相约南工，博士教授说专业 || 理学院应用统计学专业

应用统计学：统计师、数据分析师和金融工程师的摇篮

Nanchang Institute of Technology

.

一、应用统计学专业现状

南昌工程学院应用统计学专业从2017年开始招生，目前在校生300余人。统计学科2018年成为校级一流培育学科，2020年成功申请应用统计专业硕士授权点，形成从本科到硕士的人才培养体系。近年来，应用统计学教研团队依托校级一流培育学科，开展学术研讨、教学改革研讨、科研课题申报等各项工作，加强教研团队内涵建设，提升整体教学科研水平。

应用统计学教研团队师资力量雄厚，以中青年教师为主体。目前专职教师共13人，均毕业于985或211高校。其中，副教授以上6人、高级职称教师比例46.15%，讲师7人（53.85%）；专任教师中具有硕士及以上学位的比例为100%，其中具有博士学位的为8人（61.54％）；40岁以下教师7人，博士5人（71.43%），南昌工程学院应用统计学教研团队分布见下图1。

图1：南昌工程学院应用统计学教研团队分布图

目前，应用统计学专业拥有专业实验室1个，占地面积101m²，能满足所有学生实验课程的学习要求。为加强校外应用统计学专业实习基地建设，建有一批基础好而稳定的校外实习基地，如中兴软件技术有限公司、江西新华电脑职业技能培训学院有限公司、南昌越百智科技有限公司、上海三思电子工程有限公司、中科院苏州纳米技术研究所南昌研究院和江西安缔诺科技有限公司等6个实践基地，并聘请了5个外单位有工作经验的人员从事本专业实践类课程的教学工作，全方位提高学生的实践能力，保证了实习计划的顺利进行。

人才培养方案执行率100%，学生在校期间组建的三下乡科技服务团队获得省级重点团队、校级重点资助团队、优秀调研成果等多项荣誉，在市场调研大赛、计算机设计大赛大数据组、数学建模大赛等科技比赛中获得国家奖、省级奖多项。首届毕业生获得毕业论文校级特优培育重点项目1项、优秀毕业论文3项，9人考上硕士研究生、占比17.6%。

教研团队以学生社团形式组织学生参加本科生/研究生数学建模、“挑战杯”、“三下乡”、“科研训练计划”等科技调研活动，多次获得“省级优秀服务队”、“优秀指导老师”、“优秀实践团队”、“优秀班主任”、“十佳青年教师”等称号。教研团队作为指导教师，利用暑期时间带领大学生到电力公司、统计局、气象局、风电场公司等部门开展“三下乡”科研实践与服务活动，“三下乡”团队多次获得“省级优秀服务队”称号。在项目实施过程中，项目组指导老师、大学生和国网电力公司工程师全程参与项目建模、数值模拟、结果分析和成果撰写等过程，培养了大学生的科研能力和实践能力，达到了科研训练的效果。同时，研究成果对电力公司具有重要的参考价值，并成功发表于本科大学学报。

二、博士教授教师代表

三、应用统计学相关问题解答

问：南昌工程学院应用统计学专业的培养目标是什么？

答：南工应用统计学专业培养具备统计学、经济学及相关学科的基本理论、基本技能和专业知识，掌握主流统计软件操作，擅长数据分析，能熟练地运用现代信息技术对来自于工程实践的统计调查数据进行数据处理和统计分析，能在企业、事业单位和经济、金融、保险、管理部门从事统计调查、统计数量分析、统计信息管理与开发应用和高级管理工作，或能继续攻读统计、经济、金融、会计和工程管理等专业的硕士学位，成为适应社会主义市场经济需要的、全面发展的科学研究与高素质、复合型、应用型人才。

问：南昌工程学院应用统计学专业有什么特色？

答：应用统计学专业为数学、统计学、经济学和计算机应用等众多学科的交叉专业，南工的应用统计学专业培养设有两个方向。第一个方向是工业统计与质量控制，培养学生能够从事水利工程、大数据挖掘的统计调查、统计预测及水资源管理等方面的能力。第二个方向为金融统计与风险管理，培养学生从事金融统计行业的市场统计分析、金融数据分析与决策以及风险管理等方面的能力。

问：南昌工程学院应用统计学的核心课程有哪些？这些课程的理论和实验课是如何设置的？

答：南工应用统计学的核心课程有概率论与数理统计、线性统计模型、统计计算与统计软件、应用时间序列分析、抽样技术与应用、应用回归分析和多元统计分析。通过这些课程的教学，学生将拥有熟练地运用数据分析方法和统计软件分析和处理时间序列、横截面数据和面板数据的能力。南工应用统计学教师团队充分考虑到专业课程的应用性以及培养学生的实践动手能力，在课程上合理设置了理论课程、实验课程和课程设计。理论课程注重理论方面的教学，让学生知其然并知其所以然，关键部分均在课堂现场演示。实验课程主要用于锻炼学生的动手能力，巩固理论课的重要知识点。课程设计注重培养学生发现问题和解决问题的能力，搜集数据并利用课程所学处理数据，得出想要的结论，并撰写出设计报告。

问：南工应用统计学专业是否注重科研能力培养？

答：培养学生的科研能力即培养学生发现问题和解决问题的能力，对学生的升学和就业有很大帮助。应用统计学教研团队十分重视科研能力的培养，从2020年起成立学习科研小组，吸收优秀学生加入，培养学生的科研能力和实践能力。教研团队指导学生参与关于数据处理和分析方面的科研活动，截止目前撰写论文3篇。同时，教研团队还指导学生参加各种竞赛，如数学建模、市场调研大赛和计算机设计大赛等各种国家级竞赛。截止目前，指导的学生荣获国家级奖项2项，省级奖项5项。

问：应用统计学的发展前景如何？就业和考研方向有哪些？

答：美国CAREERCAST求职网站依“收入、展望、环境因素、压力和体力要求”等条件，列出2019年度（每两年发布一次）最佳工作排行榜，数据科学家和统计人员分别位列第一名和第二名。

应用统计学专业一方面培养学生应用概率论与统计学的方法进行数据分析的能力与利用数学模型进行判断和预测的能力，另一方面培养学生运用统计学的一般理论和方法在电商、金融、工程、人工智能、大数据等各个领域的分析应用能力。本专业毕业生就业主要分为以下两类：

1、继续深造

一部分学生立志考研，继续求学深造。本专业毕业生为统计学（统计学学硕、经济统计学硕、应用统计专硕等）、人工智能、大数据、生物统计、生态环境和经济金融等相关领域专业硕士生的优质生源，生源质量深受众多高校导师肯定。

2、直接就业

直接就业的应用统计学毕业生可以从事以下工作：

① 在银行、证劵等金融机构从事商务数据挖掘和统计分析、风险评估与预测、金融和投资决策分析、决策咨询等工作；

② 在咨询、广告、互联网等涉及数据分析的企事业单位从事统计分析与咨询等工作；

③ 在政府公共管理、教育、医药、工程、电力、环境、社交网络和科学研究等领域从事统计调查、统计信息管理、教育教学、数据分析、质量控制及智能决策等工作的应用型和通用型人才。

责任编辑| 田紫琳

审核|黄海平、张婷婷

来源：招生就业处、理学院