学院概况
体育学院成立于2003年3月，前身分别是固原师范高等专科学校公共课教学部体育教研室、体育系和宁夏师范学院体育系，2015年更名为体育学院。
师资队伍
现有专兼职教职工44人，其中教授12人，副教授16人，具有硕士研究生以上学历占65%（博士2人，博士在读5人），教师党员占67%。其中，全国模范教师1人，校级教学良师3人。
专业介绍
体育学院现有体育教育（含公费师范生）和社会体育指导与管理（师范类）两个本科专业：
体育教育专业
本专业以培养热爱教育事业，有理想信念，有社会责任感，能适应与应对未来社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展的合格中小学体育教师为基本目标。使学生扎实掌握体育教育基本理论、基本技术、基本技能，有较强的专业技术能力以及分析解决专业领域实际问题的能力，具备中小学教师基本素养，能够从事各级各类中小学体育教学、运动训练、运动竞赛策划、运动队伍管理及从事体育事业有关的社会服务工作的应用型体育人才。该专业2019年获批自治区一流本科专业建设行列。
核心课程：体育课程与教学论、教育学基础、发展与教育心理学、体育科学研究与方法、体育概论、运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育社会学、健康教育学、运动生物力学、运动康复学、体育统计学、运动训练学、体育游戏、体育场地与设施以及田径、篮球、足球、排球、体操、武术、跆拳道、健美操、网球、羽毛球、乒乓球、定向运动、体育舞蹈、街舞等。
社会体育指导与管理专业（师范类）
本专业以培养热爱教育和体育事业，有理想信念，有社会责任感，能适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求，系统地掌握社会体育、体育教育的专业理论知识与能力，具备在企事业单位、社区、俱乐部等部门组织开展社会体育活动与策划开发体育产业等工作的专业知识和技能，具备中小学教师和社会体育指导与管理基本能力和素养，能够指导各级各类学校体育教学、运动训练、体育科学研究等工作的高级复合型、应用型人才。该专业2020年获批自治区一流本科专业建设行列。
核心课程：体育社会学、体育管理学、体育经济学、体育市场营销、社区体育指导、体育课程与教学论、教育学基础、发展与教育心理学、体育科学研究与方法、健身理论与指导、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育场地与设施以及田径、篮球、足球、排球、体操、武术、跆拳道、健美操、网球、羽毛球、乒乓球、定向运动、体育舞蹈、街舞、蹴球等。
教学设施
内设教学和管理机构包括：学院办公室、学生工作办公室、基础理论教研室、专业技能教研室、大学体育教研室以及基础医学实验室、大学生体质测试中心等。拥有国家级社会服务机构“宁夏师范学院国家职业技能鉴定所”。
现有全区最大的全封闭式体育运动训练馆和塑胶草坪标准田径运动场，训练馆内分设篮球馆、排球馆、乒乓球馆、羽毛球馆、武术跆拳道体操馆、健美操体育舞蹈馆和室内田径馆（80米跑道）、体适能训练中心等。室外建有标准篮球场11个、综合运动场1个、排球场4个、软式排球场3个、沙滩排球场2个、网球场4个、7人制足球场1个以及拓展训练场、田径投掷训练场、多功能训练墙等。教学设施先进，功能齐全，能完全满足教学科研工作需要，具备举行大型运动会和承办不同规模、不同级别体育赛事的条件。
办学成就
学院现有校级重点学科《体育教育训练学》一门，2019年体育教育专业获批自治区一流本科专业建设行列。2020年社会体育指导与管理专业获批自治区一流本科专业建设行列，大学体育教研室获批自治区一流基层教学组织建设行列，2021年教育硕士（学科教学）开始招生，2022年体育硕士研究生开始招生。近三年来，学院共获批中央财政支持地方高校发展项目2项，国家哲学社会科学基金项目1项、宁夏艺术规划项目6项、宁夏高等学校科学研究项目6项、宁夏社科项目5项、教育厅科研课题4项、校级科研课题20余项；参编出版教材以及教学参考书4部；发表专业学术论文160多篇，在体育类核心期刊发表论文近30篇。
招生与就业
学院设有体育教育和社会体育指导与管理（师范类）两个本科专业，面向宁夏、山西、辽宁、海南等省招生，2015年开始在区内招收体育教育专业公费师范生。共有14个教学班级，全日制在校本科学生545人。本科生就业率一直保持在92.3%以上，毕业生考研升学率在20%左右。
考研光荣榜
参加各类赛事活动
人才培养
社会服务
在近二十年的办学中，探索了教学、科研、训练、服务四位一体的管理体制，已形成“刚毅坚卓，博学守约”的院训。先后承办了自治区教育厅、体育局主办的篮球、足球、定向越野等赛事以及区级校园足球教练员培训等活动，是自治区民委命名的“宁夏少数民族传统体育项目训练基地”。与自治区体育局、固原市体育局每年在校内联合举办国家一级社会体育指导员培训班和国家二级裁判员培训班，在校学生参与各级各类培训实现全覆盖。学院现设有校级体育教学俱乐部19个，并组建了健美操、武术、跆拳道、龙狮、轮滑、哈比等多个具有体育专业特色的学生社团，不断夯实学生的专业技能，丰富校园文化。学生在2019年宁夏第十三届学生运动会上获得25枚金牌，在宁夏第九届少数民族运动会上获得2枚金牌，每年约80%在校学生以运动员、裁判员、组织者身份参加国际、国内各类体育赛事，成绩斐然。
经过多年的努力和发展，体育学院牢固树立“以人才培养为中心、以学科建设为龙头、以改革创新为动力、以公共体育为基础、体育教育专业为重点、社会体育与体育教育专业协调发展”的办学思路，充分发挥“参与体育赛事、培养实践能力、强化体教特色、提高综合素质”的办学特色，基本形成以社会需求为导向，以专业技能和职业技能等“双技能”素质培养和综合素质为主线，培养具有良好教师职业素养，能胜任中小学体育工作，社区体育服务与指导的应用型体育人才。积极搭建师生利用专业知识和技能服务基层、服务基础教育，提升自我的实践平台，不断提高人才培养质量。力争把体育学院建设成为宁夏南部地区基础体育师资培训基地和社区体育工作者培训指导中心，在宁夏高校有良好的专业影响力，在西部地区高校有一定知名度的体育学院，为地方经济和社会发展作出应有的贡献。
END
审核 | 李培东
监制 | 陆 瑜
责编 | 记者团 苏静
排版 | 记者团 杨雨红
来源 | 学生处 体育学院
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