体育教育专业（本科），学制四年，授予教育学学士学位。
培养目标：培养能胜任学校体育教学及训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的应用型高级体育人才。
主要课程：学校体育学、体育心理学、体育学概论、体育社会学、体育教学论；人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、健康教育学；教育技能；田径类、球类、武术类；运动动作技能基本教法、运动训练学等。
就业方向：在大中专院校、中小学校、体育科研单位及行业部门等从事体育教学、研究和管理工作。
音乐学专业（本科）学制四年，授予艺术学士学位。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学基本理论、基本知识；具有扎实的基本专业技能，良好的专业素养和人文素养；具有中小学教育教学研究方面的知识和能力，能够适应中、小学音乐教育的改革和发展；具有先进的教育教学思想和理念以及一定实践能力的高素质创新型音乐教育工作者。
主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中学音乐教学论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥、声乐、钢琴等。
就业方向：从事初、中级各类学校的音乐教学及相关部门的表演、创作和管理工作，也可在电视台、群众艺术馆、少年宫和艺术团体等机关领域从事音乐编辑、音乐教学等工作。
美术学专业（本科）学制四年，授予艺术学学士学位。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握美术学基本理论、基本知识，具有扎实的基本专业技能，良好的专业水准和人文素养；具有基础教育教学研究方面的知识和能力，能够适应中、小学美术教育的改革和发展；具有先进的教育教学思想和理念以及一定实践能力的美术教育工作者。
主要课程：艺术概论、中国美术简史、外国美术简史、写意花鸟、写意人物、山水、素描肖像、油画肖像、素描人体、油画人体、平面构成、色彩构成、广告设计、纤维壁挂、标志设计、装饰雕塑、镶嵌壁画、壁画设计、电脑平面美术、VI设计、包装设计等。
就业方向：从事初、中级各类学校的美术教学以及艺术馆、新闻出版、宣传等部门的创作、研究、管理及教学工作。
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