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辽宁何氏医学院,艺考

辽宁何氏医学院

2020-11-08 14:17:45 文/潘飞宇 图/孙婉琳

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秋天的童话镇 如梦似画

如果再给这个童话加上一些漂亮的名字

岂不是更美好

这里有一个让你为学校建筑和道路命名的机会

你说香不香

小手微微一点

未来的日子里

童话镇的各个角落

便有了你最喜爱的名字

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图书馆

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思博园

出自《楚辞·离骚》:“思九州之博大兮。”

取义:思考博学。

思学馆

出自《子曰》:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

意旨:思考与学习并重。

体育馆

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雅健馆

出自《孙少述示近诗兼仰高致》:“少陵雅健材孤出,彭泽清闲兴最长。”

意旨:典雅刚健。

骏德馆

出自《诗经》:“浩浩昊天,不骏其德 。”

取义:高尚的德操。

一号教学楼

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博文楼

出自《论语·雍也》:“君子博学於文,约之以礼。”

意旨:希望学生可以博众家之文采。

凌飞楼

出自《望岳》:“会当凌绝顶,一览众山小。”

意旨:在相当的高度即将展翅飞翔 。

二号教学楼

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慧文楼(与博文楼对称)

意旨:聪慧文雅。

凌云楼(与凌飞楼对称)

出自《望岳》:“会当凌绝顶,一览众山小。”

意旨:高耸入云 。

三号教学楼

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知行楼

意旨:知行合一。

擷英楼

出自《东篱记》:“放翁日婆娑期间,掇其香以嗅,撷其颖以玩。”

意旨:摘取精华。

四号教学楼

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笃行楼(与知行楼对称)

意旨:学有所得,努力践行。

掇英楼 (与撷英楼对称)

出自《东篱记》:“放翁日婆娑期间,掇其香以嗅,撷其颖以玩。”

意旨:吸取精华 。

餐饮中心

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思源斋

出自《朱子家训·全文》:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”

意旨:想着其源头来之不易。

惜粟斋

意旨:珍惜粟米,珍惜粮食。

管理中心

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立心楼

出自《横渠语录》:“为天地立心,为生民立命,为往继绝学,为万世开太平。”

取义:为学生树立榜样,立为师之心。

德润楼

取之“德润人心,匡复人性,文化天下”

意旨:教师要用高尚的师德,浸润学生之心地。

眼视光实训中心

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星辰楼

意旨:眼中星辰大海,胸中丘壑万千。星辰与眼睛的光芒意境想通。

至善楼

出自《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”

意旨:告知学生要拥有善良的品质。

基础医学院楼

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仁爱楼

取之仁者医人;爱是育人、济世的基础。

意旨:要有仁爱、恻隐之心。

敏行楼

出自《论语》:“君子于敏于行而讷于言。”

意旨:善于实践。

药学院楼

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菁华楼

出自《尚书大传》卷一下:“菁华已竭,褰裳去之。”

意旨:告知学生要精益求精。

树蕙楼

出自《离骚》:“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。”

意旨:培养学生的高洁品质 。

人工智能与大数据学院楼

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瀚宇楼

意旨:浩瀚宇宙、科技无限。

承宇楼

出自《楚辞》:“霰雪纷其无垠兮,云霏霏而承宇。”

意旨:希望学生能传承何氏精神,承载家国天下。

学生公寓A座

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修远楼

出自《离骚》:“路漫漫其修远兮。”

意旨:道路且长,需慢慢行。

崇文楼

出自《考工记·匠人》“殷人重屋,堂修七尺,堂崇三尺,四阿重屋。”

意旨:具有丰厚底蕴和内涵。

学生公寓B座

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求索楼 (与修远楼互为对称)

出自《离骚》:“吾将上下而求索。”

意旨:希望学生不停探寻和追求。

崇德楼

出自《礼记·王制》:“上贤以崇德。”

