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广东海洋大学

2020-7-19 15:45:59 文/江瑾瑜 图/郝宇航

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学院概况

广东海洋大学水产学院具有八十五年的悠久历史和光荣传统——前身为1935年成立的广东省立高级水产职业学校渔捞科和养殖科。一代又一代水产人怀着兴海强国、造福人类的伟大梦想,筚路蓝缕谱华章,励精图治谋新篇, 经过几代人的共同努力,现已发展成为具有“本科、硕士、博士”完整学位授权体系的二级学院。

学院下设水产养殖系、海洋渔业系、海洋生物系和水生动物医学系;拥有水产养殖学、海洋渔业科学与技术、生物科学和水生动物医学4个本科专业;具有水产一级学科博士学位点及农业硕士(渔业发展领域)专业学位点。水产一级学科是广东省攀峰重点学科和“珠江学者”设岗学科,2015~2018年连续入选广东省高水平大学重点建设学科。以“水产”为主要依托的“植物学与动物学”学科进入ESI全球排名前1%,“兽医学”学科进入“软科世界一流学科排名”,在国内海洋类高校中排名第二。水产养殖学是教育部第一批卓越农林人才培养计划试点专业、国家级一流专业建设点,海洋渔业科学与技术为省级一流专业建设点。

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学院拥有一批高素质教学科研人才,具有博士学位86人、高级职称82人,研究生导师65人;建有9个特色鲜明的科研(教学)团队;聘任麦康森、桂建芳2位院士为双聘院士。中国四大家鱼全人工繁殖之父钟麟、新中国远洋第一船长陈宏泽、珍珠大王谢绍河等一位位杰出校友从这里走出。

学院拥有国家级实验教学示范中心,广东省重点实验室,广东省发改委工程实验室等国家、省(部)、市厅级教学科研平台27个。近五年,学院承担各级各类科研项目372项;发表论文900余篇,其中三大索引收录300余篇;授权专利78件,各类科研奖励32 项;马氏珠母贝“海选1号”和凡纳滨对虾“兴海1号”获批国家级水产新品种。在对虾种苗繁育及养殖、海水名贵鱼类种苗繁育及养殖、海水鱼类病害防控、安全优质高效饲料、珍珠贝养殖及育珠、南海渔业资源养护与可持续利用等领域的研究达到国内先进水平。

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除此之外,学院还与多所高校签署联合培养五年制硕士学位(3+2)及本科双学士(2+2)校际合作项目,每年选派学生赴境外高校短期访学。与英国斯特林大学、美国东卡罗莱纳大学等20余所境外高校和40多所国内高校、科研院所建立长期学术交流和协同育人机制。2019年,学院成功举办首届全国大学生水产技能大赛,近60所高校师生共襄盛会,同描经略海洋蓝图。

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本科专业介绍

水产养殖学专业

立足广东,面向南海。围绕水产养殖业的人才需求,培养掌握水产动物品种选育、健康养殖、疫病防控、环保饲料、渔业水域环境调控、水产企业经营管理等知识,具有熟练的水产养殖实践操作技能,能在水产养殖生产、科研、教育和管理等领域从事相应的技术开发、科研、教学及经营管理等工作的高级科技人才。

水生动物医学专业

主要抓住水产养殖领域对水生动物医学专业人才的需求,培养具有水生动物疾病预防、诊断、治疗等知识,能在渔药业务部门、水产生产等相关部门从事渔医、水生动物检疫、水生动物产品安全、水生动物保护、新产品研究与开发等科研、教学、管理等工作的高级科学技术人才。

海洋渔业科学与技术专业

主要抓住现代海洋渔业产业发展需求,围绕海洋渔业资源保护与可持续开发的需要,培养具有渔业资源调查、海洋环境监测、航海基本操作、海洋生物分类和渔政执法技术等知识,能在海洋渔业产业、教育、科研和管理等部门从事渔业管理、水产资源开发、海洋生态环境保护、企业生产管理、渔政渔监执法等工作的复合型人才。

