吉林科技职业技术学院顺利举办“同上一堂思政课”公开课大赛

吉科顺利举办

“同上一堂思政课”

公开课大赛

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，切实深化教育教学改革，充分发挥课堂教学对课程思政建设的促进作用，将思想政治教育贯穿人才培养全过程，构建专业课程教育与思想政治教育紧密结合、同向同行的育人格局，5月19日，吉林科技职业技术学院首届以课程思政为主题的教师教学公开课大赛在行政楼多23成功举办。多名校领导莅临现场，全校教师观摩比赛。

本次“课程思政”教学能力大赛的设置，旨在引导各专业教师根据课程目标、课程内容及教学方法等要素，找准实施“课程思政”教育的切入点，持续加强思想政治理论素养，锤炼“课程思政”教学技能，形成示范效应，激励更多教师、更多课程积极开展“课程思政”建设与创新。

比赛自四月末启动以来，得到了校领导的高度重视和全校广大教师的积极响应。比赛分为院级初赛和校级决赛两个阶段。初赛通过院内选拔、择优推荐的方式，三院两部共八名教师最终晋级决赛。赛前，教务处对所有参加决赛教师的教案进行了严格的审核，确保每一位参赛选手的教学内容健康、向上。为确保评分的公正性，本次比赛除七名教师评委外，同时邀请了来自分院的三名学生代表担任评委，希望从学生的角度体会到思政元素融入不同专业课程的显著的教学效果。

下午十二点半，教师在《我和我的祖国》的旋律下陆续入场，一点整，主持人姜海宣布吉林科技职业技术学院“同上一堂思政课”公开课大赛拉开帷幕。

主持人姜海宣布大赛开始

首先，王忠诚副院长致辞，他表示“落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。应持续加强思想政治理论素养，锤炼课程思政教学技能，有机融合教学目标、课程内容与教学方法，努力将课程中的核心价值润物细无声地传递给学生，充分重视课程育人，不分你我、不分时间、不分空间地进行育人。希望所有教师以此次活动为契机，做既是讲师、工程师、培育师，更是学生的人生导师的复合型教师。

王忠诚副院长致辞

比赛分为说课和讲课两个环节。进入现场决赛的教师，先以说课的方式阐述了在教学中如何结合本课程特点，深入挖掘课程内容蕴含的思政元素和所承载的育人功能。参赛教师都在说课过程中有效地将思想政治教育自然融入课程教学中，实现“知识传授”和“价值引领”的有机统一，充分展示了不同专业各具特色的教学风采。

随后十五分钟的讲课环节，主要考察点是专业课程与思政元素结合点设计是否合理巧妙，以及教学组织和教学方法运用等。每位参赛教师都准确把握住了本专业的育人点，同时也不忘突出课程的思政魅力。各位参赛教师各展其才，采用灵活多样的教学形式和手段，从各自专业出发，结合“课程思政”教学理念，深入挖掘课程蕴含的思政元素，融入家国情怀、文化自信、人文精神、专业素养等要素，提升了教学效果，展示了我校教师扎实的教学能力和业务水平。

智能制造工程学院任辉 — 无人机应用

医护教育管理学院李宁 — 影响旅客知觉的因素

公共基础部张宇 — 对数函数的概念

交通运用工程学院张春艳 — 二手车静态检查

医护教育管理学院郑健 — 烧伤的深度

智能制造工程学院刘欣蕊 — 网页设计的布局

交通运用工程学院柏乃琳 — 道岔转辙设备

思政部陈璇 — 形策专题二《“中国制造”2025强国之路》

比赛现场精彩纷呈、师生互动气氛热烈。参赛教师充分提炼了专业课程中的思政要素，将课程思政贯穿于教学设计和实施的全过程，从课程内容、教学组织、专业素养、教姿教态等方面充分展现了我校教师的教学功底，为大家呈现了一场精彩的课程思政盛宴。

学生参加互动

中场休息时张瑞虹、刘泓言老师献歌 —《不忘初心》

比赛结束，督导组组长梁占维老师代表评委组对比赛情况进行了点评，对各位参赛教师能将专业课与思政、德育教育完美结合和教师现场展现的精湛的教学水平表示赞赏，同时希望各位参赛教师多交流自己“课程思政”教学的成功经验，引导更多教师主动地学习开展课程思政，并在准确把握专业课思政元素的切入点、促进教师对“课程思政”的深入思考等方面起到示范引领的作用，从而进一步推动我校“课程思政”教育教学改革。

督导组组长梁占维进行点评

经过评委组十位成员对各位参赛选手的综合评定，张宇、张春艳两位教师荣获大赛一等奖；郑健、刘欣蕊、柏乃琳三位老师荣获大赛二等奖；任辉、李宁、陈璇三位教师荣获大赛三等奖。

魏崴校长为大赛一等奖获奖选手颁奖

王忠诚副院长为大赛二等奖获奖选手颁奖

教务处处长王威为大赛三等奖获奖选手颁奖

最后，魏崴校长对获奖选手表示热烈祝贺并充分肯定了此次“课程思政”教学大赛的成功举办，认为此类活动是学校充分发挥专业课程育人功能，构建“三全育人”理念下的“课程育人”模式进行的有益探索，可为教师的课程思政教学改革提供互相交流学习和展示的平台，充分发挥教师的主体作用，切实提高每一位教师参与课程思政建设的积极性和主动性。他指出，广大教师要加强“课程思政”课程培育，提高 “课程思政”教育教学水平，强化立德树人的使命感和责任感。充分发挥课程思政示范项目的“价值塑造、能力培养、知识传授”的育人功能的同时，将“立德树人”融入到每一位教师的课堂中，为构建全员全过程全方位育人大格局打下坚实基础。

魏崴校长作总结讲话

活动结束后，与会教师纷纷表示通过此次观摩活动深受启发和鼓舞，定在今后的工作和生活中不忘学校立德初心，牢记教师育人使命，更加主动地融入到学校“课程思政”教育教学改革之中，积极推进全员全过程全方位育人。

本次比赛的成功举办，加深了我院教师对“课程思政”的理解，提升了教师“课程思政”的教学能力，进一步激发了我校全体教师投身课程思政教育教学改革的自觉性，对进一步推动学校课程思政建设，推进“三全育人”建设工作具有十分重要的意义。

出品单位 | 吉林科技职业技术学院——市场策划部

大学生记者团

来 源 | 教务处 刘森

拍 摄 | 牟子健 张太 周松靖 姜佩霖

制图排版 | 张悦

责 编 | 张悦

主 编 | 张栋

总 编 | 赵宇

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