为认真落实党史学习教育“我为群众办实事”实践活动要求，进一步提高乡村学校薄弱学科教学质量，促进城乡教育优质均衡，努力实现“六个提升”目标，从4月19日起，日喀则市桑珠孜区教育局分批开展送教下乡活动。
第一批送教对象为年木乡中心小学、联乡中心小学、情远希望小学、东嘎乡中心小学、甲措雄乡中心小学、曲布雄乡中心小学6所学校，每所学校相关学科组所有老师参与了本次活动。
活动以“领悟发展思想，提升教育质量”为主题，以“三提高一促进”(提高乡村学校薄弱学科教学质量、提高乡村学校教师整体教学能力、提高乡村学校教研工作水平和促进城乡教育优质均衡)为目标，针对乡小学语文、数学较为薄弱的现状，立足课堂教学主阵地，组织城区小学荣获自治区级教学能手的优秀教师，采取上示范课、议课交流、答疑解惑等方式，将优质课堂送到了各乡村学校。
活动中，送教老师精心准备，倾情授课，并针对每一所学校的不同学情随时做教学调整，为师生展示了一节节体现新课程理念、渗透有效教法学法、落实学生主体地位的精彩示范课。
区二小的德吉卓嘎老师就如何上好部编语文的阅读教学课，紧扣单元重点，从长文短教、学法指导入手，讲授了三年级下册《肥皂泡》一课。
区三小的央珍老师立足学生“数学思考”的培养和乡村学生国家通用语言应用不够熟练的情况，从过程引导、准确表达、规范书写入手，讲练结合，讲授了四年级下册《小数点引起小数大小的变化》一节。
课后，分学科组进行了交流研讨。在两位送教老师说课的基础上，参与听课的老师畅所欲言，逐一交流自己听课的感受、受到的启发，并就日常教学中的困惑向送教老师虚心请教。从老师们提出的如何教学生有感情地朗读课文、教生字词语有无更好的方法、语文课生字与课文分开讲还是随文学、如何教好简便计算、如何教会学生取近似数和做估算、怎样讲好鸡兔同笼等难点问题，可以看出本次活动触发了老师们的深度思考，激发了他们参与教研的积极性，使他们对今后的教学有了新的目标和方向，达到了较好的效果。
在活动总结时，区教育局党委书记尼平对老师们提出希望和要求：
一要深入学习课程标准，始终明确教学目标;
二要下大力气做好备课工作，注重多种教学方法的应用;
三要紧跟考试改革形势，积极转变教学观念，调整课堂教学模式;
四要牢固树立自我成长意识，加强自我学习，努力提升教学业务能力。(资料来源：日喀则市桑珠孜区教育局)
