后勤校产管理处联合相关部处于4月10日下午在番禺校区举行疫情应急处置演练。后勤校产管理处负责人传达了上级有关疫情防控的文件精神，并全程主导演练流程各环节的开展。
演练现场指挥邓煜辉副处长介绍演练流程
模拟演练以校内学生宿舍有流行病学史的一名学生报告出现发热、咳嗽等不适症状而展开，共分七幕进行：
第一幕 发现疑似病例，学校医务室接诊
学生在宿舍期间出现发热、咳嗽、乏力等不适症状，致电宿管员请求予以帮助——宿管员联系医务室值班医生出诊——值班医生通知注意事项，并立即按二级防护要求穿戴好防护装备，携带出诊药品和防护用品前往学生宿舍区——红外体温计测量学生体温，经简单询问后，将其引导到医务室的留观等待室。
值班医务人员到达学生宿舍
对学生进行初步检测并简单询问
值班医务人员将发热学生带往医务室留观等待室
第二幕 预检分诊
医务室分诊护士对学生复测体温——指导填写《新冠肺炎疑似病例初步筛查表》、登记相关就诊资料——值班医生询问身体症状、接触史、旅居史、活动轨迹等情况——值班医生初步诊断为可疑疑似病例，遂通知属地医院出车接诊——同时做好活动轨迹、接触人员等相关登记。
在留观等待区域进行复测
在留观等待区域询问
做好相关情况登记
第三幕 属地医院120接诊
与属地医院进行交接
将发热学生送到120救护车
属地医院120救护车到达医务室——值班医生交接学生情况——引导学生上车并沟通相关事宜——做好转诊登记——物业部门保洁消毒人员按二级防护要求穿戴好防护装备，对该学生宿舍、周边走廊、医务室留观等待室等疫点实施终末消毒。
进行终末消毒
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第四幕 报告疫情
值班医生向医务室负责人报告——医务室负责人向后勤校产管理处、预防保健科及属地疾控中心报告报告——后勤校产管理处负责人向分管校领导汇报——分管校领导下达指令——相关部处根据该同学活动轨迹进行核查——组织引导校内密切接触人员到学校医学观察区域进行临时医学观察——通知学生家长及学生家庭所在辖区卫健部门。
立即进行逐级汇报
第五幕病例确诊
属地医院经检测后，通知该同学诊断为新冠肺炎疑似病例，拟送定点医院隔离治疗——疫情报告：值班医生、医务室负责人、预防保健科、后勤校产管理处、分管校领导逐级汇报——后勤校产管理处向属地疾控中心报告——分管校领导向市教育局、省教育厅报告——分管校领导宣布番禺校区启动新冠肺炎疫情应急响应。
病例确诊后，向上级汇报，
并宣布番禺校区启动应急响应
第六幕 启动应急预案
学校疫情防控领导小组及时与上级部门联系，根据指示落实各项防控工作——紧急调配防疫物资——校园实行封闭式管理——确定密切接触者、一般接触者——密切接触者进行集中医学观察并进行相关检测——一般接触者安排居家医学观察并告知注意事项——在疾控中心指导下封锁相关场所并进行终末消毒——进一步加强防控宣传——对学生进行心理疏导。
对密切接触者进行医学观察和健康监测
第七幕 应急响应终止
病例已得到隔离治疗，密切接触者及一般接触者观察14天期满，后续无新发病例，疫点已经落实终末消毒，其他环境得到有效消毒，经卫健部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。
本次演练的主要目的包括:一是为科学有效地做好学生返校后的校园疫情防控工作，保障全体师生的身体健康和生命安全，维护学校的正常秩序；二是进一步提高我校防范和应对新冠肺炎疫情的应急处置能力和水平，及时有效处置疫情，压实我校疫情防控工作，熟练掌握应对疫情的各项应急措施。
对演练进行总结
保卫处、学生处、研究生院和国际教育学院等负责人现场观摩本次演练并提出指导意见，通过认真观摩演练的全流程，从而熟悉和掌握各自的工作职责。在演练过程中，校医、宿管员、清洁人员等能密切配合，准确、迅速地做好突发事件应急响应的防护与操作。
图文 | 后勤校产管理处 宣传部
排版 | 李钰张嘉豪
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