现在大多高校最多人吐槽的一点无非是：我们学校女生太多了，连个男生的影子都见不到，本姑娘终于找到了单身四年的真正原因了。“
不知道你是否注意到，放眼如今的大多数高校，“女多男少”俨然成为常态。进入21世纪以来，我国女生通过高考成为普通高校学生的比例持续攀升。
根据教育部数据显示，女生占全部录取学生的比例，1999年为40%，2007年达到53%，2013年则达到55%，此后差距也越拉越大。
近年来女生成绩要远远比男生好，高校的女学霸越来越多，传说中的男孩危机真的出现了吗？
01·
·男孩真的垮了吗？
“就教育界的整体状况而言，学生的女强男弱已经是常态。以2020年广州美术学院新生大数据为例，男女比例接近3:7，录取比例也远远超过男生，这是相当恐怖的比例了。女生比列狠狠甩男生一大截。
接下来再看一组广东高校的数据，其中女生比例最高的5所高校，均为以下几所。不难看出女生的录取率远高于男生。
其实女生的成绩普遍比男生好的现象已经持续一百多年了，且放在四海而皆准。这个结论经过在世界各国的验证，其可靠性几乎等于不证自明的“公理”。
02·
· 从生理角度来看。
从生理角度上来看，有研究证实：3.5岁女孩的大脑语言区相当于5岁男孩的水平，在幼儿小学阶段，男孩的生理发育、心理发育都落后于女孩。
英国学者杰夫·哈曼对男孩的心理落后提供了量化结论：在11岁时，男生口语能力、读写能力和计算能力的发育水平分别比女生晚11、12和6个月。
在学业压力不断下移的今天，许多男孩已经跌倒在起跑线上。再者男生在学习障碍、行为障碍、社会适应障碍等各种障碍中，存在的问题均多于女生。
尤其在青春期男孩更容易沾染上各种成瘾行为。比如，男女生的普遍天性之别，在于男生好动、调皮、容易惹事生非，而女生温柔、听话、习惯于“做一个安静的女子”。
女生相对于男生更容易服从，而现行的应试教育机制、评价导向等对更富于“野性”的男生来讲更是一种抑制。
其次，进入高中后，女生在自律方面的优势进一步扩大，直至男生望尘莫及。这对女生在各个学科成绩中领先男生发挥了很大的作用。初中阶段，48%的女生平均成绩是A或者B，而达到同样水平的男生只有31%。（来自调研机构Third Way的报告）
自律在行为学中被称为“觉悟”，包括提前计划、制定方案和不畏困难坚决执行，有多项研究表明，自律的女生拥有更好的学习习惯。
女生更倾向于在作画前仔细阅读题目和要求，在上课时“认真听课而不是做白日梦”“即便经历了挫折和无聊，仍坚持长期的任务”。
同时，责任心也是自律性格中必不可少的一部分。责任心是天生的性格特质，不均匀地分布在人群中，而根据哥伦比亚大学的研究表明，女性的责任心普遍高于男性。
03·
· 社会、文化加剧“学沟”。
女生的成绩更好的原因，还有一点就是，因为她们更善于在面临挑战时寻求外界帮助，而男生出于骄傲不愿求助，更倾向于用消极回避的方式应对无法完成的挑战。
区别还可能来自于男女学生在教养方式上的不同。富养女儿穷养儿子，男生从父母师长处得到的赞扬和鼓励比女生少。而他们在学业上和课堂上“不羁的行为”通常会被“典型的男孩子”、“男孩子都这样”等理由遮盖，没有得到及时的关注和引导。
尽管差距确实存在，也不是没有办法缩小。在欧洲国家，男女生在学术上的差异几乎为零。瑞典、芬兰和挪威的教育体系推行性别平等，他们向学生传递好成绩与性别无关的观念，并且收到了积极的效果。
孩子们知道什么是性别之前，男女的差别就已经“在他们的生命中投下了长长的阴影”。学校需要做的是解除性别的魔咒，而非加剧它的魔力。
04·
·评估方式低估男生。
如今的教育方式和学习过程更加看重女生的强项——自律和责任心，而这恰好是男性的软肋。
男生对待学习通常是结果导向的——更注重每一次的考试成绩，这与男性竞争的本能有关。对于很多男生来说，画作业最无聊了，只有每次的月考和大考才能让他们心跳加速。女生则不擅长应对考试的压力，往往会在考试中发挥失常。
然而，那些你可以略过整个学期的一系列作业但是通过临时抱佛脚在考试中取得理想成绩的日子已经一去不返了，今天取得好成绩的标配不仅仅是课后画完速写，而按时画完速写作业只是最低标准。
俗话说，天道酬勤。时间是不会说谎的，平时练习所花时间与最后的成绩是成正比的，这让时不时将作业忘到爪哇国的男生占尽了下风。
而在日常的作画、学习中，女生更倾向于为了掌握知识而努力，男生则更加看重最终的结果，往往以获得高分为目的去学习。所以最后的结果往往相反。
最后，无论是男生还是女生，都请记住：梦想、能力，都与性别无关，时机未到，资格未足，请你继续努力！
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