02
新希望双语
逆袭之路
2017
个性化分析：
1.学生个性开朗，态度端正，但学习方法相对死板，不善于总结反思，难以做到举一反三。
2.学生上课认真听讲，但学校进度较快，总有一些内容不能及时消化，导致知识连贯性较差。
3.初三上学期成绩下滑明显，孩子心理波动较大，信心受挫。
辅导方案：
1.学生是初三上学期期中考试后来的京翰教育，当时学生刚期中考完，成绩发挥很不理想，校排名一度由30名滑落至137名，特别是语文，数学这两科存在较大漏洞，都只考了70多分，这样的成绩令孩子信心受挫，学习积极性不足。但是自从来中心以后，通过对孩子弱课的分析，帮孩子梳理问题，给予解决之道，重新帮孩子树立目标，很快在经过一个月的辅导之后，孩子学习状态有所改观，在期末考试中，成绩稳步提升。
2.学生在回学校学习的期间，班主任老师会定期和家长沟通孩子在校学习情况，及早预见孩子可能出现的状况，帮孩子顺利备考。
3.学生在初三下半学期的学习中，根据情况制定目标，并他积极配合京翰中心的安排，考前集中上课，分模块教学，扎实巩固基础知识，确保基础零失误。同步抓细节，让学生列出计划并重视易错题型和知识点的讲解和巩固，这种积极备考的状态，努力的付出，孩子在4月的二模考试中，成绩发生质的进步，考入了学校前20名，同步还参加学校高中部宏志班招考，并顺利提前考入宏志班，对于这样的进步，孩子学习更稳，目标更明确，状态更加积极阳光，对中考目标更加坚信。
3、学习提升的同时，同步心理疏导，提高自信，对中考时间管理和应试能力进行专项指导，功夫不负有心人，孩子中考成绩稳步发挥，考出了664的高分，顺利实现了自己的目标。
通过京翰专业一对一老师的耐心指导和孩子的努力，孩子的成绩得到稳步提升。
在这次中考中，考了664分的优异成绩，提高了82分，顺利考入新希望双语。
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