2021年解锁学院之数理学院 （上）

数理学院

上海师范大学数理学院起源于上海师范大学数学系和物理系,五十年代起数学和物理专业开始本科招生，通过半个多世纪的发展，现有数学系、物理系2个系科，涉及数学、物理学和天文学三个一级学科。学院现有2个上海市重点学科，2个上海市重点实验室，具有数学博士后流动站，数学一级学科博士点，数学、物理一级学科硕士点和覆盖数学、物理、统计学等学科的4个本科专业。

学院师资力量雄厚，现有教职工189人，其中教授61人（二级教授10人），副教授62人，具有博士学位的教师已占全体教师的比例近90%，50%以上老师有国外留学进修经历。学院办学规模保持稳定，在校本科生1300多人，博士和硕士研究生800多人。学院以培养社会需要人才为目标，60多年来，培养了各类人才2万多名，其中有中国科学院院士褚君浩等杰出校友。

学院对师范生和非师范生的教育并重，通过教学资源的优化配置，不断提高教育质量和办学效益，加强了对复合型人才的培养力度。学院以基础扎实、知识面宽、动手能力强的应用型人才的培养为宗旨，坚持以教学质量为根、以学生发展为本的办学理念，在加强教学的同时，积极开展科学研究。目前，学院教师在研承担了60多项国家级科研项目，省部级项目30多项，每年发表SCI/EI/CSSCI等高质量论文200多篇，出版著作70多部，获得各类国家级、省部级人才计划称号40多人，获得上海市自然科学奖2项。

学院重视对学生创新能力的培养，对低年级所有本科生实行班导师制，对高年级所有本科生实行学业导师制。近年来，本科生及研究生在美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国研究生数学建模竞赛等项目中均获得佳绩。具有代表性的有：“创青春”上海市大学生创业大赛（团体）银奖；美国大学生数学建模竞赛（团体）二等奖；全国大学生数学建模竞赛（团体）二等奖、上海一等奖；全国研究生数学建模竞赛（团体）全国一等奖；全国大学生物理学术竞赛（团体）二等奖；全国“翰博尔杯”大学生与研究生物理自制教具与设计实验大赛全国一等奖；全国“翰博尔杯”大学生与研究生物理教学技能大赛全国一等奖；全国大学生英语竞赛C类特等奖；“外研社”杯全国大学生英语阅读、写作大赛初赛一等奖；第八届全国大学生广告艺术大赛（团体）全国一等奖1项；第十一届科讯杯国际大学生影视作品大赛一等奖1项。

咨询电话：64322387

专业介绍

1. 数学金融人工智能实验班

2. 统计学专业（数学类）

3. 信息与计算科学专业（数学类）

4. 数学与应用数学（师范）专业

5. 物理学（师范）专业

6. 物理学（应用物理）专业

1.数学金融人工智能实验班

1

培养目标

“数学金融人工智能实验班” （Mathematics, Finance and Artificial Intelligence Experimental Class，简称MFAI）是今年学校新增设的人才培养特区，秉承成果导向教育（Outcome based education，简称OBE）的人才培养理念，培养综合素养高、实践能力强、富有创新意识、创新精神、创造能力，并具国际化视野和远大理想抱负的能够在数学、人工智能、金融科技与量化投资等相关领域从事开发、应用和研究的创新性复合型拔尖人才。

2

办学特色

1.最优质的教学资源：

(1)MFAI实验班将充分利用我校数理学院、商学院和信机学院优势互补的办学条件，依托数学、金融和计算机三大国家一流本科专业，为培养创新性复合型拔尖人才提供最优质的教学资源保障。

(2)将加强与国外知名大学合作，搭建多层次国际教学交流平台，营造“国际化”的教学场景和学习环境。一是实施跨学校、国际化的交流及联合培养项目，定期邀请国内外著名专家学者授课、开设专题讲座和举办学术报告；二是为学生搭建“国际大学生学术论坛”、“国际大学生创新创业大赛”、“国际学生暑期夏令营”等国际交流平台，以拓宽学生的国际化视野、培养创新思维，提升综合竞争力。

