避雷！编导艺考学习中的四大误区，一半以上同学踩坑！

距离统考只剩下两个多月时间无论是自学、还是报班

总有一些学生会在学习中

不自觉地陷入这几个误区

看看你中了没有！

//1 、为了阅片量疯狂“看电影”

编导生之间的交流，永远离不开阅片量。仿佛阅片量越高，这个人就越“厉害”。但其实阅片量只是编导素养中的一个方面。艺考需要的是有效阅片量，而非盲目的无效阅片。

那什么是无效阅片？就是不匹配的知识点去观看一些不适合的影片。比如《变形金刚》、《速度与激情》这一类的爽片，没有带着问题去看，看完只觉得很爽，就没有后续了。（并不是说这类片子不好，只不过在考试中出现的几率不高。）

那如何才能有效阅片呢？在短时间内，选择一些经典、优秀的影片，看完之后尝试去总结它的中心思想，一些精彩的镜头、片段可以标记出来，尝试去分析。

//2 、把影评写成观后感

很多同学容易把自己的感情代入影评中，有时候会在影评写作中出现一些过度解读或者自己的主观想法。这也是大家很容陷入的一个误区。影评不是观后感，不要写一些“我觉得、我认为”之类的字眼。

通篇都是在抒情，表明电影是多么的好，就很容易把影评写成观后感。影评当中，题材、论点、论据、论证缺一不可。比如电影《情书》，重点关注的应该是它的叙事方式、画面构图，而不是通篇都在写爱情多么美好，自己如何如何感动。

//3、影评、故事依赖于“临场发挥”

很多同学认为，好影片那么多，考试的时候考哪一个又说不准，故事的题目也无法确定，那就背几个固定模板，然后考试的时候临场发挥即可。

相信自己临场能力的考生可以说是相当“普信”了。首先，考试的时候你会比平时紧张，超常发挥那是小概率事件。其次，万一考试中遇到了偏题、怪题，没有平时的积累，很难发挥得出来。

所以别犯懒，多练习才是王道。也不要只做口头练习，不动笔。毕竟写起来和说起来完全是两种感觉，写作速度、文章逻辑都会影响你的考试成绩。

//4、一门心思准备艺考，搁置文化课

虽然这是一个老生常谈的话题了，但还是有同学会陷入这样的误区。很多同学对于电影艺术是十分热爱的，学了编导仿佛打开了他内心世界的一扇大门。但文化课真的真的很重要。

随着艺考改革，国家越来越重视艺考生的文化素质了。各大院校对于艺考生文化课成绩越来越重视，所以千万不要一门心思扑在艺考上，分一些时间给文化课是非常必要的。