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为进一步加强学校与学生之间的沟通,提升学校班主任队伍管理和建设水平,做好学生教育服务工作,优化学校育人环境,近期,学校学工处组织开展班主任工作满意度测评活动。
学工处高度重视本次测评活动,提前制定完善合理的测评表,对测评任务进行合理分工。测评前召开专题会议,对本次测评的指导语、数据汇总等注意事项作了详细说明。此次活动面向全体中职同学,具有广泛性和真实性。为保证本次测评结果的客观公正和学生全员参与,测评采用传统纸质测评表进行现场测评,测评任务由学校学工处全体人员承担。
学工处召开测评活动专题会议
此次测评采用无记名的方式,打消了学生的顾虑。测评内容覆盖全面,包含两部分:第一部分为学生对班主任师德师风、关心学生成长、学生各类奖项评定、班级学风建设等10个项目进行客观、公正评分;第二部分为开放式题目,由学生填写对班主任具体的工作建议。
测评现场
在本次测评活动中,同学们积极配合,参与测评的学工处工作人员也热情为同学们解答困惑,认真听取他们的意见。活动结束后学工处将对本次测评进行数据统计,梳理总结同学们所提出的问题和建议,加强班主任队伍建设,进一步做好学生服务工作。
通过此次测评,班主任能够深入了解到同学们眼中的自己,继而为今后的工作吸取经验,以便更好地践行“为学生服务”的宗旨,也进一步优化了学校的育人环境。
图文来源:学工处
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