贯彻职教大会精神 威职在路上①|以实训育人才，智慧服务威海区域发展

编者按

2021年4月12日至13日，全国职业教育大会在北京召开，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，为新阶段职业教育改革发展指明了前进方向、提供了根本遵循。威海职业学院深入学习领会习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，进一步解放思想，提高站位，深化认识，创新实践，以实际行动贯彻全国职教大会精神，以高质量职业教育服务助推区域高质量发展。即日起，学院官微策划推出“贯彻职教大会精神，威职在路上”系列报道，今日推出第一篇：以实训育人才，智慧服务威海区域发展。

威海职业学院智慧学院广大师生深入学习领会全国职教大会精神，聚焦服务威海区域经济社会发展，积极推进校企合作，以实训育人才，以项目炼精英，努力培养具备工匠精神的高素质技术技能人才。

践行真项目真实训，技能效益实现双丰收

智慧学院深入推进实训为导向的教学改革，遵循“凡是学生能参与的项目一定让学生参与，凡是学生能干的事情一定让学生干,学校的一切资源都是教学资源”的工作原则，充分挖掘校内项目资源、积极争取校外资源，坚定不移推进生产性实训教学改革工作。逐步拓展生产性实训教学的覆盖范围，提高学生参与度，利用一批真实的生产项目锻炼了学生技能，开拓了学生视野，取得了一定的工作成效。

双创中心生产性实训教学项目现场教学康养学院药品仓库视频监控系统现场教学指导学生进行多媒体维修

智慧学院坚定不移地推进专业教学改革，多举措探索学生职业技能生成，实现教学生产一体化、实训成果化。依托智慧化工程工匠班，承担学校弱电维修维护职能，工匠班学生全面参与校内常规网络维护维修、弱电改造、监控施工工程项目，参与到学校多媒体教室日常维护和管理工作；依托优创IT工匠班，开发智慧校园系统和面向社会承接软件开发业务；依托东兴电子校内生产性实训基地组织生产性实训教学，承接外部企业来料加工订单，以实际工作带动和提升学生的职业技能养成。生产性实训教学项目的实施节约学院维修维护资金支出近20万元，同时还创造经济效益18.3万元。

带领学生进行信息楼机房网络改造东兴电子校内工厂生产智能插排产品

研建智慧校园平台，教师实践能力上台阶

智慧研究院与威海智慧北洋信息技术有限公司等域内信息化领域的骨干企业合作，通过“学校师生自主研发+软件公司配合开发”的混合模式实施学校智慧校园建设，持续“实训导向”改革，以学校自身为教学载体，借力企业尖端技术和高层次人才，以合理的资金投入实现软件开发人才培育、“双师”培养和项目落地，形成具有知识产权、可进行商业推广的“智慧职教”范本。

威海职业学院网上办事大厅

威海职业学院项目决策系统

智慧研究院承担威海职业学院智慧校园建设一期网上办事大厅、数据中心、校情分析系统3个子项目，主要通过自主建设完成。建成的智慧职教管理服务系统（基础版）包含学生诚信体系信息化平台、资产采购管理平台、人事管理系统、教师发展平台等信息化系统可面向市场竞标，实现成果转化。依托智慧校园平台的建设，不断提升教师职业能力和专业素养，增添生动教学案例，加强教学内容的针对性，提升了教学质量。

学生信用评价系统

校情数据决策平台

服务企业软件需求，学生开发技能稳增长

软件研发服务团队由软件相关专业的12名教师和优创IT工匠班学生组成，主要开发智慧校园相关的校内系统应用，也面向社会承接软件开发业务。目前软件研发服务团队的业务范围涵盖定制APP、小程序、网站、应用系统等开发，信息化系统的测试、实施、运维、技术支持，数据采集、清洗、交换、分析和治理工作。

针对区域内企业的实际与需求，计算机专业群尝试与威海ICT类公司开展“小专班”合作。校企合作共同开发课程、共建教学团队，企业工程师入校，依托企业项目开展项目教学，提升学生实践能力，同时助力企业吸引人才，建立产、学、研合作长效机制，促进人才培养。