意旨:告诉学生要崇尚美德。

1-9栋宿舍楼

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子衿苑

出自《毛传》:“青衿,青领也,学子之所服。”

取义:古代学生又称子衿。

鸢栖苑

鸢即鹰,栖即停留、居住。

意旨:这里是英才居住之所。

进取苑

意旨:告知学生要努力上进,力图有所作为。

日新苑

意旨:希望学生追求创新,日有所新,学有所成。

广志苑

出自《楚辞》:“定心广志,余何畏惧兮。”

意旨:希望学生能心存远大志向。

秉德苑

出自《楚辞》:“秉德无私,参天地兮。”

意旨:学生应具有崇高道德。

昂驹苑

出自《楚辞》:“宁昂昂若千里之驹乎。”

意旨:器宇轩昂。

贤俊苑

出自《楚辞》:“贤俊慕而自附兮。”

意旨:贤能杰出之人才。

琼琚苑

出自《诗经》:“投我以木瓜,报之以琼琚。”

意旨:希望学生拥有感恩之心。

洵美苑

出自《诗经》:“洵美且仁。”

意旨:美好新异。

攸宁苑

出自《诗经》:“哕哕其冥,君子攸宁。”

意旨:君子休息的地方。

雅南苑

出自《诗经》:“以雅以南,以龠不僭。”

取字面意:优雅别致。

峻茂苑

出自《离骚》:“冀枝叶之峻茂兮”。

意旨:莘莘学子,桃李满园。

才俊苑

出自《江行有感》:“莫恨吾生误,江东才俊多。”

意旨:才能出众之人,也作“才隽”。

鹏举苑

出自《渔家傲》:“九万里风鹏正举。”

取义:鹏:鲲鹏,举:高飞远举 。

毓秀苑

出自《齐都赋》:“幽幽故都,萋萋荒台,淹没多少钟灵毓秀。”

取义:钟灵毓秀。

明德苑

出自 《礼记·大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”

取义:光明之德。

食堂门前的路

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思源路 (与食堂的“思源斋”相应)

出自出自《朱子家训·全文》:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”

意旨:万事万物当思来之不易。

念然路

出自《诗经》:“胡然我念之。”

意旨:初心不忘。

致远路

出自《诫子书》:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”

意旨:远大的理想。

图书馆后身的路

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复鸿路

出自《诗经》:“鸿飞遵陆,公归不复,於女信宿。”

意旨:学富五车,学以致用之意。

思博路 (与图书馆“思博园”相应)

出自《楚辞·离骚》:“思九州之博大兮。”

取义:思考博学。

躬行路

取义:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

管理中心到博雅湖的路

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柯远路

出自《诗经》:“伐柯伐柯,其则不远 。”

意旨:志向远大,且与“距离远”同义。

曼路坡

出自《离骚》:“路曼曼其修远兮,楚辞吾将上下而求索。”

取义:虽路有坡度,但也要慢行,寓意人生之路。

坚毅路

意旨:小路有坡难行,象征人生之路,希望学生拥有坚毅、不轻言放弃的品质,且与校训坚毅相应。

辽宁省捐献角膜志愿者纪念林广场

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感恩广场

意旨:向所有遗体捐献和眼角膜捐献的志愿者致敬,心怀感恩大爱,传承奉献精神,且与校训感恩相应。

润泽广场

出自《史记》:“故西门豹为邺令,名闻天下,泽流后世,无绝已时,几可谓非贤大夫哉!”润:滋润;泽:恩惠。

意旨:将遗体捐献志愿者的奉献精神永存心间,滋润后世,将恩惠传承。

每个名称背后的意义

都极尽美好

接下来

由你来定

(投票截至10月25日15时)

亲爱的小何

如果你有更好的名字和想法

可以留言告诉我

若可行

便会实现

编辑 | 魏新宇

摄影 | 刘珂

视觉 | 李育颖

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