一等奖12项!辽宁省民办高校第一名!

沈阳城市学院,艺考

沈阳城市学院

2021-6-11 17:02:39 文/罗蓉蓉 图/周蕊琪

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近日,2021年辽宁省普通高等学校本科大学生计算机设计竞赛落下帷幕,沈阳城市学院共有70件作品在本届比赛中获奖,其中一等奖12项,二等奖20项,三等奖38项,获奖总数比2020年增加了29项。其中,一等奖获奖数量由2020年的7项增长到12项,位列全省民办高校第一名,学校被评为辽宁省优秀组织单位,竞赛成绩实现了数量和质量的“双突破”。

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中国大学生计算机设计大赛由教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会主办,始创于2008年,于2018年纳入中国高等教育学会高校竞赛排行榜。2021年省内53所本科高校共推荐2901件作品参赛,我校师生的获奖作品是贯彻学校“坚持育人为本,注重能力培养”的办学理念,落实全校教学工作会议提出的“实施‘一系一赛’项目工程”要求,建设孵化出的一批特色项目,在有效提高应用型人才培养方面做出了积极的尝试。

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一等奖作品展播

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冬奥印象

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参赛成员:苏文会 贾子凡 李旭凡

指导教师:曹舒(影视传媒学院)

作品简介:平面设计作品《冬奥印象》为系列作品,采用了扁平化插画表现手法,运用大角度构图方式增加了作品的视觉冲击力,使画面更具活力与动感。通过国家地标建筑、冬奥主场馆、雪山的背景衬托彰显了本次冬奥会主题,进一步解读了“纯洁的冰雪、激情的约会”的冬奥口号。

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赛事转播无人机

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参赛成员:杨志键都业天陈蜂云

指导教师:张修路王悦勇(智能工程学院)

作品简介:产品设计“上帝视角”——赛事转播复合材料四旋翼无人机是对冬奥会航拍设备的改进提升设计,该设计改变了传统无人机的材料,充分发挥碳纤维复合材料的优良性能,让碳纤维四旋翼无人机不止拘泥于冬奥会的拍摄,还可以应用到冬奥会的消防、安保、交通等更多的相关领域。

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玄序追梦

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参赛成员:许佳鑫李思瞳蔡文靖

指导教师:佟娜李特(建筑工程学院)

作品简介:环境设计《玄序追梦》项目位于具有悠久冰雪运动文化的东北城市沈阳,建筑坐落于风景四季宜人的沈阳棋盘山景区。“玄序”即冬季的含义。“追”,是“追”回过去,亦是“追”向未来 。建筑由一个水冰冻后的方形盒开始,冰雪会消融,雪后为冰,冰后为水,循环反复,生生不息,充分表达出奥运精神代代相传。

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少儿足球培训服务机器人

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参赛成员:王德佳 周林华 丁子祥

指导教师:王承业吴峰华(智能工程学院)

作品简介:人工智能应用作品《少儿足球培训服务机器人》设计了一款陪伴儿童踢足球的机器人产品,机器人除了能实现直立行走、倒地起身、传球、射门等基本动作外,还结合图像及语音识别算法,实现了“看得见、听得着”的人机交互功能。通过语音交互为儿童解答关于足球比赛规则等感兴趣的问题,提高对足球运动的兴趣。

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繁星

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参赛成员:齐雪竹

指导教师:张睿刘冰峰(影视传媒学院)

作品简介:“闪电牵着暴风雨,声势浩大地落地,蓝色朴实的雨衣,藏着鲜红的心”原创歌曲《繁星》是以冬奥会志愿者为主题,作品整体风格积极向上,充满了正能量。作品采用Cubase平台,音乐制作中运用了AmpleGuitar、Trilian Bass、BFD3鼓、珍珠钢琴、Kontakt采样器、氛围音效pad等,作品的创作理念上注重“重复”,如前奏和尾奏的首尾呼应,来表现冬奥志愿者如繁星一样,不断汇聚能够产生惊人的力量。Rap说唱与金属摇滚副歌相结合的设计,力图用音乐表现冬奥志愿者如冬夜繁星,体现汇聚的力量感。

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易农APP

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参赛成员:杨吉玲马广旭赵博

指导教师:李佳佳朱元华(智能工程学院)

