期中考后,几家欢喜几家愁,
有些同学只盯着考试分数,
但是,往前看才是真理!
对待期中考试成绩,总结一句话
听分数、知等级、懂排名、析试卷!
学会复盘
期中考试是对我们学习成果的阶段性检测,成绩会非常明了地暴露出该阶段你知识点上的漏洞,考后复盘就是一个发现漏洞并且打补丁的过程;再者,通过总结的经验和教训来反映该阶段学习计划落实的欠缺,为下个阶段计划的制定、修改指明方向。
心情浮躁,计算错误
计算错误是很普遍但是也是很不应该的,考试时比较浮躁,一味追求速度;平时作业多使用计算器,缺乏训练;解决的方法也很简单,这里要强调的就是,绝不用计算器,手算不仅能提高对数据的敏感度,还能提高计算的速度和准确率。
知识点掌握不完全
知识点掌握不完全:上课漏听了或者是没有真正理解又或者是缺乏练习。这时候就体现出了错题归纳的重要性,分析题目,找出考核的关键知识点写在题目旁边,然后马上搞懂这个知识点,最后将同类整理到一起归纳到错题本中,时不时拿出来做,巩固。
不能举一反三
可能是因为没有弄懂知识点的核心逻辑,因此就不能根据这个逻辑进行拓展延伸。这个问题的解决方案很简单,要做的是搞清楚得出这个结论的过程,这个在理科的体现比较明显,看知识点的推导过程,弄清楚每一步推导的目的;文科就要区分每个字词、语法在不同环境细微的区别。
时间不够
时间不够的诱因往往是考试策略出现了问题。首先要为每个区块的题目安排好大概的答题时间,如果到了这个时间,不要恋战,先向前推进,后面做的差不多了再回来细细琢磨。同时要根据每套试卷做出相应的调整,特别是考试的时候要随机应变,做出取舍,合理安排时间。
分析成绩
看成绩不能只看孩子分数的高低,还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。
看单科成绩
看看孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比,是高还是低。高则说明该学科有一定优势,低则说明该学科相对薄弱。要明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些,制定下一阶段学习计划时,才能有针对性地安排时间和分配精力。
看进步
每次考试的难易程度不一样,成绩是一个相对而言的数字,要通过这个数字正确衡量孩子的学习情况。横向和同学比,了解孩子在班级、年段的大体位置;纵向和孩子过去的成绩比,看孩子是进步了,还是退步了。无论是进步了,还是退步了,都要认真分析原因。
学大期中诊断营
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切实解决孩子学习!
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