生物科学专业

主要抓住海洋生物人才发展需求,培养具备坚实的生物科学基础理论和较强的实验技能等知识,能在生物学基础理论研究,水生生物资源调查、开发与利用、水域环境监测、评估、保护与修复,以及生物技术产业等领域从事科研、教学与管理等工作的复合型高级科技人才。

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人才培养

学院坚持“以人为本”,执行本科导师制、探索各类人才培养模式,既重视共性教育,也重视个性发展,开设通识教育核心课、跨学科基础课、专业教育核心课、学科专业拓展课和通识教育拓展课,同时,配有大量的实践、实习课程,培养学生动手能力、创新能力,力求加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力。

拨尖创新人才培养模式

以国家卓越农林人才教育培养计划改革试点专业为依托,成立卓越班,加强外语和基础理论课教学,以托大学生创新项目和大学生进实验室项目,着力培养学生科研创新能力,为进一步学习深造打下良好的基础。

实践应用人才培养模式

建立企业班,探索将专业教育与通识(社会) 教育相结合的教企合作人才培养模式。成立校企合作育人教学指导委员会,重构人才培养方案,实施校内和企业双班主任制,聘请企业家为课程主讲、实习指导教师,加强实践教学和创业能力培养,着力培养学生动手能力。

国际化人才培养模式

推进与国外著名高校人才联合培养项目实施:①美国东卡罗莱纳大学(3+2)项目,国内学习3年,东卡罗莱纳大学学习2年,获广东海洋大学学士学位、东卡罗莱纳大学硕士学位。②澳大利亚迪肯大学(2+2)项目,国内学习2年,国外学习2年,同时获广东海洋大学和迪肯大学学士学位。推进与国外著名高校人才联合培养项目实施,培养学生国际视野以及跨文化交流和领导能力。

创新创业教育

依托国家级教学示范中心和省厅级重点科研平台,水产学院构建了“教学——实训——科研——竞赛”四位一体的创新创业教育工作体系,开展大学生进实验室项目、大学生创新项目等,因材施教,培养大学生建立创新创业团队,配备创业导师,有针对性开展创新训练计划、学科竞赛、课程设计、毕业设计等活动,全面提升大学生的创新创业素质。

考研与就业

学院积极推进本科生考研工作,自2014年开始,学院学生考研率逐年攀升,现已超过50%,学生考取国内的中科院水生生物研究所、中科院海洋研究所、中科院南海海洋研究所、中国海洋大学、上海海洋大学、东南大学、四川大学、中山大学和厦门大学等多所国内“双一流”高校。部分学生到英国斯特林大学、英国纽卡斯尔大学、澳大利亚悉尼大学、澳大利亚伯明翰大学、澳大利亚昆士兰大学、英国谢菲尔德大学、东京工业大学等境外多所国外高校留学。

学院高度重视学生就业工作,树立“以学生就业为本,以学生利益为重”的就业工作理念,坚持以就业为导向,注重人才培养质量,强化办学特色。学院的毕业生就业率多年保持在99.2%以上,就业工作成效显著。部分优秀的毕业生已经成为了公务员和企事业单位的佼佼者和中流砥柱,各方反映良好。

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校园文化

学习怎么能缺少丰富的课余活动呢?为拓宽学生眼界,挖掘学生潜力,学院开展了丰富多彩的校园文化活动,在校内形成了如“优秀本科生进实验室”项目、水产科技论坛、 水产技能大赛和水族箱景观设计大赛、职业生涯规划竞赛、水院杯篮球赛、校园十大歌手比赛、宿舍文化节等兼具专业性与文化性等校园活动品牌。

与此同时,学院每年组织和选派学生参加全国大学生生命科学创新创业竞赛、全国大学生水族箱造景竞赛和全国大学生水产核心技能竞赛等多项全国大学生竞赛,坚持每年暑期选派多支实践服务队赴珠三角和湛江周边地区实践基地开展科技帮扶、环境保护等实践服务活动,为同学们的成长和发展提供充分支持。

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~学院定许你一个星光灿烂~

来源丨GDOU水产学院团委学生会

编辑丨徐小龙

责编丨冯佩霞 李童欣 杨鸿业

审核丨欧卫军 张艳梅 杜一壮

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