电脑艺术设计专业
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的电脑艺术设计专业基础知识和较强的专业技能，诚信敬业、积极进取，有较强的合作意识和创新精神，具有一定设计素养的高素质软件操作技能型人才，能胜任广告设计、影视制作、图像处理、网页和动画制作公司等相关行业机构的各类设计软件应用工作。
二、培养规格
（一）知识要求
1.具有一定的人文科学知识、计算机知识和美术基础知识 ；
2.熟识数码艺术设计的基本理论、基础知识和基本方法；
3.了解数码艺术设计行业发展动态及规律，掌握文献检索、资料查询的基本方法；
4.具有一定的创新意识和审美知识。
（二）能力要求
1.具备熟练操作本专业要求的相关计算机软件的能力；
2.具备熟练处理二维、三维效果图、网页等电脑图形图像的能力；
3.具备一定的专业基本设计能力和创意能力；
4.具有自我学习、更新知识技能、适应岗位变化的能力；
5.具有一定的绘画技能和审美鉴赏能力；
6.具有一定的创新意识，较强的工作协调能力和社会适应能力。
(三) 素质要求
１.热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观；
２.具有正确的审美观念、文明的修养、健康的体魄和健全的人格；
３.具有良好的职业道德、心理素质，有艰苦奋斗、努力探索、开拓创新和团队合作精神；
４.事业心强，责任感重，热爱劳动，遵纪守法，自律谦让。
（四）获取职业证书或职业达标要求
1.在校期间必须参加相应的专业资格考试：网页设计师证书、CPI商业插画师资格证书、三级广告设计师、Adobe资格认证（以上证书任选其一）
2.高等学校英语应用等级证书（提倡获取）
3.计算机等级考试证书（提倡获取）
4.普通话水平测试二级证书（提倡获取）
三、学制、修业年限和学分要求
本专业基本学制三年，学生毕业所修学分为145。其中公共必修课31学分，专业必修课64学分，选修课10学分，专业实践教学36学分，综合素质5分做参考。根据学分修读情况可申请提前或推迟一年毕业（具体参照琼台师专学分制管理办法）。
四、培养模式
实施具特色的“技艺双修、学工一体，系企合作、双重培养”工学结合人才培养新模式，具体的培养过程就是“分阶段、梯进式，系企互动、共同培育”。 即我们将整个人才培养过程分为三个阶段进行：基础知识教学段（一年）、专业实践实训段（一年半）和顶岗实习与就业段（半年），在培养过程中注重学生工作和学习相结合，融教、学、做一体以及艺术素质培育（技艺双修），设立生产性实训的工作室，在教学的形式上采用开放式的系企互动合作机制，注重校内工厂实训化，校外工厂教学化，理论结合实践，校企共同培育，达到“双重培养”的目的，同时，结合基于真实工作过程的“工作室+项目群”课程体系，培养出适应社会需求的高素质艺术设计人才。
另外，通过专业辅修平台，使学生在修读本专业课程的同时，在学有余力的基础上，修读另一个专业的相关课程，强化学生素质培育，增强就业适应能力。
五、主干课程
1、设计基础课程：设计素描、设计色彩、构成原理、基础图案、专业排版、设计概论。
2、专业技能课程：Photoshop图像处理、CorelDraw矢量绘图、工程制图CAD 、3Dmaxd三维效果图、网页制作。
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