引言
“如跋斯翼,知矢斯棘,如鸟斯革,如翚斯飞”——诗经·小雅《斯干》
“六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日” ——《阿房宫赋》
诗句中恢弘壮美的宫殿正是土木工程专业人智慧的结晶。
克里姆林宫
紫禁城
凡尔赛宫
专业培养目标
按照“厚基础、宽口径”的培养理念,安德学院着眼未来智慧城市建设和社会可持续发展,培养具有开阔的国际视野和良好的交流沟通能力,熟悉自然科学和人文社会科学相关理论和方法,掌握土木工程学科基本原理、基本理论、基本方法和主要技术,德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面广、创新意识强、综合素质高,具有较强创新能力、实践能力和工程管理能力,能在房屋建筑、道路桥梁、岩土与地基基础等领域从事研究、设计、施工、管理与开发等方面工作的国际化复合型高级专门人才。
专业学习内容
土木工程专业以学生综合素质教育、专业能力教育和创新实践能力培养为目标,紧密结合专业发展、社会需求和工程实际,构建了以“三大力学、四大结构”为主体,“设计-施工-管理”为主线,“课堂教学-实验教学-工程实践”为主干的人才培养体系。学生将在学习数学、工程力学、工程制图、工程测量、计算机、外语等基础课程后,系统学习土木工程中房屋建筑、道路桥梁、地下结构中各类混凝土结构、钢结构、砌体结构、组合结构等的设计理论与方法,各类岩土工程、基础工程的设计与处理方法,现代化施工技术、信息技术和管理方法等系列知识,并结合大量的实验教学、实习实训、创新实践等实践环节,加强分析问题能力、解决问题能力以及创新能力的训练。
安德学院立足学生发展,从专业和个人能力提升两个方面,注重学生英语能力培养,建立学生语言基础。专业课程1/3的采用中教外教联合授课,1/3采用纯南澳大学外教授课,建立了接轨国际需求的专业培养方案。安德学院土木工程专业开设核心课程23门 ,其中南澳大学引进和共建课程10门次,占专业核心课程的43.47%;主要的实践性教学环节有课程实验、课程设计、认识与生产实习、毕业实习、毕业设计等实践教学环节。
“2+2”培养模式学生前两年在西安建筑科技大学安德学院学习四学期课程安排同“4+0”模式,后两年赴南澳大学完成学业。
师资力量
西安建筑科技大学土木工程学院土木工程专业是国家特色专业,己连续四次以优秀成绩通过国家专业评估。
2010年,土木工程专业首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业。
2013年,学院以优秀成绩完成了教育部首批“建筑与土木工程领域工程硕士专业学位研究生教育综合改革”。
2017年,土木工程专业入选陕西省“一流专业”重点建设项目。
学院现有结构与抗震实验室、地下结构与岩土工程实验室、道桥与交通工程实验室、计算中心四个实验室,拥有省部共建西部绿色建筑国家重点实验室、结构工程与抗震教育部重点实验室、生态建筑材料国家工程中心、国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等学科平台。
学院现有教职工190余人,其中教授40余人,副教授60余人,博士生导师30余人。拥有教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个,国家级教学团队1个,国家杰出青年科学基金获得者1人,入选首批国家“万人计划”2人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人,国家级教学名师1人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,教育部霍英东高等院校青年教师奖获得者2人,陕西省“百人计划”3人,陕西青年科技奖获得者2人,陕西省青年科技新星8人等。
南澳大学的工程专业在全球教学科研领域受到广泛认可,工程技术学科所有专业均为5星级专业。我院40%的师资力量来自澳大利亚南澳大学,为学生提供国际化的课程。
部分南澳大学教师
《水工程概论》两校授课教师与学生合影
《土力学》两校授课教师与学生合影
引进课程南澳大学授课教师于安德学院合影留念
学院领导与部分南澳大学引进课程授课教师合影
南澳教师Liz、Sithara授课过程
SEP课程邀请业内专家学者进课堂
EDI课程桥梁模型加载开放实验室项目
专业毕业要求
掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识能力,应用于分析、解决复杂工程问题。能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,以创新思维设计、开发满足复杂工程特定需求的体系、结构、构件(节点)或施工方案、工艺流程。
能够基于土木工程科学原理并采用科学方法,对复杂工程问题进行研究分析,设计有效、可行的实验方案,正确进行实验操作,正确收集、处理、分析与解释实验数据,通过信息综合获得合理有效的结论并应用于工程实践。充分利用互联网、计算机等现代信息技术工具,对复杂工程问题进行预测与模拟,并理解其局限性。
能够基于土木工程相关的背景知识和标准,合理评价专业工程实践和复杂工程问题的解决方案,具备工程评价能力与可持续发展意识。
具备宽阔的国际视野,能够在多学科、跨文化背景下的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色,能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流的能力。
毕业去向
毕业生可到土木工程领域相关的国家机关、设计单位、施工企业,外企及企业涉外机构和项目、科研院所、地产公司等从事设计、施工、管理、研究、监理、投资和开发等方面的工作;亦可在国内外高等院校、科研院所从事土木工程领域的教学、研究工作,或继续攻读硕士学位直至博士学位。
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