浙江工业大学2012年艺术类专业招生简章（播音与主持艺术）

浙江工业大学2012年播音与主持艺术专业招生简章

（外省）

浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部签订共建协议，浙江工业大学进入省部共建高校行列。学校坐落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地－－浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3200余亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校现有64个本科专业，学科涵盖理、工、文、法、农、哲学、经济、医药、管理、教育十大门类，设有22个学院2个部。学校现有3个博士后流动站，5个一级学科博士学位授权点、22个一级学科硕士学位授权点，具有MBA专业学位授予权、工程硕士专业学位授予权、硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。

学校师资力量雄厚，现有教职工3200余人，专任教师1950余人，正高级职称教师390余人，副高级职称教师880余人，具有博士学位的教师790余人。拥有中国工程院院士1人、共享中国科学院和中国工程院院士3人、国家级有突出贡献中青年专家6人、国家级教学名师3人、国家杰出青年基金获得者5人次、中央“千人计划”入选者2人、教育部“长江学者”特聘教授1人、教育部创新团队1个、国家级教学团队2个、入选各类国家级人才培养计划24人次、浙江省特级专家4人、浙江省有突出贡献中青年专家16人、浙江省特聘教授13人。现有在校普通全日制学生35000余人，其中在校研究生4931人（学历博士363人，学历硕士4568人）；成人教育学生20200余人；留学生500余人。
    学校坚持“厚德健行”的校训，把提高教育质量放在突出位置，努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才。2003年学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近年来，学生生源质量不断提高，毕业生深受用人单位青睐，本科生初次就业率保持在93%以上。学校对外交流活动日趋活跃，已与美国、英国、法国、德国、日本、比利时、澳大利亚、俄罗斯、韩国、荷兰、瑞典、奥地利等国家的50余所高校建立了校际协作关系，开展学术交流、联合办学、科学研究等活动。目前，学校招收了来自38个国家、地区的留学生，学习汉语言、中国文化及本科专业课程。

学校各项工作取得了令人瞩目的成绩，先后获得“全国党建和思想政治工作先进高等学校”、“全国厂务公开先进单位”、“教育部依法治校示范校”、“全国普通高校毕业生分配先进集体”、“浙江省模范集体”等荣誉称号。在国家实施科教兴国战略，建设创新型国家的今天，浙江工业大学理应勇挑重担，努力建成国内知名的综合性的教学研究型大学，为浙江经济腾飞、社会进步和国家富强、民族振兴做出应有的贡献。

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一、招生专业及初定计划（均以当地省教育考试院、招生管理部门最后公布为准）

二、学院、专业介绍

人文学院是一个涉及文学和艺术学两个学科门类的文科综合性学院，下设5系6所，在校全日制本科生1200余人，研究生近100人。

全院教授19人、副教授28人，博士（后）25人，65%以上的教师具有高级职称，其中既有享受政府特殊津贴的专家、浙江省151工程第一层次人才，也有教育部教学指导委员会委员和浙江省高校中青年学科带头人。近年来发表论文300余篇，出版专著30多部，主持承担国家社科基金、国家教育部、浙江省社科规划重点和一般等项目20余项，获国家优秀教学成果二等奖、浙江省优秀教学成果一等奖、浙江省社科优秀成果奖等近20项。

学院不仅拥有国家教学名师、国家精品课程、国家级教学团队、国家特色专业和省人文社会科学重点研究基地、省重点学科以及中国语言文学、新闻传播学两个一级学科硕士学位授予点，而且建有“文科综合实验教学中心”（浙江省高校实验教学示范中心建设点）。该中心含中文数字文献实验室、数字音视频实验室、基础绘画实验室、图文工作室、形体训练房、模拟演播厅和学生综合创新实验室等，总面积1500多平方米，主要仪器设备近800台件。

雄厚的师资力量、一流的教学设施、先进的教学理念、可靠的教学质量和浓郁的学术氛围，为学生潜心攻读、迅速成材提供了优越条件。

播音与主持艺术专业

本专业以中国语言文学、新闻传播学、广播电视艺术学、中国播音学为学科基础，理论与实践相结合，精讲多练，注重语言功力的培养和提高，强化播音主持专业基础。培养具备多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其它相关单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

主要课程有：语言学概论、新闻学概论、传播学、广播电视节目制作、播音主持语音学、播音主持发声学、播音主持创作基础、播音主持概论、演播言语组织、广播节目播音主持、电视节目播音主持、影视配音艺术、演讲与辩论、形体与表演、形象设计、文艺作品演播、有声语言艺术精品鉴赏、节目策划与文案写作、播音主持艺术研究以及新闻节目播音主持、访谈节目主持和社教综艺节目主持等。