考查目标要求：
1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
2.能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
3.能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
4.能读懂相应水平的常见体裁读物；
5.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；
6.能利用词典等工具书进行阅读；
7.课外阅读量应累计达15万词以上。
（四）写的技能
写的技能着重考查学生以书面形式表达真实意义或信息传递的能力。学生应能够运用所学语言知识，较为恰当地对所熟悉的周围人或物进行简单描述，就所熟悉的话题发表自己的意见和观点等。能根据文字（中/英文）、图画、图表等信息提示，按要求写出意思连贯，语言通顺，符合逻辑的书面表达。
考查目标要求：
1.能根据写作要求，收集、准备素材；
2.能独立起草短文、短信等；
3.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；
4.能简单描述人物或事件；
5.能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。
（五）语言知识
l 词汇知识
1. 了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；
2. 理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义；
3. 运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等；
4. 学会使用1500-1600个单词和200-300个习惯用语或固定搭配。
l 语法知识
1.名词
（1）可数名词及其单复数
（2）不可数名词
（3）专有名词
（4）名词所有格
2.代词
（1）人称代词
（2）物主代词
（3）反身代词
（4）指示代词
（5）不定代词（some， any， no）
（6）疑问代词
3.数词
基数词和序数词。
4.介词和介词短语
5.连词
6.形容词（包括比较级和最高级）
7.副词（包括比较级和最高级）
8.冠词
9.动词
（1）动词的基本形式
（2）系动词
（3）及物动词和不及物动词
（4）助动词
（5）情态动词
（6）时态：现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完成时
（7）被动语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时
（8）非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）
（9）动词短语
10.构词法
（1）前缀、后缀
（2）转化
（3）合成
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