陕西金属学会选矿专业委员会挂靠单位，近年来获省部级科技进步三等奖1项、厅局级科技进步二等奖2项，发表SCI、EI等高水平论文200余篇，授权发明专利30余件，出版学术专著及国家规划教材5部，在物质分离科学与工程、矿物材料及资源综合利用等方面做出了突出贡献。
五、就业和发展前景
本科毕业生可在物质分离领域的设计研究单位、企业及政府机关，从事技术改造、生产、设计、决策、科学研究、开发及管理工作，也可以继续攻读本专业或者相近专业的硕士和博士学位。
教学平台
资源工程学院实验中心-化选实验室
资源工程学院实验中心-浮选实验室
数学化教学模型-原料系统
数学化教学模型-分选系统
教学研究
数学化教学模型-分选系统
青年教师参加教学竞赛
对外交流
专业教师应邀参加学术交流
青年教师参加学术会议并做大会报告
承办行业高水平学术会议
邀请国外知名学者开展学术交流
创新创业指导
指导学生参加全国创新创业大赛
指导学生参加全国创新创业大赛
生产现场
资源分选模块化工业厂房
物料输送系统
磨矿系统-球磨机组
分级系统-旋流器组
分选系统-磁选机组
分选系统-浮选机组
脱水系统-陶瓷过滤机组
自动控制系统-远程终端
执行编辑｜申烨
责任编辑｜马皓星 谈诚
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