学前艺术表演
a.培养目标：培养具有现代教育观念，能够熟练掌握学前教育的基本理论、基础知识和基本技能，并具有较高的艺术修养，能在学前教育机构从事教育或管理工作。
b.主干课程：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、素描、手工制作、儿童舞蹈编排、教育学与心理学。
c.就业领域：可从事幼儿教育、幼儿研究工作，演艺公司、群众艺术馆、社区文化站、少年宫、企事业单位等相关工作。
社会音乐
a.培养目标：培养具有现代审美能力和较高艺术修养，并能够掌握各种音乐知识，能够在各类艺术表演中进行乐器演奏、演唱表演，能够进行社会艺术活动的组织、指导及文化管理、教育实践的复合型专业人才。
b.主干课程：声乐表演、钢琴演奏、基本乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、合唱指挥、中外音乐史、音乐欣赏、正音与台词、钢琴文献、交响乐赏析等担任主持、表演、编排及组织管理工作。
c.就业领域：可从事钢琴、声乐表演、中小学音乐教育、演艺公司、广告公司、群众艺术馆、社区文化站、少年宫、企事业单位等相关工作。
舞蹈艺术表演
a.培养目标：培养具有现代审美能力和较高艺术修养，并能够掌握表演艺术基本理论和技巧，能够在各类艺术表演及舞蹈表演中独立完成不同人物形象创作，能够进行社会艺术活动的组织、指导及文化管理、教育实践的复合型专业人才。
b.主干课程：艺术概论、身韵、民间舞、现代舞、钢琴、解剖学、编舞技法、舞蹈简史、剧目编排、音乐综合基础等担任表演，编排及组织管理工作。
c.就业领域：可从事舞蹈教育、演艺公司、广告公司、群众艺术馆、社区文化站、少年宫、企事业单位等工作。
产品造型设计
a.培养目标：培养具有一定艺术素养，掌握产品造型的基本知识和基本技能，能从事工业产品设计、开发、生产制作工作的复合型专业人才。本专业的学生毕业后，具有产品造型设计能力与产品开发能力，能把自己的创作作品转化为产品，适应市场的需求并具有经济效益。
b.主干课程：素描、色彩、立体构成、设计透视、设计概论、造型基础、工业产品造型结构、工业设计基础、模型基础等。
c.就业领域：在各类广告公司从事平面设计与制作等方面的工作，在企业的产品设计开发部门从事新产品的造型设计与模型制作、产品展示和包装设计、企业形象设计等工作。
商业美术设计
a.培养目标：培养具有一定艺术素养，掌握艺术设计基本理论和专业技能，具有运用计算机独立完成图形图像编辑、色彩管理及平面设计的能力，能从事广告设计、包装设计、书籍装帧设计、网页美术设计、展示设计等工作的高级技术应用型专业人才。
b.主干课程：素描、色彩、构成基础、图形图像处理、设计透视、设计概论、专业摄影、网页美术设计、视觉识别设计、广告设计、包装设计、商业展示设计、版式设计与印刷技术、市场调研等。
c.就业领域：可从事商业环境艺术设计、商业展示设计、产品包装及结构设计、工业产品设计、平面设计、标志设计、装潢、装修设计、销售网络渠道设计、商业广告及市场推广策略设计、企业CI设计等领域工作。
环境艺术设计
a.培养目标：培养具有一定艺术素养，掌握艺术设计基本理论和专业技能，具有运用计算机独立完成图形图像编辑、工程制图及空间设计的能力，能从事室内设计、环境景观设计、园林设计、公共艺术设计、展示设计等工作的高级技术应用型专业人才。
b.主干课程：素描、色彩、构成基础、图形图像处理、设计透视、设计概论、辅助工程制图、三维制作、效果图表现技法、环境设计基础、装饰材料与施工工艺、市场调研等。
c.就业领域：掌握室内外环境艺术设计技能，熟悉装修工程预算，掌握电脑制作环境设计效果图、平面图等手段。学生毕业后可面向各类设计公司和建筑装修公司，从事环境艺术设计及管理工作。
动漫美术设计
a.培养目标：培养具有一定艺术素养，掌握艺术设计基本理论和专业技能，具有运用计算机独立完成图形图像编辑、媒体影视处理及动画设计的能力，能从事影视处理、动漫设计、摄影摄像、视频广告制作、网页美术设计等工作的高级技术应用型专业人才。
b.主干课程：素描、色彩、构成基础、图形图像处理、设计透视、设计概论、动画角色绘制、二维动画技术、三维动画技术、非线形编辑、影视特效、市场调研等。
c.就业领域：在动漫相关企、事业单位、基层文化馆（站）、宣传机构等从事艺术设计、管理、组织工作；在广播电视台、影视制造公司、文化传媒公司等从事动漫、影视制作及设计。
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