湖北师范学院2012年音乐招生简章
学校简介
湖北师范学院是一所以人文学科、社会学科、理学为重点,以教师教育为特色,以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校,已有39年本科办学历史,具有硕士学位授予权,是全国本科教学工作水平评估优秀学校。
学校位于国家“两型社会”(资源节约型和环境友好型)综合配套改革试验区——武汉城市圈副中心城市的黄石市中心城区,交通便利。学校座落在长江之滨、青山湖畔、凤凰山下,规划占地2002亩。学校襟江带湖,含山蓄水,风光宜人,环境优美,是读书治学和陶冶情操的理想场所。
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学校设有20个教学院(系)和1个独立学院,6个一级学科硕士点, 36个二级学科硕士点, 48个本科专业, 18个高职(专科)专业,各类在校生两万余人。建有多个国家级特色专业和国家级精品课程。现有教职工1300余人,专任教师912人,教授132人,副教授303人。具有博士学位的190人,硕士学位的436人。教师中有“楚天学者”特聘教授、湖北名师7人,享受国务院政府津贴、省政府津贴、入选湖北省高层次人才工程的近30人。图书馆藏书169万册,电子图书130万册。学校教学设施完善,其中湖师大剧院是中国第八届艺术节黄石地区主场馆,其设施和功能在全国高校处于一流水平,被誉为“水上莲花”。
多年来,学校毕业生就业率一直保持在93%以上,稳居湖北省高校前列。学校高度重视学生就业工作,为学生开设“职业生涯规划”和“就业指导理论与实践”等课程指导学生就业,被评为“湖北省高校毕业生就业工作先进单位”和“湖北省农村教师资助行动计划实施工作先进单位”。
音乐学院简介
音乐学院现设有音乐学(含音乐教育、音乐表演、作曲与作曲技术理论三个方向)和舞蹈学两个专业。学院现有教师近70人,其中教授2人,副教授8人,博士2人,硕士30余人,设有音乐理论教研室、声乐教研室、钢琴教研室、器乐教研室和舞蹈教研室五个教研室。近年来,学院教师屡次在国内外各项大赛中取得优异成绩。在良好的学风带动下,学生也多次应邀参加各种大型比赛及演出,并多次获奖。在不久前结束的湖北省第四届大学生艺术节活动中,学院共获得一等奖七项,二等奖四项,其中群舞《呼唤绿荫》已入选全国第三届大学生艺术节决赛,并受邀参加全国第二届智力运动会的闭幕演出。
学院具有现代化的办学条件。建有万余平方米的教学大楼,楼内设施齐全,功能完备。有标准琴房200余间,钢琴200余台,专用多媒体教室8间、舞蹈教室5间、数码钢琴教室4间,还配有MIDI教室、图书阅览室、电子阅览室、琴房监控室、室内乐排练厅等。面积13000平方米、能容纳千余人的湖师大剧院,曾作为全国第八届艺术节湖北分会场的主要演出剧场,现已成为音乐学院重要的实践教学实训基地。近年来,毕业生就业率均在95%以上。
教育科学学院简介
教育科学学院现设有教育学、应用心理学、学前教育和小学教育四个本科专业,一个教育学一级学科硕士点(学前教育可招收硕士研究生)。学院现有教职工34人,其中教授、副教授12人,教师中博士(含在读)6人、硕士24人。近年来,学院教师共主持完成国家级、省部级课题7项,正在主持50余项,并在国内权威和核心期刊发表学术论文300多篇,学术专著6部。
为培养具有综合性素质的人才,学院在近年的实践教学中,加大实验室建设力度,并投入近70万元,成立了基础心理实验室和综合心理实验室,实验课开出率保持在98%以上。学院还设立科技创新基金,教师结合科研项目吸收学生参加科研实践,创造条件培养学生的创新精神和实践能力。在社会服务方面,学院共建立了22个实习基地,其中学前教育实习基地7个。近年来,毕业生就业率均在95%以上。
招生专业(方向)介绍
音乐学
音乐教育(师范类 四年制本科 授予文学学士学位)
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,符合社会发展需要,具有现代音乐教育理念,掌握音乐学基础知识、音乐教育基础理论和扎实的专业基础技能,能够在各种教育机构进行音乐教育和研究、开展音乐活动的新型教育工作者。
主要课程:乐理、视唱练耳、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、和声、曲式、复调、艺术概论、音乐美学、歌曲作法、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、音乐教育导论与教材教法、声乐、钢琴、器乐、形体训练等。
声乐表演(非师范类 四年制本科 授予文学学士学位)
培养目标:本专业培养具有现代音乐表演理念,掌握音乐表演技能与音乐表现才能,具备在文艺院团从事音乐表演与教学能力和群众文艺辅导能力,以及从事音乐表演研究能力的高级专门人才。
主要课程:乐理、视唱练耳、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、音乐美学、声乐、意大利语语音、德语语音、戏剧表演、形体训练、钢琴基础等。
钢琴表演(非师范类 四年制本科 授予文学学士学位)
培养目标:本专业培养具有现代音乐表演理念,掌握音乐表演技能与音乐表现才能,具备在文艺院团从事音乐表演与教学能力和群众文艺辅导能力,以及从事音乐表演研究能力的高级专门人才。
主要课程:乐理、视唱练耳、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、音乐美学、钢琴、钢琴艺术史、钢琴即兴伴奏、钢琴教学法、形体训练等。
器乐表演(非师范类 四年制本科 授予文学学士学位)
培养目标:本专业培养具有现代音乐表演理念,掌握音乐表演技能与音乐表现才能,具备在文艺院团从事音乐表演与教学能力和群众文艺辅导能力,以及从事音乐表演研究能力的高级专门人才。
主要课程:乐理、视唱练耳、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、音乐美学、形体训练、小提琴、大提琴、手风琴、古筝、二胡、琵琶、竹笛、笙、阮、三弦、扬琴等。
作曲与作曲技术理论(非师范类四年制本科 授予文学学士学位)
培养目标:按照宽口径、厚基础、创新型的人才培养模式,培养能在专业文艺院团、广播影视公司、音像出版社等部门从事音乐创作与制作、音乐教学和音乐研究以及音乐编辑等工作的德才兼备的专门人才。
主要课程:作曲、MIDI制作、复调、和声学、对位学、曲式与作品分析、配器学、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、音乐美学、音乐赏析等。
舞蹈学(师范类 四年制本科 授予文学学士学位)
培养目标:本专业培养具有现代舞蹈教育理念,掌握舞蹈学科基础理论和舞蹈表演基本技能高级专门人才,能胜任高、中等学校或普通专业学校的舞蹈教学、社会文艺团体的舞蹈表演、艺术研究及管理部门舞蹈研究、编辑、评论、管理等方面的工作。
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