校本研修活动方案_策划方案

一、指导思想

深化课堂教学改革，增进教师间的合作，以全面激发教师的教研意识，推进文科综合教研组的课题研究，以提高教师教育教学实践能力为根本，以提高教师专业化发展水平为导向，以教师需求和可持续发展为为着眼点，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以校本研修为主要形式，以促进学校教育教学质量有新的提高为根本目的，求真务实，开拓创新，努力造就一支师德高尚、业务扎实、管理科学、开拓创新的教师队伍。

二、活动安排：

课题承担者：戴成

1、活动方式：公开课研讨

2、活动时间：2013年10月8日

3、活动地点：温江中学成都新世纪外国语学校

（1）公开课授课分别在初一年级4、5、6班教室。

（2）研讨活动在图书阅览室进行。

4、内容形式：讲课，听课，点评

5、参加人员：文科综合教研组全组人员

6、授课人员、班级、内容（表格）

授课班级	初一、4班	初一、5班	初一、6班
授课老师	余海霞	尹玲	刘娟
授课内容	海陆变迁	海陆变迁	海陆变迁

7、活动要求

（1）授课老师要认真备课，吃透教材、优化教法、精心设计、体现校本研究成果。

（2）各授课老师的教案要进行打印，一式两份，交教研室。

（3）授课中要多采用现代信息技术进行教学。

（4）均要按要求积极参加研修活动。

（5）教研组成员听课时要做好笔记，为研讨交流活动做好准备。

（6）教研组成员要准时参加评课活动，并且要积极发言。

（7）教研组要做好研修活动过程记录。

（8）教研组要做好研修活动总结。

（9）教研组对研修活动情况及时汇总反馈。

（10）教研组要安排专人撰写研修总结。

（11）教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实。

三、活动过程

（1）上课：2013年10月8日上午第二、三、四节课，分别在初一4、5、6班由余海霞、尹玲、刘娟授课示范。

（2）听课：教研组全体成员按照安排表准时进入教室听课，并做好听课笔记。

（3）评课：2013年10月8日下午在图书阅览室，全体成员进行评课。

（4）总结：由教研组组长指定专人针对研讨会的成果撰写总结，以书面形势上报学校教研室。

四、预期效果

1、充分利用教学资源，优化教学手段、提高教学效率

2、增强教研意识，摸索培养学生创新意识的有效方法，使教学活动走向深入。

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