领悟：（1个）
（1）有保护环境和合理利用资源的意识
主题二：运动和相互作用（本主题共有四个二级主题）
1.多种多样的运动形式（5个）
Ⅰ、知识技能目标（5个）
了解：（5个）
（一）知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。
（2）通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特点。
（3）举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
（4）知道分子动理论的基本观点。
（5）知道世界处于不停地运动中。
2.机械运动和力（24个）
Ⅰ、知识技能目标方面（16个）
了解：（8个）
（1）用速度描述物体的运动的快慢。
（2）能用示意图描述力。
（3）知道二力平衡条件。
（4）知道简单机械。
（5）知道日常生活中增大和减小压强的方法。
（6）知道大气压强及其与人类生活的联系。
（7）了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。
（8）知道阿基米德原理。
认识：（1个）
（1）认识力的作用效果。
理解：（5个）
（1）会根据生活经验估测长度和时间。
（2）能用速度公式进行简单计算。
（3） 用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
（4）理解压强。
（5）运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。
独立操作：（2个）
（1）会选用适当的工具测量长度和时间。
（2）会测量力的大小。
Ⅱ、体验性目标（8个）
经历：（8个）
（1）通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。（经历——了解）
（2）通过实验，认识牛顿第一定律。
（3）通过实验，探究并了解杠杆的平衡条件。
（4）通过实验，理解压强。（经历——理解）
（5）通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。
（6）通过实验，认识浮力。
（7）探究浮力的大小与哪些因素有关。
（8）通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。
3.声和光（13个）
Ⅰ、知识技能目标（7个）
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