初见成效！教师教学科研素养提升工程稳步推进 | 最头条

自“教师教学科研素养提升工程”开展以来

我院结合党史学习教育的推进

学院、分院两级联动，多部门协同发力

紧扣目标、把握要求、突出重点

各项工作稳步推进

初见成效

落实落细、制定计划

1

完善工作内容与要求

学院、分院分别组织召开了“提升工程”宣讲会；印制了专门的记录本；建立了赴学校二级学院听课观摩机制；组建了校、院两级公开课评议专家库等等，为保障“提升工程”的有效实施奠定了良好的基础。

△赴学校听课观摩

2

精心制定培养计划与活动

实行“菜单式”活动计划每月发布机制。4-5月份，先后开展教师工作坊、专家报告、研讨、公开课等各类活动33场，为教师有针对性地选择学习提供了丰富的资源。

△开展课程思政建设专题培训

“提升工程”正式实施近两月来

教师积极投入、主动融合

阶段性成效明显

稳步推进、初见成效

1

教师竞赛屡获佳绩

在最近的浙江省首届教学创新大赛以及“课程思政”微课专项竞赛中，学院选送的5名教师分别获得二等奖2项，三等奖3项。在全省54所参赛高校中，我院是唯一获“优秀组织奖”的独立学院。

在学校第十二届青年教师教学竞赛中，学院选送的4位教师分别获得文科组一等奖1项，理工组二等奖2项，医学组二等奖1项，我院获优秀组织奖。

2

科研参与率、申报量明显提高

今年，我院国家自然科学基金申报11项、社科基申报5项，其中有3项被推荐到国家社科办。浙江省高校重大人文社科攻关计划项目获批3项，立项率超过全省平均立项率两倍。

教育部人文社科项目、省哲社规划、省高教学会等课题申报量较去年增长290%。截止目前，今年已有4个研究报告获省领导7次肯定性批示。

3

教学满意度稳步提升

2020年学院全年学生教学满意率平均达97.25%。本学期的教学满意率进一步攀升，并保持在98%以上。

4

教师获得感增强

教师素养提升工程实施以来，广大老师教师对素养提升的意识和主动性明显增强，并且这种主观重视和内在动力，伴随着每次参加活动的获得感而不断强化，不少教师在回访中表示获益匪浅。

下一阶段

学院将进一步完善相关实施细则

精选项目，循序推进

主动将学习教育成果转化为

攻坚克难、干事创业的强大动力

为教师提升搭好平台，做好服务

真正做到为师生

办实事、解难题

来源 |教学与科研部

责编 | 季 丹

终审| 徐 俪

投稿 | qjxyxcb@qq.com

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