以下文章来源于公众号“辅导员小宇”
作者：沈阳师范大学 阎鹏宇
为了帮助新生提前了解大学、及时收到学校相关通知，21级新生官方群陆续组建。群里有耐心的学长学姐解答新生们各式各样的问题，例如：宿舍啥样的？有啥好吃的？能叫外卖吗？分班了吗？军训是穿自己鞋吗？智慧团建怎么转？......学长学姐们总是会第一时间及时回复，我只会在一些问题回答不了的时候出现。陆续的就有一些小萌新加上了我的微信，开场白如下：
“学长，你好，我是......”
“宇哥，你好，我是......”
“助导，你好，我是......”
“导员，你好，我是......”
“阎导，你好，我是......”
“小宇老师，您好，我是......”
一开始，我还会解释一下：“我是你们的辅导员哦”之后，我就在想屏幕的另一端是不是在想“辅导员是干啥的？大学也有辅导员？”，为了避免类似的尴尬，我暂时就不解释了，而是直接回答问题。况且被叫成“学长”、“哥”，也没啥不好，我很喜欢。
但是，辅导员到底是干啥的？确实也是一个问题，于是我做了一个小采访。
回答是这样的：
也有这样的：
听了同学们的回答，我现在都不得不重新思考一下“我到底是干啥的？”
其实不仅学生们有疑惑，我的父母、亲戚也会问我。
“辅导员是干啥的？你平常工作都忙啥？给学生上课吗？是老师吗？”
我到现在也没有一个准确的回答，神秘的很，因为解释起来真的很麻烦，往下看你就明白了。
网上曾经有一个段子：
学生不去上课？找辅导员！
学生校外住宿？找辅导员！
学生生病严重？找辅导员！
学生寝室矛盾？找辅导员！
学生心理困惑？找辅导员！
学生违章电器？找辅导员！
学生不交学费？找辅导员！
学生实习实践？找辅导员！
学生社团指导？找辅导员！
学生评奖评优？找辅导员！
学生党员发展？找辅导员！
学生就业创业？找辅导员！
学生贫困资助？找辅导员！
学生考试挂科？找辅导员！
学生医保报销？找辅导员！
学生游戏成瘾？找辅导员！
......
作为辅导员的我亲身告诉你们，这个段子说的太对了，辅导员的工作涉及到学生的方方面面。
可以说，你在学校的大部分事情可能都与辅导员有千丝万缕的联系，大部分事情都绕不开辅导员。
你可能会觉得：
我去！！！辅导员是超人吗！这也太累了！这得多忙啊！
是不是觉得辅导员身份众多，扮演着各种各样的角色，例如：
在举几个具体的例子：
某同学半夜突然急性阑尾炎发作，辅导员接到电话后第一时间赶到宿舍开车带他到医院。如果是年轻的辅导员，可能是他第一次进入医院急诊。由于家长在外地，不能第一时间赶到，在经过家长同意后，可能是辅导员第一次签署手术同意书，只为了让学生稳住病情，早日康复。
某同学家庭突发变故，产生心理压力、经济压力，萌生退学想法。辅导员在得知情况后，及时与他谈心，为他申请困难补助，并持续关注，告诉他学校不会让任何一个学生因为家庭经济困难而上不起学。鼓励他积极面对，乐观生活，渡过难关。
某同学沉迷网络游戏，半夜不睡觉，缺课旷课严重，考试不过关。辅导员在进行干预后毫无效果，随后联系家长，了解该生历史表现、行为习惯等等，采用家校联合的方式，只为了能将该生引回正轨，顺利完成学业。
上述的案例，是大部分辅导员的职业生涯都会遇到的，也是常见的。
说了上面这么多，举了这么多例子，朋友们是否了解了“辅导员是干啥的？”，但我想这还不够深入，也不够专业。因为，说到底辅导员是一种职业，既然是职业，它必然就有职业的定位、职业的工作职责。2017年10月，教育部颁布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，对辅导员的工作要求与职责进行了明确。
文件中是这样定义辅导员的：
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
这便是国家对辅导员的职业定义与角色定位。这也是为什么，我一再的说：我是你的老师，更是你的朋友。
再给大家看看辅导员的工作职责：
（一）思想理论教育和价值引领。引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。
（二）党团和班级建设。开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。
（三）学风建设。熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围。
（四）学生日常事务管理。开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作。组织开展学生军事训练。组织评选各类奖学金、助学金。指导学生办理助学贷款。组织学生开展勤工俭学活动，做好学生困难帮扶。为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。
（五）心理健康教育与咨询工作。协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。
（六）网络思想政治教育。运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。构建网络思想政治教育重要阵地，积极传播先进文化。加强学生网络素养教育，积极培养校园好网民，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。
（七）校园危机事件应对。组织开展基本安全教育。参与学校、院（系）危机事件工作预案制定和执行。对校园危机事件进行初步处理，稳定局面控制事态发展，及时掌握危机事件信息并按程序上报。参与危机事件后期应对及总结研究分析。
（八）职业规划与就业创业指导。为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。
（九）理论和实践研究。努力学习思想政治教育的基本理论和相关学科知识，参加相关学科领域学术交流活动，参与校内外思想政治教育课题或项目研究。
对，你没看错，九大工作职责，全面、具体地解释了辅导员这一工作的内容。
教育部也对辅导员提出了要求：
恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则。围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
朋友们，看了这么多，什么感觉？
专业，实在是太专业了。
但我想说，说这么专业的给大家，一是为了让大家了解我们，熟悉我们的工作，走近我们，相信我们。二是为了大学四年，遇到什么事情，你第一个会想到的是我们，我们永远都在。
“辅导员是干啥的？”这个问题就回答到这里了，这个问题不仅回答给我的学生、也回答给我的家人、朋友，更回答给我自己。
哦，对了
还有一个问题：“辅导员是老师吗？”
教育部文件中是这么说的：辅导员具有教师和管理人员双重身份。
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来源：公众号“辅导员小宇”
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