装潢艺术设计专业
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的装潢艺术设计专业基础知识和较强的专业技能，诚信敬业、积极进取，有较强的合作意识和创新精神，能在设计、广告、咨询、出版、印刷、服装和装潢装修公司等相关行业从事设计与制作的高素质技能型人才。
二、培养规格
（一）知识要求
1.具有从事装潢艺术设计的基本理论和基础知识；
2.熟识装潢艺术设计的基本方法、设计制作知识；
3.能够了解艺术设计的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法。
（二）能力要求
1.具有一定的绘画技能、较好的艺术设计素质和审美鉴赏能力。
2.具备一定的创意能力和装潢艺术设计制作能力。
3.掌握和熟练使用本专业要求的设计软件。
4.具有初步的广告设计和室内设计的研究应用能力。
5.具有自我学习、更新知识技能、适应岗位变化的能力。
6.具有较强的创新意识，较强的工作协调能力和社会适应能力。
(三) 素质要求
1.热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.具有正确的审美观念、文明的修养、健康的体魄和健全的人格；
3.具有良好的职业道德和心理素质，有艰苦奋斗、努力探索、开拓创新和团队合作精神；
4.有较强的责任感和事业心，遵纪守法，自律谦让。
（四）获取职业证书或职业达标要求
1.在校期间考取职业广告设计师证书或者室内设计师证书
2.全国计算机考试等级证书（提倡获取）
3.普通话水平测试二级证书（提倡获取）
4.高等学校英语应用能力等级证书（提倡获取）
三、学制、修业年限和学分要求
本专业基本学制三年，弹性学制2—4年，学生毕业所修学分为142。其中公共必修课32学分，专业必修课68学分，选修课16学分（包括公共选修课4学分，专业任选课12学分），实践课程26学分。根据学分修读情况可申请提前或推迟一年毕业（具体参照琼台师专学分制管理办法）。
四、培养模式
实施具特色的“技艺双修、学工一体，系企合作、双重培养”工学结合人才培养新模式，具体的培养过程就是“分阶段、梯进式，系企互动、共同培育”。 即我们将整个人才培养过程分为三个阶段进行：基础知识教学段（一年）、专业实践实训段（一年半）和顶岗实习与就业段（半年），在培养过程中注重学生工作和学习相结合，融教、学、做一体以及艺术素质培育（技艺双修），设立生产性实训的工作室，在教学的形式上采用开放式的系企互动合作机制，注重校内工厂实训化，校外工厂教学化，理论结合实践，校企共同培育，达到“双重培养”的目的，同时，结合基于真实工作过程的“工作室+项目群”课程体系，培养出适应社会需求的高素质艺术设计人才。
另外，通过专业辅修平台，使学生在修读本专业课程的同时，在学有余力的基础上，修读另一个专业的相关课程，强化学生素质培育，增强就业适应能力。
五、主干课程
1、设计基础课程：设计素描、设计色彩、速写、平面构成、色彩构成、基础图案、立体构成、字体设计、电脑辅助设计、设计概论、中外工艺美术史
2、专业技能课程：室内设计、包装设计、广告设计、VI设计
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