自动化（智能系统实践与管理方向）微专业介绍

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天津工业大学自动化（智能系统实践与管理方向）微专业介绍

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智能制造是什么

近年来，人工智能技术和产品在现代社会生产和生活中应用越来越广泛，在我们身边智能化产品随处可见。智能制造是基于新一代信息技术，贯穿设计、生产、管理、服务等制造活动各个环节，具有信息深度自感知、智慧优化自决策、精准控制自执行等功能的先进制造过程、系统与模式的总称。

智能制造是我国制造业的主攻发展方向，相关的专业人才社会需求量大，且人才培养的知识体系更为复杂，多学科的融合度更高。为此，在智能制造人才培养方面，除了加强人工智能方面的本科专业建设，还需在广度上和实践方面进行有效拓展，特别是学生的创新思维能力、动手实践能力急需在新技术飞速发展的环境中着力加强。

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学习目标

通过学习和实践，强化学生的创新思维能力，使学生能够在本科专业学习的基础上，对智能制造系统的发展趋势和应用有一基本了解，对网络和大数据环境下智能系统集成技术能够初步把握，对控制、感知、测试、功能实现等智能软硬件具备基础操作能力。

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专业核心课程

课程介绍

理论教学课程

智能制造导论

数字化设计与制造

工业机器人技术与应用

智能制造装备与集成

互联网与大数据技术应用

信息资源与生产过程管理

工程伦理与创新实践

实训教学课程

智能系统实训

增材制造实训

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实践教学

1.虚实结合先进制造实验室

虚实结合先进制造仿真实验室，包括16个数控仿真实训平台，集成Fanuc数控系统、西门子数控系统，数控面板，数据传输，相关模拟软件及教师管理软件等，用于支撑数字化设计与制造教学与实践。

△虚实结合先进制造仿真实验室

虚实结合先进制造体验实验室，包括15台套自制三轴数控雕铣机和8套机电一体化实践平台（材料分拣实训装置、典型机电设备安装与控制实训装置、自动生产线拆装与调试实训台、现代物流仓储自动化实验系统、机电一体化拆装实训装置、光机电一体化实训考核装置、伺服步进运动位控装置、二维装盘实验装置），可用于支撑智能制造生产线教学与实践。

△虚实结合先进制造体验实验室

高档数控机床与基础制造装备是传统智能工厂制造装备的主要设备，包括数控车床、数控铣床、加工中心、3D打印、电火花线切割等设备。

△虚实结合先进制造加工实验室

2.机器人创新实验室

天津工业大学工程教学实习训练中心机器人创新实验室，拥有人形舞蹈机器人、游历机器人、武术擂台机器人、轮式机器人、空中机器人、FIRA足球机器人、水中机器人等50多台套。可用于支撑智能工厂的人工智能装备教学与实践。

△机器人创新实验室

3.纺织智能制造实训创新中心

纺织智能制造实训创新中心的核心是纺织特色智能制造综合实训平台，集成了人体三维扫描、AGV系统、工业机器人、电脑横机织造、自动熨烫、成品输送及码垛等功能的智能制造生产线，并融入RFID设备管理与综合应用系统、视频监控系统、智能管控等管理系统。

该实训平台充分采用工业现场总线、有线及无线、近场通讯等多种网络通讯与接入技术，将现场层设备及系统网络互联，实现制造环境内的一体化网络环境。平台采用分布式计算与基于服务的软件架构来构建制造空间信息服务系统，在此基础上搭建面向生产综合管控的信息系统，对整个制造空间内的资源和业务过程进行全景、全信息综合展示，如图所示。可用于支撑智能制造装备与集成、信息资源与生产过程管理等教学与实践。

△纺织智能制造实训创新中心实践平台布置图

△纺织智能制造实训创新中心现场图及智能制造空间综合展示系统

△纺织智能制造实训创新中心实践平台布置图及现场图

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报名方式

1、咨询电话：83955915，联系人：贾老师、刘老师；

2、QQ群咨询：732709870（智能系统实践与管理），报名表见QQ群文件。

图文来源：工程教学实习训练中心

封面：党委宣传部

编辑：蒋闯