她帮助华政人培养统计思维！

“在学习中反思，在‘取经’中进步，在时间里沉淀。”商学院“青椒”宫旭红近日斩获第四届上海高校青年教师竞赛优秀奖。比赛虽结束，但在她心里，收获到的远非眼前的奖项，更有“远方的课堂”。

课堂上，孜孜以求、诲人不倦是她的精神态度。课堂外，她也没有停止思考，思考如何让学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”。

台上一分钟，台下十年功

此次，宫旭红选择了《概率论与数理统计》作为参赛课程。“这不仅是经管学生的必修课，是高数等课程基础，更是经管研究很重要的一门课程，涉及到人工智能等诸多相关领域。”

她期望通过这门课的讲述，帮助学生掌握基本的统计方法，培养统计思维。“不论是对于专业论文写作，还是调动理性思维思考，这都大有益处。”

比赛中，台上只有短短几分钟的展示时间，却凝聚了“台下十年功”的努力和成果。

“仅赛前的准备工作就非常繁琐。”宫旭红说，从教学节段的选取、教案设计到课件制作，从课堂引入到教学反思，真可谓“事无巨细、内容繁多”。而这其中最下功夫的，便是教务处教师发展中心举办的10余场线上、线下集中“磨课”。“磨课”所需时间长、耗费精力多，对参赛教师的体力、精神都是极大挑战。

“‘磨课’是挑战，也是机遇。迎难而上，方能进步。”宫旭红诚恳地说，各领域专家提供了很多宝贵的建议，让自己认识到了不足之处。

“磨课”后，她反复思考、揣摩专家给出的建议，争取把所有有益建议消化、吸收，内化于心、外化于行。正是这种精益求精的精神，让她得以在赛场上将平日积累的“百流”汇聚成“大海”，最终收获优胜。

以“大学之师”为信条

大学之大，在于师；大学之师，在于大修行、大学问、大见识——这是宫旭红始终信奉并不断践行的信条。

课堂上，孜孜以求、诲人不倦是她的精神态度。

每次课前，宫旭红都会提前一至两天备课，即便是已经熟悉的讲义，她也会再次加深印象，打磨课堂讲授内容；在讲授《中国对外贸易概率概论》时，除了基础理论，她不时将国贸专业的热点加入备课内容，让课堂“活”起来：她并不把统计、概率仅当作实用性课程，而是时常引入著名数理统计学家陈希孺的《概率论简史》相关内容，从“正态分布的前世今生”到“高斯如何发现正态分布”，让实用学科也充满文史韵味……

课堂外，她也没有停止思考，思考如何让学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”。

“如何与学生建构一种超越教学过程、超越‘学期’界限的关系？如何从课堂传授知识技能到课后、乃至走出校园都与学生‘亦师亦友’，提升学生的综合素养？”宫旭红坦言，“我一直在探索的路上。”

课外，她经常为考研学生讲解真题，关心和支持他们的未来发展；学生参加论文大赛、创新创业大赛等比赛时，她会不厌其烦地给予指导和帮助，一遍遍地改稿、一遍遍地指导，“以贡献于学子，反促自身之发展”。

“活到老，学到老。”她笑着说，“在学习中反思、在‘取经’中进步、在时间里沉淀，保持满腔的工作热情及深厚的教育情结，努力上好每一门课。”

收获“远方的课堂”

比赛虽然结束了，但在宫旭红心里，收获到的远非眼前的奖项，更有“远方的课堂”。

左二为宫旭红

“我对自己的教学有了新的体悟。”她说，通过备赛时对专业知识的重新构建，她对所授课程有了全新的、系统的认识；同时，比赛中所学得的教学经验也被她融入课堂。“不论是备赛中、还是赛场上，我见到、听到许多有趣的案例、有意义的教学方法，将它们融会贯通后，这些比赛中的收获被我融入教学。”

在课堂上，宫旭红一直和学生说：“年轻是资本，有无限选择。”她寄语学子，“生活不会一帆风顺、也不一定逆风翻盘，但一定要‘向阳而生’！希望大家都能在学习和生活中得到正向的反馈，有自己的精彩！”

保持激情、保持热爱，享受过程、用心努力——她愿与你我共勉。

采写 | 杨舒涵罗林哈胡烨方

审稿 | 钟怡晖

责任编辑 | 叶子芩

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