| 省份 | 专业 | 文科(最高分/最低分/平均分 ) | 理科 (最高分/最低分/平均分 ） | 省份 | 专业 | 文科(最高分/最低分/平均分 ) | 理科 (最高分/最低分/平均分 ） | |
| 录取分 | 录取分 | 录取分 | 录取分 | |||||
| 内蒙 | 体育教育 | 贵州 | 美术学 | |||||
| 社会体育指导与管理 | 环境设计 | |||||||
| 美术学 | 248.2/241.4/246.68 | 视觉传达设计 | ||||||
| 视觉传达设计 | 256.4/249.2/251.2 | 产品设计 | ||||||
| 普通本科文理类 | 音乐学(音乐教育方向) | |||||||
| 新疆 | 美术学 | 236/192.8/211.47 | 音乐学(音乐表演方向) | |||||
| 环境设计 | 242.25/223.51/230.1 | 音乐学(舞蹈表演方向) | ||||||
| 视觉传达设计 | 239/192.8/209.87 | 体育教育 | ||||||
| 产品设计 | 236.8/192.8/219.57 | 社会体育指导与管理 | ||||||
| 普通本科文理类 | 普通本科文理类 | |||||||
| 湖南 | 体育教育 | 湖北 | 体育教育 | 507.5/468/481.83 | ||||
| 社会体育指导与管理 | 社会体育指导与管理 | 508.5/468/481.53 | ||||||
| 美术学 | 315.2/303.6/307.26 | 美术学 | ||||||
| 环境设计 | 320.6/312.2/314.96 | 环境设计 | ||||||
| 视觉传达设计 | 329.6/312/316.9 | 视觉传达设计 | ||||||
| 产品设计 | 318.4/310/312.8 | 产品设计 | ||||||
| 音乐学(音乐教育方向) | 342.57/307.94/321.42 | 音乐学(音乐教育方向) | ||||||
| 音乐学(音乐表演方向) | 267.32/252.76/259.3 | 音乐学(音乐表演方向) | ||||||
| 音乐学(舞蹈表演方向) | 285/277.5/279.4 | 音乐学(舞蹈表演方向) | ||||||
| 普通本科文理类 | 音乐学(幼儿教育方向) | |||||||
| 江西 | 美术学 | 292/224.8/252 | 美术学(幼儿教育方向) | |||||
| 环境设计 | 309.5/268.3/281.85 | 普通本科文理类 | ||||||
| 视觉传达设计 | 296.05/242.3/268.32 | 普通本科文理类 | ||||||
| 产品设计 | 263.85/247.95/258.79 | 安徽 | 美术学 | |||||
| 音乐学(音乐教育方向) | 288.76/257.06/270.06 | 环境设计 | ||||||
| 音乐学(音乐表演方向) | 270/256/263.4 | 视觉传达设计 | ||||||
| 音乐学(舞蹈表演方向) | 270/260/268.8 | 产品设计 | ||||||
| 美术学(幼儿教育方向) | 375/318/335.11 | 音乐学(音乐教育方向) | ||||||
| 广东 | 美术学 | 音乐学(音乐表演方向) | ||||||
| 环境设计 | 音乐学(舞蹈表演方向) | |||||||
| 视觉传达设计 | 普通本科文理类 | |||||||
| 产品设计 | 山西 | 体育教育 | ||||||
| 美术学(幼儿教育方向) | 社会体育指导与管理 | |||||||
| 山东 | 美术学 | 美术学 | ||||||
| 环境设计 | 环境设计 | |||||||
| 视觉传达设计 | 视觉传达设计 | |||||||
| 产品设计 | 产品设计 | |||||||
| 音乐学(音乐教育方向) | 音乐学(音乐教育方向) | |||||||
| 音乐学(音乐表演方向) | 音乐学(音乐表演方向) | |||||||
| 音乐学(舞蹈表演方向) | 音乐学(舞蹈表演方向) | |||||||
| 江苏 | 美术学 | 265.25/227.4/238.23 | 普通本科文理类 | |||||
| 环境设计 | 252.1/238.9/242.87 | 河南 | 体育教育 | 115/81/94.4 | ||||
| 视觉传达设计 | 249.6/225.2/236.3 | 社会体育指导与管理 | 105/68/91.8 | |||||
| 产品设计 | 240.35/219.65/229.83 | 普通本科文理类 | ||||||
| 音乐学(音乐教育方向) | 257.8/240.03/247.02 | 广西 | 美术学 | 302.30/262.40/281.27 | ||||
| 音乐学(音表演育方向) | 271.05/260.85/265.14 | 环境设计 | 319.70/288.45/302.31 | |||||
| 音乐学(舞蹈表演方向) | 276.6/273.9/275.82 | 视觉传达设计 | 300.60/271.15/287.78 | |||||
| 音乐学(幼儿教育方向) | 250/206/227 | 产品设计 | 307.84/271.25/287.72 | |||||
| 美术学(幼儿教育方向) | 235/228/232.2 | 音乐学(音乐教育方向) | 325.08/279.28/295.34 | |||||
| 福建 | 美术学 | 音乐学(音乐表演方向) | 265.35/259.73/262.50 | |||||
| 环境设计 | 音乐学(舞蹈表演方向) | 276/270/273 | ||||||
| 视觉传达设计 | 体育教育 | |||||||
| 产品设计 | 社会体育指导与管理 | |||||||
| 甘肃 | 普通本科文理类 | 普通本科文理类 | ||||||
| 海南 | 普通本科文理类 | 河北省 | 普通本科文理类 | |||||
| 重庆 | 普通本科文理类 | 浙江省 | 普通本科文理类 | |||||
| 云南 | 普通本科文理类 | |||||||
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