为师者
正其身 传其道
教师节特辑【为师者说】
献给师院所有的老师们
第二期
让我们走近曹永峰老师
听听他怎么说
曹永峰，博士，教授，硕士生导师。浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人员、湖州市“1112”人才工程培养人选、湖州市宣传文化“五个一批”人才，湖州市“南太湖本土高层次人才特殊支持计划”教育领军人才。兼任湖州市人民政府咨询委员会咨询研究员，湖州市社科理论专家库成员，湖州市人大农委智库专家。
以研促教，立三尺讲台
“学习、积累、坚持、认真做事”是曹永峰老师一以贯之的理念。在他看来，上班和下班的界限并非津渭分明，坚持阅读、思考，为教学科研积累素材，是日常生活中的一部分。正如他告诫学生的那样，“在如今快速发展的时代，学习对于个人来说是至关重要的。”
学为人师，行为世范
谈及教书育人理念，曹老师表示，“学为人师，行为世范”和湖州师范学院校训“明体达用”对他产生了重要的影响。他期望学生们能够成为一个“有理想、有道德、有知识、有志向、有用、有为”的“六有”人才。在教学过程中，曹老师组建教学团队，运用互联网技术，参与教学改革创新，主持了6项省级教研教改项目，获浙江省本科院校“互联网+教学”优秀案例一等奖1项。他积极参与专业建设，与同事们一起，把年轻的财务管理专业打造成校级一流本科专业培育项目。在育人环节，他努力培养“六有”人才，勉励学生要“青出于蓝而胜于蓝”。如今，他的学生有的已经成为企业骨干，有的成为地方小有名气的律师，有的站上了讲台成为一名人民教师。
教学与科研是密切联系的
曹老师认为教学与科研之间是密切联系的。他表示，大学的教学离不开科研的支持，教学与科研相辅相成。科研项目的开展有利于提高课堂教学水平，同时，课堂教学的开展为科研工作的进行提供了动力与源泉。曹老师先后主持省部级课题3项，作为子项目负责人参与了国家社科基金特别委托课题1项，出版专著3部，发表论文40余篇。曾获梁希林业科学技术奖科技进步奖一等奖1项（排名第二），浙江省高校优秀科研成果三等奖等市厅级科研奖5项。主编的《资本运营概论》（清华大学出版社）发行数量迄今已经超过25000册，被复旦大学、中山大学等全国100多所高校选作教材，得到广泛认可。
心系社会，促地方发展
近年来，由于工作的需要和岗位的调整，曹老师在原来的世界经济教学科研领域之外，增加了农林经济管理和生态文明建设的研究，以及新型智库建设的任务。这些全新的领域，对于他来说是一个不小的挑战。但他始终牢记作为一名共产党员的初心和使命，从零做起，脚踏实地搞调研，努力把论文写在田野里。在他和团队成员的不懈努力下，先后撰写完成了数份《湖州市“三农”发展报告》，并由中国社会科学出版社出版；多篇调研报告获市领导肯定性批示，所提出的一些对策、建议得到了湖州市市委市政府的采纳。
在教学科研育人的道路上，曹永峰老师不辍学习，深入把握科研和教学之间的紧密联系，坚持身为人师的根本之道，努力做学生学习和成长路上的引路人；讲台之外，他心系社会，用自己的专业知识积极为地方经济社会发展贡献自己的智慧。
学而不厌，诲人不倦
桃李芬芳，其乐融融
曹永峰老师的故事就到这里
但师院师风仍在传承延续
祝亲爱的老师们
教师节快乐！
编辑 | 杨雨荷
文字 | 陈垂劼 、杨雨荷
审核 | 俞虹
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