谢树华：在党史学习教育中奋力推动温州大学高质量发展

奋斗百年路，启航新征程。温州大学党史学习教育启动以来，不断创新党史学习教育形式与内容，注入“校元素”，彰显“温大味”，用师生、群众喜闻乐见的方式掀起党史学习教育热潮。近日，温州市党史学习教育领导小组办公室《党史学习教育简报》“一把手”谈体会摘编栏目刊发我校党委书记谢树华专题文章《深入学习悟思想 实干创新勇担当 在党史学习教育中奋力推动温州大学高质量发展》。以下为全文。

温州大学是浙南闽北赣东区域唯一的综合性教学研究型大学。习近平总书记主政浙江期间，曾语重心长地指出：“要高度重视教育和人才工作，特别要办好温州大学等高等院校。”当前，温州大学正持续掀起党史学习教育的热潮：打造“四学”模式、组建“党史学习教育教授讲师团”、建设“马克思主义理论教育基地”、举办“庆祝建党百年大型交响音乐会”、大力推动“为民办实事”主题实践……切实把党史学习教育成效转化为学校高质量发展的强大动力，努力在忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”，续写新时代温州创新史的伟大实践中作出更大贡献。

在党史学习教育中牢记使命，努力构建高质量人才培养新体系。高校开展党史学习教育，关键是引导广大教师传承红色基因，履行好为党育人、为国育才的神圣使命。温州大学要牢牢把握社会主义办学方向，坚持和加强党对学校工作的全面领导，始终把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准。要树立“人人发展、全面发展、个性发展、终身发展”的教育质量观，深入实施“一流本科教育行动计划”和“卓越研究生教育行动计划”，实现更高质量的人才培养。要以立德树人为主线，加快教学、学科、科研、经费绩效等评价改革，引导教师践行育人使命，潜心教学、全心育人，构建完善具有“中国特色、温州特征、温大特点”的三全育人机制。

在党史学习教育中创新思维，努力构建高质量学科建设新体系。高校开展党史学习教育，关键是引导广大教师汲取真理力量，运用系统思维推动学校建设发展，努力在新发展阶段打开新局面。温州大学要立足“省市共建”重点高校的新起点，把握“申博”关键契机，以系统观念和系统方法推动学科建设和人才队伍建设。学科建设要坚持“有所为、有所不为”，打造契合办学定位、支撑特色发展的学科体系。要积极探索学科交叉融合，推动跨学院合作和多学科协同，努力培育发展一批聚焦前沿、对接区域产业需求的新型交叉学科。要遵循“学科为主体、学院为主责、学校为主导”的原则集聚人才，加强人才建设与学科建设的有机融合，创新“以才引才”“以才育才”“尊才用才”机制，打造人尽其才、活力迸发的人才生态。

在党史学习教育中激发活力，努力构建高质量服务社会新体系。高校开展党史学习教育，关键是引导广大教师理论结合实践，用实干担当为区域经济社会发展增添创新动力。温州大学要坚持把创新服务做在瓯越大地上，促进教育链、人才链、创新链、产业链深度融合，在温州建设“五城五高地”“做强第三极、建好南大门”中“有为有位”。要加快提高技术研发能力和成果转化效率，以新型校地产业研究院为重要载体，精准对接温州“5+5”现代产业体系，为建设人才强市和创新型城市提供人才保障、创新支持。要加强新型特色智库建设，在温州学、永嘉学派、瓯江山水诗路、华人华侨等研究领域推出一批具有国内外影响的精品成果，为文化温州建设提供强力支撑。

转载 | 温州大学

编辑 | 黄兴宇

初审 | 潘思语

终审 | 张福强 余海群 蔡锋