工业设计：山东工艺美术学院首批教育部“双万计划” 本科专业建设点系列介绍（一）

一、专业历史沿革

山东工艺美术学院工业设计系始建于1983年，2006年更名为工业设计学院，是山东乃至全国开设工业设计较早的院校。专业招生始于2004年文理（文科背景）兼收，同年分别设置产品设计专业与工业设计专业，至2009年文理（理科背景）分开招生。2010年工业设计专业被评为山东省高等学校品牌专业，2012年被评为山东省名校工程重点建设专业，2018年被评为山东省服务新旧动能转换、专业对接产业项目核心专业，2019年获首批国家级一流本科专业建设点。

二、师资队伍与教学团队

本专业坚持以学科整合、内部培养、外部引进、校企协同并举，建设“双师型”专业教师队伍，通过制度创新深化专业带头人、中青年骨干教师的选拔和培养。通过选派中青年学术骨干到国内外著名大学、科研机构、知名企业访问进修学习，积极引进高水平博士与研究人员，与国内外院校、科研院所、企业设计部门合作开展科研项目工作等多种形式，提高师资队伍教学工作能力与学术水平。教师团队《开拓山东工业设计事业，填补山东工业设计教育空白》等教学成果，获国家级教学成果优秀奖、山东省优秀教学成果奖多项；多部著作获山东省哲学社会科学优秀成果著作奖。

“心有灵犀”老年手机——红点概念设计大赛“最佳中的最佳奖”

儿童陪伴机器人——IF DESIGN AWARD新秀奖

三、专业特色与主要课程设置

（一）

专业特色与优势

1.体系育人筑根基

专业课程体系构建、教学策略制定采用OBE教育理念，实现从知识课堂向能力课堂的转变，以学生为主体，重视学习成果内化，全面培养学生的创新能力。

2.与时俱进重发展

专业基于“新工科”建设理念，积极提升自身学科建设，增强在智能机电产业、信息技术产业、高端装备产业、智慧海洋产业、医养健康产业、现代高效农业等方面的知识配备，应对新一轮科技革命和产业变革所面临的新机遇、新挑战。

3.协同实践育能力

依托学校国家级、省级等各层次的实验平台，立足智能产业前沿，与国内外大学合作，全面提升学生工业设计实验技能。

4.产教融合强素质

校内设立工业设计研究院、船舶设计研究院，校外依托中国重汽集团、海尔集团、海信集团、济南轨道交通集团、万华化学集团、飞亚达集团、深圳大疆创新科技有限公司等国内知名企业开展产学研合作，共建校外实践基地，整合业界资源，产教融合协同提高学生综合素质。

卧床老人洗头护理盆——光宝创新奖

上海世博会山东馆迎宾机器人设计

（二）

主要课程设置

本专业设通识教育课程群、专业基础教育课程群、专业教育课程群、交叉课程群、德育与传统文化教育课程群、创新创业课程群等系列课程。

1.专业基础课程

工业设计概论、设计二维表现、设计三维表现、设计基础Ⅰ、设计基础Ⅱ、设计程序与方法、设计制图、手板模型制作、设计管理、设计心理学、产品摄影、市场学、程序设计基础。

2.专业核心课程

创造学、材料与工艺、人机工程学、产品结构设计、产品创新设计、电工与电子技术基础、交互与界面设计、现代产品成型设计与工艺、先进制造技术概论、信息产品设计、智能机器人专题设计、产教融合项目实训、产教融合项目实践。

四、人才培养与教学成果

本专业旨在培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有坚实的工业设计基础理论、基本科学与工程知识，具有发现、明确表达以及运用解决实际问题所必须的各种技术、技能和现代工程工具的能力，具有在诸如经济、环境、社会、政治、道德、健康和安全、工艺性、可持续性等实际约束条件下设计一个系统、部件或工艺过程以满足需求的能力，具有良好的职业技能、职业素质和职业道德，具有创新精神与创造能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，懂得工程问题对全球经济、环境、社会的影响，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事以工业产品创新为重点的设计、开发、科研或管理等相关工作，也能从事与工业设计相关的信息设计、交互设计等领域工作的复合型工业设计师后备人才。

第十三届全国美展入选作品

自走式玉米青贮机——全国大学生工业设计大赛银奖

本专业设置至今，为社会培育了数百名毕业生，升学与就业率总体达到90%以上。本专业毕业生行业流向呈现多元化的总体趋势，横跨工程机械、海洋装备、信息产品、软件和信息技术服务业，教育业及文化创意产业等，越来越多的优秀毕业生职业规划呈现上升态势，得到就业、升学单位的认可和好评。

首届红旗汽车设计挑战赛铜奖

“机械 缘起”机器人战队——上汽大通ROBOTMOTOR设计大赛金奖

针对毕业生跟踪调查结果：自主创业型毕业生，在业内无论从技术水平到商誉有良好声誉；进入企事业的毕业生，可塑性强，成长迅速，表现出较强的独立解决问题及团队协作等核心职业能力，受到用人单位的好评；跨行业、跨专业毕业生，能找准定位，抓住机会，努力转行，更快适应社会不同需求。总体反馈，本专业大部分毕业生表现出了良好的人文素质、创新能力、团队意识以及社会适应力。

《大疆 御 Mavic 2 航拍无人机》，设计者：王震（学生）

策划：党委宣传部 教务处 工业设计学院