色彩与光影交错，
层层渲染，细腻生动，
这，就是浙外全景手绘地图。
图在这里，请把手机横放！
这份精美的手绘地图，出自艺术学院18级美术学师范1班杨微学姐之手。
她说：“时光流转，每年都有学子怀抱梦想走进浙外，也有学子振翅飞向广阔的祖国山河，但唯一不变的是对这个曾经青春过、学习过、奋斗过的校园的爱，这是每个浙外人心中的共同情感。我想要通过手绘地图，为新生找到入校的亲切感和融入感，帮校友找到熟悉而温暖的浙外记忆。”
@Zisuers，
地图里的这些地方，
你都了解吗？
融院
命名释义
融，融通、融合、融贯。寓意融通中外语言，融贯中外文化。契合校训的“博”“达”精神。
敲黑板
英语语言文化学院教学办公区域位于融院A。
东方语言文化学院教学办公区域位于融院C。
西方语言文化学院教学办公区域位于融院D。
应用外语学院教学办公区域位于融院B。
学校文科实验中心位于融院AB的二三楼。
望院
命名释义
望，希望、愿望；守望、远望；名望、声望。寓意师生胸怀远大、志存高远；目标坚定、孜孜以求；臻于至善、名德重望。契合校训的“弘毅”精神。
敲黑板
国际商学院、创业学院教学办公区域位于望院B。
教育学院教学办公区域位于望院C。
文化和旅游学院教学办公区域位于望院D。
马克思主义学院办公区域位于望院A。
一带一路学院、华侨学院、国际学院教学办公区域位于望院D。
继续教育学院、培训学院办区域位于望院A。
多语种文化体验室位于望院C，教师教育实验中心位于望院D。
品院
命名释义
品，品位、品格、品行；人品、文品、画品。寓意为师为学、追求品质、文以载道、德艺双馨。契合校训的“雅”精神。
敲黑板
中国语言文化学院教学办公区域位于品院C。
艺术学院教学办公区域位于品院AB。
弘文馆
命名释义
弘文馆原为中国古代收藏、校理典籍，教授生徒的官署。弘文，寓意学校弘扬优秀的中华文化和世界文化，体现了学校重要的办学使命。
敲黑板
环境温馨明亮，设施新颖便捷，集图书借阅、自习研讨、新科技体验等功能于一体，弘文馆是一座有温度、有品味、有灵气、有朝气的精神家园。
同文堂
命名释义
同文馆为我国近代最早设立从事外语教育、翻译出版的文化机构。同文，原指同用一种文字（《礼记》“书同文”）；后转指在不同语言之间通译。寓意学校中西融汇、古今贯通，中外语言文化荟萃一堂，分享人类优秀文化。
译馆方言，荟萃一堂。浙外人融贯中外，会通古今 ，努力为真实、立体、全面的中国精彩发声。
追梦堂
命名释义
十八大提出了“中国梦”，“追梦堂”具有时代特征。寓意浙外师生强烈的时代使命感，追求卓越、追求梦想。
追梦堂的大舞台承载了浙外青年学子的梦想，同时也是大家展示自我、释放光芒之地。在这里，每个人都是追梦人！
厚德楼
命名释义
《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”厚德，以深厚的德泽育人。
敲黑板
校级行政办公区域，其中学校综合事务大厅也位于该楼。
闻乎亭
命名释义
意即“听见了么”。此处用动词和虚词的结构，显得更为空灵。应景此地校园环境，倾听风声、雨声、读书声，聆听师生相互的沟通和交流，与“寻语山”和“天朗阁”有呼应关系。
择一本书，沉浸悦读，让美好时光散发光芒；约几好友，尽情交流，让思想碰撞出智慧火花。
寻语山
命名释义
1、师生在宜人的校园中，循着或清脆婉转或高亢悠长的鸟语声，去寻找美妙声音的源头。
2、师生登高拾级而上，或寻找一个说话的地方，或觅得一处朗诵的角落，林中传来柔声细语，和着山风入林的声音，可谓天籁、地籁、人籁的完美结合。
3、《易·系辞上》引孔子语云：“书不尽言，言不尽意。”老子：大音希声，大象无形。我们不仅要在书本中寻找传递人类智慧的话语，更要在山林中，寻找那不言之言，在天籁地籁中感同身受天地之心向我们述说的话语。
人在寻语山，山中人寻语。漫步在寻语山，不仅开启了一场自然之旅，更是开启了一场心灵之旅。
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跟着小编的步伐，
Zisuers是不是对校园了解更加深刻了呢？
更多隐藏地标，
等你发现！
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部分来源：浙江外国语学院
校对：虞钰妍
编辑：刘文杰
终审：郭晓笑
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