广东省外语艺术职业学院2013年艺术类专业介绍

广东省普通高考（美术类）招生专业介绍
三年制美术教育专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有较扎实美术基础和教学能力的，能在小学从事美术教学，组织课外美术活动的小学美术老师。
主干课程：色彩、中国画、电脑辅助设计基础A、多媒体课件制作
核心课程：素描、设计基础、美术简史、小学美术教学与研究、教育实习
就业面向：小学、幼儿园、同等教育培训机构。

三年制艺术设计（广告）专业

培养目标：本专业培养适应21世纪社会经济发展和我国社会主义建设实际需要，德、智、体、美全面素质，具有战略眼光、富有现代思维和创新意识，具有扎实的专业知识、综合的理论知识、良好的艺术素养、较强的广告艺术设计能力和现代广告理念，能熟练运用广告摄影、摄像技术进行平面广告策划、创意、设计及制作与管理的复合型高级技能人才。
主干课程：设计概论、广告文案写作、电脑辅助设计、商业摄影、图形创意、广告策划与设计、CI实训与应用、广告材料与实训、字体与版式设计、包装设计。
核心课程：电脑辅助设计、图形创意、广告策划与设计、CI实训与应用、包装设计。
就业面向：在新闻媒介、广告公司、市场调查及信息咨询行业和企事业单位就业，从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析等工作。

三年制电脑艺术设计（产品设计）专业

培养目标：培养掌握产品造型设计基础理论及相关技能，有良好的职业素养、团队精神和创新意识，能从事工业、家居用品及礼品等产品的造型设计工作，能胜任现代产品造型设计、产品包装设计等岗位，具有较好的艺术修养、知识面宽，适应能力强的高技术应用型专门人才。
主干课程：设计基础、产品设计表现技法、计算机辅助设计、计算机三维设计、产品造型设计、人机工程学、产品模型制作、家居用品设计、产品设计与开发
核心课程：计算机三维设计、产品造型设计、人机工程学、家居用品设计、产品设计与开发
就业面向：电子、电器、机电、通讯、工艺品、家具、玩具、礼品等的设计制造企业、工业设计公司或政府机关、学校、科研等单位从事产品的造型设计、模型制作、广告设计、产品展示和包装设计、企业形象设计、UI设计等工作。

三年制影视动画专业

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有较扎实的影视动画理论基础、较强的动画制作能力，有良好的职业素养、团队精神和创新意识，能从事动画绘制、原画设计、电脑动画制作、网络游戏设计、多媒体制作、影视片头设计、影视特效制作、动漫衍生产品设计，知识面宽，适应能力强的高技术应用型专门人才。
主干课程：动画速写、动画技法、Flash动画制作、动画造型设计、动画场景设计、原画设计、分镜头设计、三维动画制作、后期合成。
核心课程：动画造型设计、动画场景设计、原画设计、三维动画制作、后期合成。
就业面向：在政府、事业单位、动画公司、游戏公司、广告公司、影视传媒制作公司从事动画、原画、创意设计、电脑动画制作、网络游戏设计、多媒体制作、影视片头设计、影视特效、动漫衍生产品设计等工作。

三年制艺术设计（玉器设计与制作）专业

培养目标：培养适应社会需要，具有良好的职业道德，掌握玉器造型设计与雕刻,玉器鉴赏能力等基础理论及相关技能，具有较高的设计与雕刻造型能力，能从事玉器设计与雕刻工作，能胜任玉器设计、雕刻、鉴赏、营销与经营等岗位，具有较好的艺术修养和后继学习能力的高技术应用型专门人才。
主干课程：设计素描、平面构成、色彩构成、立体构成、玉器纹样设计、白描、玉器造型设计基础、装饰雕塑、计算机二维设计、玉器鉴赏、玉器设计与制作
核心课程：玉器纹样设计、白描、玉器造型设计基础、玉器设计与制作、玉器鉴赏
就业面向：玉器设计、玉器雕刻与制作、玉器鉴赏、工艺品、礼品等的玉器设计制造企业、玉器销售公司或从事玉器新产品模型的造型设计、制作等工作。

广东省普通高考（音乐类）招生专业介绍

三年制音乐教育专业

培养目标：培养德、智、体全面发展的，具有扎实音乐教育知识与技能，以及较强音乐表演能力和一定教学研究能力的小学音乐教师。
主干课程：视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、小学音乐教学与研究、基本乐理、基础和声、音乐简史及名作欣赏、合唱与指挥
核心课程：视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、小学音乐教学与研究
就业面向：面向广东省中小学以及相关艺术机构的工作岗位。

三年制表演艺术（音乐表演）专业

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有音乐表演的专业知识和艺术素养，掌握音乐表演的专业技能，能够独立登台表演，并能够组织和指导群众文艺活动的高技术应用型专门人才。
主干课程：视唱练耳、演唱/演奏、基本乐理、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、基础和声、音乐简史及名作欣赏
核心课程：视唱练耳、演唱/演奏、基本乐理、合唱与指挥、音乐简史及名作欣赏
就业面向：面向各级各类文艺团体、文化传播公司、艺术中心、电视台、文化馆（站）、**文化组织等企事业单位，从事舞台表演或群众文艺活动的组织、指导工作。

三年制表演艺术（计算机音乐）专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的专业音乐表演素养，并且有扎实的计算机音乐专业理论基础知识，以及熟练掌握音乐编辑、音乐制作技能的高级技术应用型专门人才。
主干课程：音乐制作软件及应用、电脑音乐设计与制作、MIDI理论技术基础、音乐合成、基础和声、钢琴、合唱与指挥、音乐简史及名作欣赏
核心课程：音乐制作软件及应用、电脑音乐设计与制作、MIDI理论技术基础、音乐合成、基础和声
就业面向：面向电台、电视台、影音公司、出版社、群众文艺团体、专业音乐团体，从事音乐编辑、音乐制作工作或在中小学从事电化教学工作。

三年制舞蹈表演专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有舞蹈表演的专业知识和艺术素养，掌握舞蹈表演专业技能的高技术应用型专门人才。
主干课程：舞蹈基本功、民间舞、现代舞、舞蹈概论、乐理与视唱、艺术实践、专业实习
核心课程：舞蹈基本功、民间舞、现代舞、专业实习
就业面向：在各级各类艺术团体从事舞蹈表演、创编或管理工作。

三年制表演艺术（舞台工程）专业

培养目标：培养具有扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和一定的钢琴、声乐、舞蹈等舞台表演能力，在生产、服务第一线能从事灯光音响操控、维护能力和产品营销工作，具有职业生涯发展基础的应用型技能人才。
专业基础课程：声学基础、电子线路基础、音乐简史及名作欣赏、舞台灯光音响实务、钢琴、声乐、舞蹈、演出制作与营销
专业核心课程：舞美设计、建筑声学、扩声系统设计、计算机通讯、舞台影像系统与制作、电脑CAD制图
就业面向：各专业灯光生产厂家、各级剧院、电影院、专业艺术团体、文化传播和演艺公司以及基层文化馆站等单位舞台产品生产、操控、维护技术员和舞台产品营销员
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