作品简介:移动应用开发易农App是为了帮助农民直接进行农产品销售,减少中间商和差价,提高农民收入而设计的一款App。该App采用Android Studio进行开发,后台连接MySql数据库。通过该App,农民只需拍下农产品图片,输入产品信息,点击发布即可让购买者直接搜索到产品。此外通过App的定位功能,购买者就可以直接看到发布的农产品所在的位置。同应用市场上其他同类App相比,易农App界面更加友好、操作更加便捷、功能更加灵活,更加适合农民使用。

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雪板上的花朵

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参赛成员:明柳 李想 汤亦豪

指导教师:乔睿(新闻与传播学院)张娜(通识教育学院)

作品简介:数字短片《雪板上的花朵》以冬奥会为主线,以冰雪运动从孩子抓起为切入点,从国家青年队滑雪教练张娜的视角出发,讲述了青少年队滑雪训练的过程以及滑雪对于青少年身心健康发展的重要意义。作品通过教练叙述与滑雪画面穿插的方式来向大众展现精彩的滑雪瞬间,镜头下记录的青少年犹如一朵朵雪板上绽放的花朵,灵活的动作、顽强的意志无一不体现着青少年对于滑雪运动的热爱。

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挑战者

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参赛成员:路永昶王宝祥蒋文进孔繁祺

指导教师:唐玲迟永芳(通识教育学院)

作品简介:动画《挑战者》讲述了2020年机甲外骨骼开始在人类生活中大范围应用的背景下,在体育运动中也首次采用了机甲对决的形式,一位曾经参加比赛的金牌霸主,在训练中承受了巨大的压力,在即将到来的首届2022年京北机甲冬奥会上,他顶住社会舆论的压力,坚守体育精神,打破心魔,突破自我,重新以挑战者的身份出现,再次夺得桂冠的故事。

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2022北京冬奥-情

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参赛成员:李美琪 孙可欣

指导教师:李野吴国东(影视传媒学院)

作品简介:数字短片作品《2022北京冬奥-情》通过将北京冬奥会歌曲《2022相约北京》同京腔版的《北京一夜》进行混剪,使用抠像和MG动画等数字技术,展现女孩跨越千年来到2022年北京冬奥会寻找前世的冰上少年,览尽冬奥风采的同时又遇其今生的故事。更以古典女孩代表过去的古老中国,现代男孩代表如今繁荣强大的中国。也仅以此片献礼2022北京冬奥,真诚祝愿冬奥会圆满成功。

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冬奥VR博物馆

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参赛成员:赵婧文 孙晓卉 唐瑀泽

指导教师:吴欣怡闻晓彤(新闻与传播学院)

作品简介:数媒游戏与交互设计作品《冬奥VR博物馆》以冬奥会为主题,利用虚拟现实(VR)与增强现实技术(AR),以博物馆的形式向用户形象生动的展示了冬奥会的发展历史、比赛项目、吉祥物、纪念品及历届冬奥会各项目的冠军。

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成功申办冬奥会到底有多难?

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参赛成员:张赫 高兴 芦家璇

指导教师:杨艺晗陈思阳(影视传媒学院)

作品简介:作品整合了北京成功申办2022冬奥会的关键信息并进行了可视化设计,画面主色调选取了能够体现冬季特点的冷色调,人物色彩以暖色为主形成差异感,插画表现了冬奥会主要运动项目,通过信息图表直观展现了成功申奥背后的种种数据。

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数字下的冬奥会

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参赛成员:赵春阳 韩冰清

指导教师:李野(影视传媒学院)

作品简介:动态信息影像(MG动画)《数字下的冬奥会》以冬奥会为题,将历年来有关冬奥会的数据和相关信息以小动画的方式表现出来,将信息可视化。通过作品,向大家展现那些容易被忽略的隐藏在冬奥会后的神秘数字。

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学校高度重视实践化教学,在教学过程中,坚持以学生为中心,全面推行分组学习、项目教学、案例教学和实验实训教学,激励和引导学生自主学和动手学。

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近年来,学校不断加强创新创业教育,推进创新创业教育与专业教育深度融合,形成了以服务社会为导向的应用研究和创新创业教育平台。学校成立了创新创业教育中心,负责全校创新创业教育工作的具体实施,设立创新创业实践学分、实践成果冲抵学分、孵化项目奖励学分的多元化学分制,对学生开展创新活动、创业实践以及竞赛活动等进行量化评价。

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学校成立创新创业教师指导团队,鼓励学生参加各类创新创业实践竞赛,以赛促教、以赛促学、以赛促练,在实践中强化能力培养,为学生适应社会需求和未来发展奠定坚实基础。

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资料提供 | 教务处

责任编辑 | 朱慧颖

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