定制校园导航APP

威之膳品小程序

开发团队引入企业管理模式，项目开发以学生为主体、教师为指导，依托定制校园导航APP项目、威之膳品小程序开发、研发学生健康管理系统等项目展开教学，在实战实践中助力校内生产性实训项目的开展。此外，团队协助教务处设计开发了实验实训管理系统，进一步提升学校实训耗材管理的规范化。

数字校园建设与学生技能培养共生共长，一个个真实项目的实施，学生经历“学习+训练+生产”综合能力再提升的过程，项目开发能力，创新能力、沟通表达能力也得以全面提升，工程思维、团队精神得到发展，为未来的职业发展奠定了坚实基础。

健康管理系统实验实训管理系统

构建信息化服务流程，服务区域能力获提升

威职现有公共微机室48个，共有电脑2800余台。为了管好用好机房，智慧学院选派52名学生参与机房的日常维护和管理工作。微机室管理团队制订严谨的测试与维护管理流程，以高度的责任心管理和维护设备稳定运行，每场考试之前，机房管理教师组织、带领学生管理员加班加点按标准做好系统调试、压力测试，在任务中进行技能培养，并提高思想政治教育的实践性，培养学生的劳模精神、劳动精神、工匠精神。

为威海市提供无纸化考试服务

多年来，智慧学院承接了大量社会培训及无纸化考试，2018年度承接5万多人次，2019年度承接6万多人次，2020年度承接7万多人次；团队严谨的工作作风、工作态度，丰富的技术支持经验，得到了活动组织者的一致认可和高度好评。

无纸化考试压力测试师生进行考前调试智能机房为无纸化考试提供信息导航

推进产教深度融合，创新创业效能再提高

除了注重生产性实训、工学结合、模块化的教育教学活动，推进产教融合，智慧学院还在双创教育上着手助力，打出一系列组合拳，力争探索在校企深度合作，共建双创育人体系的可行道路。举办了“双创知识大讲堂”等双创类的活动，组织学生参观智慧谷产业园，感受双创环境。以期强化顶层设计，让学生在双创思想的浸润下，营造大众创业、万众创新的良好氛围，在双创类活动中增长才智、提升技能。

双创知识大讲堂

参观“智慧谷产业园”，感受双创环境

参加“校园创业点子大赛”，取得双创佳绩

加强课程思政改革，德技并修成果展实效

为了提升思政教学育人效果，破除传统思政课的“孤岛效应”，解决思政课和其它课程“两张皮”现象，智慧学院大力推动以“课程思政”为目标的课程教学建设，选取典型课程，组建专业教师团队，充分挖掘课程思政元素，从教学目标、教学方法、教学效果等方面将立德树人贯穿课程授课全过程。在威海职业学院首届课程思政教学改革示范课程评出的10门课程中，我院就有3门课程被选中，并有3名教师被评为课程思政教师，多个课程思政案例被采纳。

智慧学院课程思政示范课程名单

智慧学院课程思政优秀教师名单

通过课程思政的建设和实施活跃了课堂气氛，提高了学习效果，学生参加技能大赛的获奖率明显提高。不仅提大地提升了学生的内生学习动力，而且学生的精神风貌和行为习惯也改善良多，学习正能量的教育，确实起到了内化于心、外化于行的效果，立德树人的教学效果明显。

智慧学院开展课程思政教学

职业教育前途广阔，大有可为。技能培养必须在实践中学习、磨炼，这是客观规律。实践证明，越接近真实的工作环境、越接近生产一线、越接近实际操作过程，职业教育培养的人才质量就越高。智慧学院将继续贯彻落实习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，切实提高政治站位，准确把握全国职业教育大会的战略要求，全面落实学院党委关于在校内开展生产性实训的决策部署，坚定不移推动以实训为导向教学改革走向更深层次，取得更具特色的改革成效，全面服务学院转型改革和威海区域经济发展。

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来源丨智慧学院

撰稿丨崔汝麦 翟政凯

美编丨王晨

责编丨刘艳

特邀编审丨姜守岩

主编丨宋鸽

审核丨徐洪强

出品丨新闻中心