教师教育学院？拿来吧你！

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今天跟小阿一起

走进教师教育学院叭

简介

教师教育学院的前身为1987年成立的政史系，2001年成立基础教育系，2017年4月合并组建基础教育学院、预科部，2018年7月更名为教师教育学院，现有专任教师54人。

开设学前教育、小学教育两个本科专业以及学前教育(五年一贯制）专科、小学教育（公费师范生）专科和小学教育(五年一贯制) 专科。设置学前教育、小学教育、教师教育3个教研室和教师教育研究所、儿童发展中心两个非实体研究机构。

学校语言文字工作委员会办公室和普通话测试站挂靠教师教育学院;四川省教育学会研学实践专业委员会秘书处和川港学前教育协同创新中心设在本院。

院训

立德树人，笃行以教

办学理念

德能双馨，情智并举，文理渗透，理实交融

师资队伍

学院拥有一支结构合理、教学经验丰富、科研成绩突出、敬业乐教、富有活力的教师队伍。现有专任教师54人，其中教授4人，副教授19人，具有硕士以上学位教师33人。形成了“学前教育教学团队”、“教育学与心理学教学团队”和“教师教育科研团队”。

实训条件建设

学院积极加强实践教学平台建设，建有16个不同种类的实训室，拥有融园教室1间、心理沙盘室1间、手工制作室2间、感觉统合训练室1间、儿童科学探索室1间、心理学实验室1间、儿童卫生保健室1间、幼儿游戏室1间、蒙台梭利教室1间、奥尔夫音乐教室1间、画室2间、书法实训室1间、形体训练室1间、民乐室3间、电子钢琴教室2间（电子钢琴119台）、钢琴房60间。校外，与汶川、都江堰、成都、邛崃市等地区十多家幼儿园、小学开展合作，为全面提升学生的音乐、美术等艺术技能、幼儿游戏活动组织与管理能力、观察和分析儿童心理的能力，提供了较为优越的教育条件和实训场所。

科研成果

近五年来，学院先后承担、参与多项教改、科研项目。其中包括《过程教育的策略与方法》和《构建大学生自主创业课程体系的研究》2项省级教改课题；《羌族民间文化与幼儿教育课程建设研究》、《民族艺术教育与幼儿教师培养研究》、《羌族民间童话的心理分析及其对羌族幼儿心理发展的价值》、《藏区双语教师师资培养的途径和方式研究》、《感觉统合训练对儿童行为问题的干预价值研究》、《羌族民间文化传承的教育人类学研究》、《幼儿园环境创设研究》等20余项厅级课题，《藏羌地区幼儿童话、音乐、舞蹈教材》等多项校级课题。

在CSSCI、CSSCI扩展版、中文核心期刊以及省级以上期刊等公开刊物发表科研论文200余篇；出版《简笔画》、《蒙学经典研读》、《大学生粉笔书法教程》、《教育学教程》、《心理学教程》、《藏羌民族特色-幼儿童话音乐舞蹈综合教材》、《英语》等7部自编教材；课程建设方面，有《手工制作》、《书法》、《教育学》、《英语》等4门校级精品课程；教学改革项目《师范院校学生职业技能课程体系的建设与实践》荣获四川省优秀教学成果三等奖。

专业办学特色与优势

学前教育专业自2002年开办以来，秉持“德能双馨，情智并举，文理渗透、理实交融”的办学理念，初步形成了“EKA”模式的专业办学特色（E、K、A分别是情商、幼儿园、应用能力的英文名称的首个字母，统称为EKA模式），构建了“融园”模式背景下的实践教学体系，突出学前教育高层次应用型人才的能力培养。该专业为学校精品专业、校级综合试点改革专业、四川省重点建设专业、四川省卓越幼儿教师培养改革试点专业，也是阿坝州幼儿教师培训基地。

小学教育专业于2001年开始招生，在多年的办学实践中，凝练出“精理论，强能力，重实训，一专多能、有所擅长”的专业特色，并逐步探索出一条“综合培养，方向发展”的小学全科教师培养之路。该专业为老牌校级精品专业，2006年在四川省专业办学水平评估中荣获优秀等级，现为学校特色建设专业。

专业介绍及定位

01

学前教育（本科）

学前教育专业形成了人才培养“融园模式”，是校级综合试点改革专业、四川省重点建设专业。

一、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，政治觉悟高、专业知识扎实、专业技能过硬，拥有科学的幼儿教育理念和可持续发展的专业能力，具有吃苦耐劳品质和创新精神，能在各级各类学前教育机构以及中等职业技术学校从事教育教学、保育、科研和行政管理工作的高级专门人才。

二、主干课程

学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园游戏、幼儿园管理、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、音乐、钢琴、幼儿舞蹈、美术、书法、手工制作、幼儿园教学活动设计与指导。

三、就业去向

各类学前教育机构以及中等职业技术学校教师、学前教育行政管理人员，以及学前儿童教育与咨询、学前儿童教育产品的设计与开发等领域高级专门人才。

四、授予学位

教育学学士。

02

小学教育（本科、专科）

开办于2001年，2018年开始招收本科生。在多年的办学实践中，凝练出“精理论，强能力，重实训，一专多能、有所擅长”的专业特色，并逐步探索出一条“综合培养，方向发展”的小学全科教师培养之路。

该专业为老牌校级精品专业，2006年在四川省专业办学水平评估中荣获优秀等级，现为学校特色建设专业。现开设小学教育四年制本科、小学教育三年制专科（公费师范生）。

一、培养目标

培养适应基础教育改革与小学启蒙教育发展需要，面向四川民族地区及四川盆地周边地区，德、智、体、美等方面全面和谐发展，热爱小学教育事业，具有良好的教师职业道德和先进的教育理念，熟悉小学教育教学规律，具备扎实的专业知识、过硬的专业技能、良好的素养、健康的身心、较强的适应能力与创新精神，能胜任语文、数学、艺术等多学科教育教学的全科化应用型小学教师。

二、主干课程

《教育学原理》、《中外教育史》、《教育心理学》、《小学心理学》、《小学教育学》、《现代教育技术》、《小学班队管理与实践》、《现代汉语》、《中国古典文学作品选读》、《儿童文学》、《写作》、《小学语文教学与研究》、《高等数学》、《初等数论》、《小学数学教学与研究》、《小学音乐教学与研究》、《小学美术教学与研究》、《儿童舞蹈创编》、《自然科学概论》、《人文科学概论》、《小学科学教学与研究》、《音乐基础》、《美术基础》、《教育研究方法》等。

三、就业方向

小学教师、社区教育工作者、教师进修学校、小学教育研究机构。

对教师教育学院有了基本的了解

接下来一起去看看

教院学子的部分风采叭

01

什么是教院学子的标配？

当然是唱歌跳舞啦

不仅如此

还有乐器与刺绣哦

清凉一夏

曼妙的身姿与美妙的嗓音更配

02

众所周知

教院学子可是全能型的

唱歌跳舞只是常规

手工才是重头戏

衍纸剪纸素描泥塑......

那都不在话下

教院学子不仅仅只有一般才艺

而是融合了全校“基因”

身份每天都在不停变换之中

有时是体育生

有时是艺术生......

心动了吗？

教师教育学院欢迎你的到来哦

官网地址:http://jj.abtu.edu.cn/

新报道的小可爱们加入新生群哟

END

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图文 | 教师教育学院

编审 | 姚晗

校对 | 周依雯&杨媛媛

终审 | 李家发

供稿 | 2268373774@qq.com

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