(3)将充分发挥学校学科门类齐全的综合性院校优势，开设基于“中国经验”的通识类精品课程，以新时代的“中国故事”提升学生使命感、激发内心原动力，培养既具备“国际化”视野，又通晓国情的“本土化”人才，积极服务于上海全球科创中心和国际金融中心建设的人才需求。

2.最先进的培养理念：

MFAI实验班践行成果导向教育人才培养理念。为此，MFAI实验班将以学生为中心、以产出为导向， 按照OBE理念对人才培养供给侧（课程目标、课程内容、教学模式、教材建设、师资队伍）进行持续改进，适应互联网和大数据时代人才需求端的不断变化，通过提供“模块化、多元化”的各类课程高弹性组合，实现人才培养供给侧与需求侧的和谐统一。推动人才培养质量的不断提升。

3.最科学的培养模式：

MFAI实验班将综合采用“三合一”和“2+2”的人才培养模式。“三合一”是指融合数学、金融和人工智能三大学科于一体，通过三大学科的渗透与融合，发挥交叉学科的优势，致力于培养适应大数据、区块链、云计算等新一代信息技术的迅猛发展所需要的创新性复合型人才。

“2+2”是指人才培养过程将分为两个两年进行。为突出数学对人工智能和金融学的基础性支撑作用，所有学生第一个两年将依托数理学院进行统一管理和课程学习，集中学习数学类基础性课程、同时兼备金融学和人工智能的基础性课程，培养学生具备扎实的理科思维能力。第二个两年进行专业分流，根据学生的特质和志趣，将学生分流到数学、金融和人工智能三个专业。因材施教、厚积薄发，分别培养三个专业领域的卓越拔尖人才。

通过上述横纵双向的学科学段培养，将扎实的学科背景、优秀的专业素养、创新的学科思维融为一体，形成复合型与专业相结合的拔尖人才培养模式。

4.最高效的教学形式：

MFAI实验班将采取小班化和学业导师制的教学组织形式，要求每班人数严格控制在20人以内, 每班配有专职班主任1名, 负责实验班的日常事务管理。学生可根据个人兴趣选择研究方向和学业导师,每3位学生配备学业导师一位, 导师对学生的学业进行全方位指导,引导学生参与导师的科研项目，并指导学生参加学科竞赛、大创项目等科研活动，使学生获得学术体验和学术熏陶，培养学生的独立人格、独立思想、独立学习的能力。

2.统计学专业（数学类）

统计学是关于数据的科学与艺术，它提供有效的数据采集、数据处理和数据分析的各种方法。在信息化高速发展的大数据时代，统计方法是各类高端人才分析和解决实际问题的重要工具和手段。

1

培养目标

统计学专业培养具有良好的数学素养和职业道德，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练运用计算机进行数据处理与分析，能在企业、事业单位和经济与管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在教育部门从事相关学科专业教学工作的高级专门人才。

本专业坚持“厚基础、宽口径、重应用、求创新”的人才培养模式。毕业生具备如下专业知识与能力：（1） 具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；（2）掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；（3）了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；（4）了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景；（5）熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；（6）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。

2

主要课程

本专业课程设置主要包括以下三方面：

（1）数学基础课：这是数学大类招生专业学生统一学习的数学基础课程，严格训练学生的科学思维，并为专业课程的学习奠定必要的基础。本部分课程主要包括：数学分析、高等代数与解析几何等。

（2）专业基础课与专业课：本部分课程是培养学生专业能力的课程，主要包括：概率论、数理统计、应用回归分析、应用多元统计分析、抽样调查、试验设计与分析、统计质量管理、精算学、计量经济学、经济时间序列分析、非参数统计、贝叶斯统计等。

