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资源状况

文献资源是高等学校重要的办学支撑条件。学校历来重视图书馆的硬件建设和资源扩充，目前拥有独立的馆舍面积1.6万m的自有专用图书馆，阅览座位2887席；馆藏图书满足教育部办学条件规定的生均图书量指标要求，若纸质和电子的文献都计算在内，生均拥有量达到500册；办学以来的生均年进书量均达到教育部规定指标要求，报刊杂志近1200种，外文原版图书一万多册，并共享东南大学图书馆全部电子资源，全校师生在学院图书馆的主页上可直接点击各类数据库116个；学校全体教师办有东南大学图书馆的借书证，共享东大文献资源。

学校十分重视学生的学习读书氛围，为了充分发挥图书馆的第二课堂作用，为了营造良好的读书氛围，提高学生的人文素质，努力推进全院的学风建设，学校从2011年开始举办“读书节”活动，读书节期间，图书馆等部门举办了学术报告会、读者座谈会、电子资源培训讲座、读者满意度调查、文献资源损坏警示展、“超期免责日”、“国家级出版社书展”、“你选书、我采购”、“ 征文、书画赛”、“毕业生阅读证书”、“ 学生岗位业务技能大赛”等丰富多彩的活动，受到学校广大师生的欢迎和好评，增强了师生参与图书馆建设的意识，营造了多读书、读好书的良好文化氛围。图书馆坚持“读者第一，用户至上”的服务理念，采用“大流通、大阅览”的服务模式，24小时不间断提供网络信息，近三年年平均进馆人数近60万人次。图书馆读者服务不断引进新理念、新技术、新手段，建立“学习共享空间”服务区域，设立了“研讨共享空间”和“信息教育培训中心”；设立阅读共享中心，研讨共享空间的使用效率很高；努力提升服务层次，率先在全省独立院校中利用各类服务平台围绕教学科研主动开展参考咨询、外文学科服务，图书馆已经成为学院教学科研的文献资源支撑保障中心。

教学服务与馆舍环境

都说图书馆是学生的第二起居室，那就让我们回起居室看看吧！

借阅服务外和参考咨询工作

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(1) 资源推介--机械与电气工程学院--CIDP制造业数字资源平台(2019年4月25日)

（资源介绍现场以及学院主页上的相关报导）

(2) 数字资源推介走进建筑与艺术设计学院--艺术美育数字图书馆（2019年11月12日）

(3)微信推送--文献信息获取平台--江苏省工程技术文献信息中心

馆舍环境满足需求

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（1）完善图书馆标识系统，制作楼层导视图

（2）为满足读者研讨需求，对图书馆的空间进行改造，开设4个研讨室和一个小型报告室，并配有电视、白板、投影仪等设备

学

（3）布置图书馆阅读大厅环境，木制软包座椅沙发、茶几、绿植等

（4）图书馆公共查询检索机、新书书架

（5）图书馆引进自助复印打印设备系统

相关活动

平时，学校图书馆也会开展各种各样丰富多彩的活动，大家快来看看吧！

举办成贤学院第七届读书节活动

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（1）开展“书香伴我行”征文活动

（2）举办“文墨飘香”校园书法大赛活动

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（3）开展“最美阅读时光”摄影大赛活动

（4）开展东南大学成贤学院图书馆公众号抢票活动

（5）2019年“读者之星”优秀读者评选活动

（6）读书节期间举办多场培训讲座

（7）数字资源推介走进建筑与艺术设计学院——艺术美育数字图书馆

（8）万方数据库开学季自媒体推广活动

（9）开展图书馆服务需求问卷调查

问卷调查面向全校师生读者，通过电子问卷形式在为期一周的时间内，共计收到1241份，其中教职工读者78份，学生读者1163份；收到读者有效意见656条。

（部分调查统计内容展示）

上半年世界读书日推出系类活动

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（1）组织我校学生参加首届“图书馆”杯全民英语口语风采展示活动

（发布在学院主页学生事务栏的通知报道截图）

（2）举办2019图书馆学生管理员业务技能大赛活动

（3）图书馆为我校毕业生精心制作阅读证书

图书馆为我校6个二级学院共计220多名借阅图书册数高、入馆次数多的读者制作并颁发了阅读证书，以鼓励更多的学生读书。

编辑 | 周文静 颜文惠

封面 |沈云

责编 | 袁鸿翔