电脑艺术设计专业(室内装饰方向)
培养目标：培养具有环境艺术设计能力与制作能力的高级应用型人才。使学生了解本行业相关知识，具备现代艺术修养和现代装饰设计技术，具有较强的设计能力和实际操作能力。
主干课程：摄影、透视学、表现技法、室内设计、AutoCAD&3Dmax制图、效果图表现、景观设计、展示设计、装饰材料与施工工艺等。
就业方向：向室内外装饰公司、企业输送专业设计与施工人员，从事室内外装饰设计与施工等工作。
艺术设计专业
培养目标：培养具有现代视觉设计理念和现代设计技术的高级应用型人才，使学生具有现代媒体设计技术和现代艺术修养，了解本行业相关知识，具有较强的设计能力和实际操作能力。
主干课程：三维动画制作、FLASH网络广告、书籍装帧、包装设计、CIS设计，网页制作与设计、商业插图、平面软件综合应用等。
就业方向：行政机关、广告公司、视觉媒体机构、网页制作公司、网站、印刷企业、学校、艺术设计科研机构等单位。
美术教育专业
培养目标：具有美术教育基本理论、基础知识和较强的绘画技能、课外组织能力、专业竞赛活动的中小学美术教师；具有较强美术创作能力的专业工作者。
主干课程：美术基础理论、素描、水粉画、水彩画、中国画、书法、油画、设计与图案、平面构成、立体构成、色彩构成、中外美术史、写生与考察、中小学美术教法、心理学、教育学等。
音乐表演专业
培养目标：培养具有扎实的专业技能，能够从事艺术表演及音乐教育人才。
主干课程：视唱练耳、音乐基本理论、民歌赏析、键盘和声、中外音乐史、合唱指挥、作曲、声乐、钢琴、舞蹈、管弦乐、舞台表演等。
就业方向：向文艺团体、企业输送演奏、表演、歌唱专业演员，向小学输送音乐教育合格教师。
音乐教育专业
培养目标：培养具有音乐教育专业基本理论和专门基础知识，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和初步的教学教研能力的中小学音乐师资。
主干课程：视唱练耳、音乐基本理论、民歌赏析、键盘和声、中外音乐史、合唱指挥、作曲、声乐、钢琴、舞蹈、管弦乐、小学音乐教法等。
初等教育专业（普通非艺术类音乐、美术、舞蹈方向）
培养目标：培养热爱教育事业，德、智、体、音、美全面发展，掌握本专业知识和技能，具有幼儿、小学生心理健康教育知识能力，胜任幼儿、小学生音乐、美术、舞蹈等课程的教育工作者。
主干课程：视唱练耳、基本乐理、歌曲作品分析、声乐、钢琴与伴奏、舞蹈、管弦乐演奏、艺术实践、学前心理学、学前教育学、幼儿卫生学、素描、色彩、儿童绘画、手工、书法、中国画。
就业方向：小学、幼儿园音乐、美术教师，具备一定编创能力的应用性艺术人才
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