山东艺术学院2014年本科招生专业

山东美术专业,艺考

山东美术专业

2013-12-28 18:23:31 文/施若熙

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2014年省外考生报考考点招生专业一览表
考点地址招生专业
待网报结束后湖南考试院统一分配考点中国画、绘 画、美术学(师范类)、雕 塑、戏剧影视美术设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计、工艺美术、艺术设计学
湖南师范大学音乐学院长沙市岳麓区麓山南路左家垅 音乐表演(演唱)、音乐表演{管弦(打击)乐器演奏]、音乐表演(中国乐器演奏)、音乐表演(键盘乐器演奏)、音乐表演(流行音乐)、音乐学(师范类)、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧影视美术设计(化妆美容设计)
湖南师范大学新闻与传播学院表 演、播音与主持艺术、戏剧影视导演、戏剧影视文学
河南省郑州大学音乐学院郑州市大学北路75号中国画、绘 画、 美术学(师范类)、雕 塑、 视觉传达设计、 环境设计、产品设计、 工艺美术、摄 影、艺术设计学
安徽艺术职业学院合肥市经济开发区大学城丹霞路8号音乐表演(演唱)、音乐表演(中国乐器演奏)、音乐表演(流行音乐)、音乐表演{管弦(打击)乐器演奏]、音乐表演(键盘乐器演奏)、 雕塑、 中国画、绘画、美术学(师范类)、音乐学(师范类)、 视觉传达设计、环境设计、产品设计、工艺美术、艺术设计学、摄影、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、数字媒体艺术、动画、戏剧影视美术设计(化妆美容设计)
南京晓庄学院南京市北圩路41号中国画、绘画、美术学(师范类)、雕塑、戏剧影视美术设计、音乐学(师范类)、视觉传达设计、环境设计、产品设计、 工艺美术、艺术设计学、摄影、舞蹈学、 舞蹈表演、舞蹈编导、戏剧影视美术设计(化妆美容设计)
黑龙江东方学院哈尔滨市南岗区学府路331号音乐表演(演唱)、音乐表演{管弦(打击)乐器演奏]、 音乐表演(中国乐器演奏)、音乐表演(键盘乐器演奏)、 音乐表演(流行音乐)、中国画、绘画、美术学(师范类)、 雕塑、表演、播音与主持艺术、戏剧影视导演、戏剧影视文学、 视觉传达设计、环境设计、产品设计、工艺美术、艺术设计学、 摄影、数字媒体艺术、动画
北京城市学院海淀区北四环中路269号表 演、播音与主持艺术、戏剧影视导演、戏剧影视文学、 表演(戏曲表演)、音乐表演(戏曲音乐伴奏)、 戏剧影视美术设计(化妆美容设计)
河北石家庄信息工程职业学院石家庄市高新区信工路18号中国画、绘画、美术学(师范类)、雕塑、视觉传达设计、 环境设计、产品设计、摄影、工艺美术、艺术设计学
山西太原师范学院山西省太原市南内环街189号中国画、绘画、美术学(师范类)、雕塑、视觉传达设计、 环境设计、产品设计、 摄影、工艺美术、艺术设计学
山东艺术学院本部济南市文化东路91号书法学、表演、播音与主持艺术、戏剧影视导演、戏剧影视文学、 表演(戏曲表演)、音乐表演(戏曲音乐伴奏)

2014年招生专业考试表——省外部分

2014年招生专业考试表——省外部分

专 业 名 称学制学费科类省外招 生计划考 试 科 目招生要求备注
音乐表演(演 唱)四年本科12000文 理 兼 收631、初试:主项。 2、复试:①主项 ②听音、模唱五官端正,声音本质好,无耳鼻喉疾病,能完整的演唱歌曲(美声、民族),具备培养专业演唱人才的条件。
音乐表演(管弦(打击)乐器演奏)有较好的演奏水平,具备本专业的培养条件。
管弦乐器演奏专业:长笛、双簧管、单簧管、巴松、圆号、小号、长号、大号、次中音号、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、打击乐、竖琴。
音乐表演(中国乐器演奏)有较好的演奏水平,具备本专业的培养条件。
中国乐器演奏专业:唢呐、笛子、笙、柳琴、琵琶、扬琴、筝、三弦、阮、板胡、二胡、坠琴、古琴、大提琴、低音提琴、民族打击乐等。
音乐表演(键盘乐器演奏)有较好的演奏水平,具备本专业的培养条件。
音乐表演(流行音乐)有较好的演唱、演奏水平,具备本专业的培养条件。
流行音乐专业:通俗演唱、古典吉它、电吉它、电贝司、爵士鼓、萨克斯、流行键盘、双排键电子琴、手风琴等。
中国画10000艺 术 文71.素描 2.彩画 具有一定的造型能力和美术专业基础,具备培养本专业人才的条件,矫正视力在1.0以上,无色觉障碍
绘画18绘画专业含: 油画、版画、新媒体艺术、壁画与公共艺术等方向
美术学(师范类)4
雕塑五年本科3
书法学四年本科10000艺 术 文31、楷书 2、行草书 3、篆刻省外不设考点
表演12000文 理 兼 收49初试:1.集体小品;2.自备散文或小说朗诵
复试:1.命题表演;2.自备散文、小说或寓言朗诵(所选作品不得与初试相同) 3.形体(舞蹈或武术);4.自备歌曲一首
五官端正、形体协调,有较好的普通话基础,有一定形象感,具备演员培养素质。
播音与主持艺术初试:自备文学作品朗诵
复试:1、自备文学作品朗诵;2.即兴口语表达;3、命题写作
五官端正、音质好,有较好的普通话基础和语言表达能力。

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