我校《早期阅读与指导》课程入选首批国家级一流本科课程

2020年11月，教育部公示了首批国家级一流本科课程认定结果，此次教育部共认定3560门课程（线上一流课程717门，虚拟仿真实验教学一流课程327门，线下一流课程1464门，线上线下混合式一流课程868门，社会实践一流课程184门）为首批国家级一流本科课程。我校学前教育学院滕薇院长及其教学团队（赵琼、扶跃辉、陆凌云、潘晓敏）负责的线下课程《早期阅读与指导》成功入选。这是我校首次获得国家级教学成果！

（教育部公示原文）

（教育部公示名单截图）

一流课程建设是教育部“双万计划”的重要组成部分，2019年教育部启动一流本科课程建设工作，计划经过三年左右的时间，建成万门左右国家级一流本科课程和万门左右省级一流课程。根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）的有关要求，首批入选的国家级一流本科课程要求质量高、共享范围广、应用效果好、示范性强，并能够代表我国当前本科课程的最高水平。

近年来，学校高度重视本科课程建设工作。围绕教育部有关“金课”建设精神，坚持课程是人才培养的核心要素，通过数字化课程、重点课程等各类优质课程培育，推动信息技术与教育教学的深度融合，促进教育教学改革的积极探索与创新实践，带动学校课程建设整体水平的提升。通过精心组织和认真准备，在此次国家级一流本科课程申报工作中，与全国的公办、民办高校同平台竞争，最终脱颖而出。

（滕薇主讲《早期阅读与指导》）

审核部门 | 宣传部

供稿 | 科研处

版面设计 | 校大学生记者团 余娜

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