湖北艺术职业学院2013年艺术类专业介绍

艺术设计专业

培养目标：艺术设计专业是我院重点专业，本专业从1990年开设至今已为社会培养了大量的优秀人才。该专业主要就业方向是为广告公司、展览设计、装潢设计和制作公司、展会设计与制作单位、电视台、报社、文化企事业单位以及网络、影视多媒体制作等单位培养从事艺术设计、策划创意与制作的高层次技术型、应用型人才。本专业开设广告装潢设计、环艺设计、影视多媒体设计三个专业方向。三个专业方向在前一阶段作基础培养，后一阶段根据各专业方向的特点和需要分别开设专业设计课程，进行专业培养。

主要课程：绘画基础课（素描、色彩、速写等）；设计基础课（构成、字体、图案、装饰画等），专业设计课：广告装潢方向：（广告、包装、CI设计、插画设计、网页设计）。室内设计方向：（室内设计、景观设计、家具设计、展示设计）。影视多媒体方向：（网页设计、影视片头制作、二维三维动画设计与制作等）。电脑课：（电脑应用基础课、平面设计、3D设计、网页、动画设计等）。选修课：陶艺、摄影、中国画、油画、壁画等。

音乐表演专业(声乐钢琴表演、音乐教育方向)

培养目标：培养掌握音乐表演及音乐教育所具备的基础理论知识和专业技能，能从事音乐表演及音乐教育普及工作的高层次技术应用型人才。

主要课程：声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、形体训练、基础和声、歌曲作法、音乐欣赏、合唱指挥、民歌、教育心理学。

音像制作专业（MIDI制作方向）

本专业是针对当前社会上，媒体制作行业不断发展，电视台、广播电台制、播分离日渐明晰的大趋势而开办的，旨在培养以计算机音乐制作为主、视频制作与多媒体制作为辅的，能适应媒体制作公司、电视台、广播电台等以音像产品为主要对象的单位和行业工作要求的复合型人才。

培养思路--以计算机技术为载体；以影视音频制作与编辑技能为载物；以MIDI制作、视音频合成为方向；以能出成品为目标。

培养路线--第一年：专业进入阶段。狠抓主业基础，重点突出钢琴、音乐基础理论等课程，在第二学期适度引入MIDI制作专业知识教学。阶段目标为形成自主学习特征、掌握计算机音乐导入技能、熟悉MIDI制作环境；

第二年：完整塑型阶段。理论上音乐、视听语言、计算机平面技术、MIDI技术理论等全面展开；技能上MIDI制作、音频录音与还音、计算机图形制作、影视非线性编辑等全面接触。初步形成音、视频制作能力。

第三年：能力发展、适应就业阶段。理论上音乐、视频制作理论进一步完善、拓展知识宽度，技能上努力调整专业适应度，面向就业发展专业能力，重点放在作品创作和制作实践上。

课程与课时--总课时：2400到2600学时，课程：24门左右，主要有四个大类：1、文化课；2、音乐基础课；3、多媒体与视频技术基础课；4、MIDI制作课；5、综合作业与实践等。

器乐表演

培养目标：培养掌握器乐表演所需的基础理论知识和专业技能，能从事器乐表演及音乐教学辅导工作的高层次应用型人才。

  主要课程：器乐、乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、音乐欣赏、器乐合奏、教育学、心理学。

舞蹈表演专业

培养目标：培养掌握舞蹈表演及舞蹈教育所需的基础理论知识和专业技能，能从事舞蹈表演及舞蹈教育工作的高层次技术应用型人才。

主要课程：芭蕾舞基本功、中国舞基本功、中国古典舞身韵、中国民间舞(外国代表性训练)舞蹈剧目、技艺训练、现代舞训练、艺术概论、舞蹈创编、中国舞蹈史、舞蹈舞剧欣赏、音乐知识。

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服装表演专业

培养目标：本专业为各类大型服装公司、艺术院校、文艺团体、服装广告公司等部门培养具有较高文化、艺术素质，从事服装表演、服装设计和教学工作的高级复合型人才。

主要课程：艺术概论、公共关系学、文学欣赏、应用文写作、英语口语、美学基础、音乐基础与欣赏、美术基础与欣赏、服装表演技巧、T台表演、形象设计、服装设计、正音、舞蹈

戏剧影视表演专业

  培养目标：学习掌握戏剧影视表演的基础理论和基本技能，培养能从事戏剧影视表演、戏曲表演、艺术主持、戏剧、电视节目编导与制作的高层次技术应用型人才。

主要课程：表演、台词、声乐、形体、艺术概论、中外戏剧史、中外电影史、名剧名片欣赏、音乐美术讲座、艺术实践（组织学生参加戏剧、电影、电视的演出和拍摄等教学实践活动）。

戏剧影视表演专业（曲艺表演方向）

培养目标：培养曲艺表演及曲艺文学、音乐教育所需的基础理论知识和专业技能，能从事曲艺表演及曲艺创作、曲艺教学辅导的高层次技术应用型人才。

主要课程：诵说类（相声、喜剧小品、评书、快板、双簧等）

鼓曲类（湖北大鼓、小曲、渔鼓道情等）、器乐类（二胡、四胡、扬琴、琵琶、古筝、笛子等）、创作（曲艺文学创作、音乐创作）、台词、声乐、形体、乐理、艺术欣赏、喜剧理论、曲艺概论、曲艺作品。

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