基于OBE理念指导 提升一流育人质量

为了深入推进学校应用型人才培养模式改革，使广大教师充分理解OBE教育理念，加强一流专业和五类金课建设，打造精彩课堂，提高人才培养能力。3月28日下午，国家教育名师、教育部资深评估专家李志义教授为我校作了题为“基于OBE理念的一流专业与一流课程建设”专题讲座。学校全体副科级及以上管理干部、教务处、科研与教师发展处全体成员及教学秘书、全体自有任课教师（含行政兼课人员）共同聆听了本次报告，讲座由学校常务副校长马凤余主持。

会上，李志义教授主要从基于OBE理念的培养方案的重构，课程体系、课堂教学到教学评价等方面的改革加以分析解读。他指出成果导向教育就是教学设计和教学实施的目标，是学生通过教育过程最后所取得的学习成果。他强调，成果导向的教学设计核心是反向设计，以最终目标为起点，反向进行课程设计，开展教学活动。教学的出发点不是教师想要教什么，而是要达成最终成果需要什么。大学课堂是问号课堂，能够调动学生自己学习的教学才是学习，教学设计（学什么）、教学过程（怎么学）、教学评价（学得如何）要以学生为中心进行课堂教学改革，教学内容根据对学生的期望而设计，评价的焦点是学生学习效果与表现。李志义教授还从六个课堂模式的转变讲解了如何推进课堂教学改革。

培训结束后，学校常务副校长马凤余对此次培训会进行总结发言，并结合学校工作实际就OBE理念落地工作提出三点要求：一是搭建平台，突出应用型人才培养模式改革；二是聚焦学生学习体验，强化优势，突出重点；三是提升学生学习体验，打造亮点。他强调，学校要尽快搭建校企合作、学研互动、校地合作的三大平台，做好应用型专业、开发应用型课程、“双能型”教学团队、实验室、实习实训基地、科研平台的六个共建；突出以卓越班建设为主的重点专业建设理念，落实基于OBE理念的课堂教学模式改革，创新性的开展实验实训室建设；围绕学生成长体验，做好“一典二会三大节”的组织工作，让学生体验校园活力。始终以学生为中心，做实“五心工程”，让学生真正生活有温度，学习有氛围，成长有助力。深入开展青春励志教育、感恩孝心教育、创新创业教育、社会责任担当、特色文体活动以及特色品牌活动等六大教育实践，促进学生成长成才，引导学生形成正确责任意识，坚定理想信念，担当社会责任。围绕学生就业，打造“七朵云”服务，使毕业生安心，省心，动心，放心，更有信心。

人物简介：

李志义，教授，博士生导师，国家级督学、国家级教学名师、沈阳化工大学原校长；兼任教育部创新创业教育指导委员会副主任委员、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会委员、中国工程教育专业认证结论审议委员会主任委员、中国机械工程学会工程教育专业认证委员会主任委员、全国过程装备与控制工程专业教指委主任委员、教育部本科教学工作评估专家、国家大学生创新创业训练计划专家组组长。

文字来源/党委宣传部

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