（3）统计软件类课程，本部分课程是应用统计软件方面的主要课程，培养学生灵活运用计算机进行数据分析和解决实际问题的能力，主要课程为：SAS与金融数据库、统计计算、应用统计软件实验等。

本专业注重学生的科研训练，培养和提高学生的创新能力，鼓励和支持本专业学生参加各级各类学科专业竞赛活动，指导大学生创新项目。近三年，先后有多位同学获全国大学生数学竞赛三等奖、全国大学生数学建模竞赛上海赛区三等奖、美国大学生数学建模竞赛一等奖与二等奖，有多位同学完成具有较高质量的应用统计创新活动项目。

3

就业情况

本专业毕业生就业形势持续良好，2016年被评为上海师范大学就业工作本科优胜专业。近年来，大多数毕业生在上海或周边地区及其他省市的生物制药企业、金融机构、软件公司、信息咨询公司、教育机构等单位从事统计调查、信息处理、数据分析等工作，也有一部分毕业生考取本校和其他高校（诸如：上海交通大学、南京大学、华东师范大学、同济大学、上海大学、上海财经大学等等）的研究生继续升造。

4

毕业生代表

杜滢颖

2020届统计学专业毕业生，现就职于毕马威华振会计师事务所，从事审计行业。曾获2017-2018年度一等奖学金、2016-2017年度三等奖学金、2018年度美国大学生数模竞赛二等奖，于2019年全科通过ACCA、2020年度全科通过CPA专业阶段。大学阶段的学习使其建立了缜密的逻辑思维，能够更好地做出审计判断。

寄语：道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。

邹齐

2020届统计学毕业生，毕业后在本校攻读硕士研究生。本科期间担任了四年的班长一致，曾获2020年度上海师范大学优秀毕业生、上海师范大学优秀团员、全国大学生统计建模大赛优秀奖等荣誉称号。

寄语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

3.信息与计算科学专业（数学类）

1

培养目标

本专业旨在培养具有良好数学理论和计算机应用的人才，毕业生将具有扎实的数学基础，掌握科学计算的基本数学理论与方法，同时具有初步软件设计、开发和实践能力，较全面地掌握应用软件设计和开发的基本方法与技巧。此外，毕业生还将具备在数学，计算机和经济等相关领域进一步深造的基础与能力。

2

主要课程

数学分析、高等代数和解析几何、常微分方程、数值计算方法I、数值计算方法II、C++程序设计、数据结构、大型数据库、SAS与数据挖掘、机器学习导论、算法设计与分析、量化金融和JAVA程序设计等课程。

3

就业情况

IT、银行、证券和医院等企事业单位的数据分析、管理与软件开发，高等院校、中小学等单位的教学和研究工作。

4

毕业生代表

何志浩

2020届信息与计算科学专业毕业生。毕业后在中国科学技术大学攻读硕士学位。大学期间曾获“第九届全国大学生数学竞赛（数学类）上海赛区二等奖”、“第34届全国部分地区大学生物理竞赛（上海赛区）三等奖”、“2018年美国大学生数学建模竞赛一等奖”、“第十届蓝桥杯大赛软件设计类省赛C/C++程序设计三等奖”等。

寄语：Entities should not be multiplied unnecessarily.

莫蔓骄

2020届信息与计算科学专业毕业生，2020年进入贵阳市观山湖区金华小学工作，现为一名特岗教师。该生曾荣获2018年上海师范大学专业奖学金三等奖、2018年上海师范大学暑期社会实践调研大赛二等奖、2018年全国大学生数学建模竞赛上海赛区本科三等奖。

寄语：愿既能朝九晚五，也能浪迹天涯。

师大是一所有梦想的学校

一代代来自五湖四海的学子

怀抱着不同的梦想汇聚于此

学思湖畔、不负年华

执子之手、追梦同路

热忱欢迎各界学子报考上海师范大学

我们在这里等你！