党史学习教育 | 传承红色基因 汲取奋进力量

深度融入教学

让党史学习随时随地

近日，马克思主义学院特邀吉林大学马克思主义学院陆翠岩副教授举办了题为《医学视域下党史素材融入思政课教学的切入点思考》的学术讲座，探讨党史学习教育如何深度融入教学工作的话题。

陆翠岩副教授围绕党史素材选择的依据、原则，党史素材融入思政课的切入点等方面，进行了深入讲解。她通过分析医学和医学生的特点入手，深刻阐释将党史资源融入医学类高校思政课的必要性和紧迫性，并以《思想道德修养与法律基础》课为例，围绕医学大家和优秀共产党员的典型事迹进行了生动的教学展示。

现场聆听讲座的马克思主义学院、语言文化学院、维吾尔医学院的教师和学工干部们纷纷表示深受启发。大家认为，在实际教学和学生工作中，需要不断修炼内功，将党史学习教育作为学生课堂教学、思政教育的重要内容，将党史知识巧妙融入课堂教学和日常思政教育中，将党的优良传统、精神财富传承好、弘扬好，促进青年学生从党史中汲取强大的智慧和力量，坚定理想信念。

演绎党史话剧让党史学习教育更走心

这两天，新医学子们利用课余时间排练党史话剧的热情越来越高涨，赵一曼、江姐、杨靖宇等革命英雄先烈的形象在青年学生的演绎之下变得热血而青春、鲜活而生动。

新疆医科大学第三临床医学院开展的党史话剧比赛即将迎来最后决赛，参加比赛的同学们为了更加贴近历史真实，更加形象地展现英雄人物的革命事迹，可谓下足了功夫、做足了功课。翻阅历史资料，深入挖掘英雄先烈的故事背景；观看红色剧目和历史纪录片，找寻英雄们的红色记忆。同学们分工合作，写剧本、定演员、改台词、找服装……一幕幕激情澎湃的革命历史画面被同学们重现在了话剧舞台上，让所有在场的同学们印象深刻，也让革命英雄的形象立体了起来，红色文化的价值内涵丰富了起来。“当你扮演某个英雄人物角色时，会有一种强烈的身份代入感、时代穿透感和价值认同感。不仅情绪被感染，心灵被洗涤，理想信念也更加坚定了。”医学检验技术2019-1班学生杨博说。

第三临床医学院学工办主任顾晓芬说，“党史话剧比赛通过情景交融、寓教于乐的方式，能够激发学生们主动去学习党的历史，去了解当时的英雄人物的心路历程和精神力量，从而增强对党的热爱与追随，坚定自己的青春追求、责任使命，与新时代中华民族伟大复兴的中国梦有机契合的理想信念。”

观看红色电影

坚定信念跟党走

“那么多红军战士为了祖国和人民献出了生命，中国共产党太伟大了。”在新疆医科大学图书馆的红色影厅里，刚刚看完电影《四渡赤水》的和田墨玉县转移就业人员图尔荪江·如则的内心久久不能平静。

在学校统战部的组织下，他和在雪莲山校区工作的转移就业人员们一起，观看了革命题材影片，对那段峥嵘岁月有了更加深刻的认识和了解。“观看影片让我感受到红军太不容易了，他们吃的是红薯、白菜梗子，穿的草鞋，晚上睡在外面，那么多红军战士牺牲了，最终取得革命的胜利！没有共产党就没有我们今天的幸福生活，我们一定要感党恩听党话跟党走！”图尔荪江·如则坚定地说。

为进一步增强转移就业人员的爱国主义情怀，传承红色基因，学校开展了国家通用语言培训、观看红色主题电影、参观红色教育基地等活动，教育引导转移就业人员不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。托格拉克村党员古丽阿依夏木·麦合木提说：“党和人民军队在人民解放、民族独立的斗争中经历了太多苦难和挫折，今天的美好生活确实来之不易，我们一定要好好珍惜，好好工作、学习、生活。”

“红色教育的洗礼是为了更好的激活我们生来便流淌在血脉中的红色基因，使我们更好的认清自己的根。”带队干部图尔荪古丽·阿卜杜克热木说：“观影活动受到了转移就业人员的热烈欢迎，大家在看了电影之后都被深深触动了，也更加明白了我们现在幸福生活是怎么来的？是革命先烈们舍身忘死，拿命换来的。通过党史学习教育，我感到大家的凝聚力更强，工作干劲更足。”

来 源：第三临床医学院、马克思主义学院、统战部

责 编：余淼

中央广播电视总台《焦点访谈》 ：跨越千里 接一臂之力