广东技术师范学院天河学院2013年年艺术类专业介绍(2)

音乐表演（舞蹈表演）

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的音乐基础知识与专业理论素养、综合素质全面、具备舞蹈表演的专业技能、有艺术创新追求、具备表演、创编、策划与传播能力的的综合型人才。毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。

2、学制学位

四年、 艺术学学位。

3、主干学科和主干课程

主干学科：艺术学、音乐与舞蹈学。

主干课程：舞蹈表演课、素质技巧课、基本乐理、视唱练耳、中国音乐史与音乐赏析、西方音乐史与音乐赏析、基础和声、歌曲分析与写作、曲式与作品分析、合唱与指挥、艺术概论等学科。

4、培养方向

舞蹈表演方向：民族舞表演、古典舞表演、现代舞表演、古典舞表演。

5、职业资格证书

中小学教师资格证

6、本科毕业生就业方向

毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。

音乐表演（声乐表演）

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的音乐基础知识与专业理论素养、综合素质全面、具备声乐演唱的专业技能、有艺术创新追求、具备表演、创编、策划与传播能力的的综合型人才。毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。

2、学制学位

四年、 艺术学学位。

3、主干学科和主干课程

主干学科：艺术学、音乐与舞蹈学。

主干课程：声乐表演个别课、器乐表演小组课、基本乐理、视唱练耳、中国音乐史与音乐赏析、西方音乐史与音乐赏析、基础和声、歌曲分析与写作、曲式与作品分析、合唱与指挥、艺术概论、形体与舞蹈等。

4、培养方向

声乐表演方向：民族唱法、美声唱法

5、职业资格证书

中小学教师资格证

6、本科毕业生就业方向

毕业生可在行政或企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、文化机关从事文艺活动的表演、编导、策划、管理以及表演理论的研究工作，也可在高、中等学校从事音乐表演的教学工作。

视觉传达设计（书法教育）

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事视觉传达设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。

2、学制学位

四年，艺术学学位。

3、主干学科和主干课程

主干学科：艺术学、设计学。

主干课程：设计素描、色彩构成、书法笔法训练、篆隶技法、国画技法、设计软件应用、楷书技法、行书技法、草书技法、篆刻技法、图形设计、网页设计、书籍装帧设计、印刷知识与实践、教育实习、文化艺术考察、毕业创作、毕业论文。

4、培养方向

书法教育、书法与设计。

5、职业资格证书

ICAD平面设计师、教师资格证。   

6、毕业生就业方向

从事中小学书法（艺术类）方面的教师外，面向传播媒体、广告公司、新闻出版等文化与创意产业等单位就业工作。

产品设计

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，比较系统地掌握本学科专业必需的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法，具备较强的实践动手能力，适应珠三角及广东地区经济建设和社会发展需要，能在企事业单位从事产品设计、创作、策划等方面工作的应用型专门人才。

专业能力目标：

（1）具有一定的产品市场调研、市场需求分析的能力。

（2）具有熟练的绘制各种产品设计效果图和结构图的能力。

（3）熟悉各种产品的材料性能及其相关加工工艺。

（4）熟悉产品设计流程，具有研究、开发、设计各种产品的能力。

（5）能熟练掌握工业设计制图的基本概念，常用工具、仪器及其使用，绘制工程图的有关的平、立、剖、透视图，并能识读相关工程制图。

（6）具备产品模型制作能力。

（7）熟练掌握产品造型设计各种相关软件技能，Photoshop， AutoCAD，3ds max等。

（8）具备流行时尚意识和信息分析的能力以及良好的专业审美和造型能力社会能力目标

（a）具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。

（b）具有良好的团队协作能力。

（c）具有一定的创新能力。

（d）具有良好的沟通协调能力。

2、方法能力目标

（1）具有较好的对新的技能与知识学习的能力。

（2）具有较好的解决问题的能力、制定工作计划的能力。

（3）具有查找维修资料、文献等取得信息的能力。

3、学制与学位

四年，艺术学学位。

4、主干学科和主干课程

主干学科：艺术学、设计学。

主干课程：设计素描、设计色彩、三大构成、装饰图案、 设计概论、工业设计史、设计思维与方法、产品手绘效果图表现技法、产品设计基础、产品模型设计。

人机工程学、交互设计、家电产品设计、首饰设计、家具设计、毕业设计与毕业论文等。

5、培养方向

培养具有良好的综合素质，能掌握国家规定制图标准与规范，具有徒手和计算机辅助绘图能力，熟悉和掌握产品制造工艺技术，具有产品设计力、企业生产管理能力及家具营销等综合能力的适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。

6、职业资格证书

工业设计师证、产品设计师证

7、本科毕业生就业方向

毕业后可在工业设计院、工业设计公司及家电、电子产品、饰品、玩具等行业从事产品开发设计、产品包装设计、展示设计、营销与管理等工作，也可从事有关科研、教学和管理等工作。

具体从事的就业岗位如下：

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