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三尺讲台，一生追求

1

《寻雍尊师隐居》唐 · 李白

《寻雍尊师隐居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚石听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

赏析：

此诗通过作者入山造访之所见所感，浓笔重彩地描绘了深山幽谷的瑰丽景物。点明雍尊师所居之处高远非凡，处林泉伴日月，遗世独居，自在逍遥。全诗再现了李白洒脱矫健、豪爽多情的神态风姿，同时也表明他在艺术上已经达到挥笔落纸如云烟的境地。

2

《奉和令公绿野堂种花》唐 · 白居易

《奉和令公绿野堂种花》

唐 · 白居易

绿野堂开占物华，

路人指道令公家。

令公桃李满天下，

何用堂前更种花。

赏析：

令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

3

《新竹》清 · 郑燮

《新竹》

清 · 郑燮

新竹高于旧竹枝，

全凭老干为扶持。

下年再有新生者，

十丈龙孙绕凤池。

赏析：

青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。

三尺讲台育桃李，再磨新墨写春秋。

祝所有老师节日快乐，工作顺心！

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